مدخل الوحدة - لغتي الجميلة 2 - سادس ابتدائي

مدخل الوحدة

أبين شفهياً كيف أتصرف في المواقف الآتية : أحد الزملاء يتناول يوميا فطورا غير صحي

شرح أبين شفهياً كيف أتصرف في المواقف الآتية : أحد الزملاء يتناول يوميا فطورا غير صحي حل أبين شفهياً كيف أتصرف في المواقف الآتية : أحد الزملاء يتناول يوميا فطورا غير صحي

تفكير ناقد : تستمع كثيرا أن خبز البر أفضل من الخبز الأبيض , ما صحة ذلك؟ مدعما إجابتك بالأدلة

شرح تفكير ناقد : تستمع كثيرا أن خبز البر أفضل من الخبز الأبيض , ما صحة ذلك؟ مدعما إجابتك بالأدلة حل تفكير ناقد : تستمع كثيرا أن خبز البر أفضل من الخبز الأبيض , ما صحة ذلك؟ مدعما إجابتك بالأدلة

بالتعاون مع مجموعتي : أذكر الحلول الممكنة للاستفادة من الحلوى والحد من كثرة تناولها

شرح بالتعاون مع مجموعتي : أذكر الحلول الممكنة للاستفادة من الحلوى والحد من كثرة تناولها حل بالتعاون مع مجموعتي : أذكر الحلول الممكنة للاستفادة من الحلوى والحد من كثرة تناولها
مدخل الوحدة

أستعين بمعجمي اللغوي لأبحث عن معنى كلمة وعي

شرح أستعين بمعجمي اللغوي لأبحث عن معنى كلمة وعي حل أستعين بمعجمي اللغوي لأبحث عن معنى كلمة وعي

ما معنى الوقاية خير من العلاج؟

شرح ما معنى الوقاية خير من العلاج؟ حل ما معنى الوقاية خير من العلاج؟

أتأمل النخلة الغذائية الصحية، ثم أكتب عند كل مجموعة اسمها

شرح أتأمل النخلة الغذائية الصحية، ثم أكتب عند كل مجموعة اسمها حل أتأمل النخلة الغذائية الصحية، ثم أكتب عند كل مجموعة اسمها
مدخل الوحدة

بالتعاون مع أفراد مجموعتي أتأمل الصور الآتية ثم أرتب الصور وفقا لتسلسل الأحداث

شرح بالتعاون مع أفراد مجموعتي أتأمل الصور الآتية ثم أرتب الصور وفقا لتسلسل الأحداث حل بالتعاون مع أفراد مجموعتي أتأمل الصور الآتية ثم أرتب الصور وفقا لتسلسل الأحداث

أستلخص الدروس المستفادة من القصة

شرح أستلخص الدروس المستفادة من القصة حل أستلخص الدروس المستفادة من القصة
مدخل الوحدة

أكتب أمام كل صورة الجملة الإرشادية المناسبة لها مع الاهتداء بالنموذج أنقذ نفسا تبرع بالدم

شرح أكتب أمام كل صورة الجملة الإرشادية المناسبة لها مع الاهتداء بالنموذج أنقذ نفسا تبرع بالدم حل أكتب أمام كل صورة الجملة الإرشادية المناسبة لها مع الاهتداء بالنموذج أنقذ نفسا تبرع بالدم
مدخل الوحدة

أكتب تحت كل صورة من صور أعضاء الجسم إرشادا واحدا للمحافظة على ذلك العضو كما في المثال

شرح أكتب تحت كل صورة من صور أعضاء الجسم إرشادا واحدا للمحافظة على ذلك العضو كما في المثال حل أكتب تحت كل صورة من صور أعضاء الجسم إرشادا واحدا للمحافظة على ذلك العضو كما في المثال
مدخل الوحدة

أعدد الأمراض التي تصيب الإنسان مستعيناً بما ورد في الجدول

شرح أعدد الأمراض التي تصيب الإنسان مستعيناً بما ورد في الجدول حل أعدد الأمراض التي تصيب الإنسان مستعيناً بما ورد في الجدول

اقرأ محتويات الجدول الآتي ثم أجيب شفهيا عن الأسئلة التي بعده

شرح اقرأ محتويات الجدول الآتي ثم أجيب شفهيا عن الأسئلة التي بعده
مدخل الوحدة

ماذا علي أن أفعل إذا أصبت بمرض؟

شرح ماذا علي أن أفعل إذا أصبت بمرض؟
مدخل الوحدة

أبحث في الأضرار الناتجة عن نقص شرب الماء

شرح أبحث في الأضرار الناتجة عن نقص شرب الماء حل أبحث في الأضرار الناتجة عن نقص شرب الماء
مدخل الوحدة

لعبة الوقاية من الأمراض

شرح لعبة الوقاية من الأمراض
مدخل الوحدة

تابع لعبة الوقاية من الأمراض: نعطس في وجوه الآخرين (ارجع ثلاث خطوات)

شرح تابع لعبة الوقاية من الأمراض: نعطس في وجوه الآخرين (ارجع ثلاث خطوات)
مدخل الوحدة

مشروع الوحدة بالتعاون مع أفراد مجموعتي أنجز أحد المشاريع الآتية: نعد فطورا صحيا يشتمل على جميع العناصر الغذائية

شرح مشروع الوحدة بالتعاون مع أفراد مجموعتي أنجز أحد المشاريع الآتية: نعد فطورا صحيا يشتمل على جميع العناصر الغذائية

نشاط أسري: بالتعاون مع أسرتي نحدد بعض الأغذية المهمة التي يجب أن تكون على مائدتنا اليومية وفوائدها ثم أدون ذلك وأعرضه على زملائي في اليوم التالي

شرح نشاط أسري: بالتعاون مع أسرتي نحدد بعض الأغذية المهمة التي يجب أن تكون على مائدتنا اليومية وفوائدها ثم أدون ذلك وأعرضه على زملائي في اليوم التالي حل نشاط أسري: بالتعاون مع أسرتي نحدد بعض الأغذية المهمة التي يجب أن تكون على مائدتنا اليومية وفوائدها ثم أدون ذلك وأعرضه على زملائي في اليوم التالي