لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
لغتي 1
الوحدة الثانية: ربوع من بلادي
التقويم التجميعي2
التقويم التجميعي - لغتي 1 - ثالث ابتدائي
مراجعة المكتسبات السابقة
اختبر نفسك >
مراجعة المكتسبات السابقة
اختبر نفسك >
الوحدة الأولى: التعامل مع الآخرين
اختبر نفسك >
نشاطات التهيئة
اختبر نفسك >
الدرس الأول: عادل في الطائرة
اختبر نفسك >
الدرس الثاني: عام دراسي جديد
اختبر نفسك >
نموذج اختبار1
التقويم التجميعي1
الوحدة الثانية: ربوع من بلادي
اختبر نفسك >
نشاطات التهيئة
اختبر نفسك >
الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع
اختبر نفسك >
الدرس الثاني: مصايفنا
اختبر نفسك >
نموذج اختبار2
التقويم التجميعي2
الوحدة الثالثة: أخلاق المسلم
مدخل الوحدة
الدرس الأول: التعاون
الدرس الثاني: الإيثار
نموذج اختبار3
التقويم التجميعي3
الوحدة الرابعة: وسائل الاتصالات
مدخل الوحدة
الدرس الأول: الهاتف المحمول
الدرس الثاني: الأقمار الصناعية
نموذج اختبار4
التقويم التجميعي4
مراجعة المكتسبات السابقة
اختبر نفسك >
مراجعة المكتسبات السابقة
اختبر نفسك >
الوحدة الأولى: التعامل مع الآخرين
اختبر نفسك >
نشاطات التهيئة
اختبر نفسك >
الدرس الأول: عادل في الطائرة
اختبر نفسك >
الدرس الثاني: عام دراسي جديد
اختبر نفسك >
نموذج اختبار1
التقويم التجميعي1
الوحدة الثانية: ربوع من بلادي
اختبر نفسك >
نشاطات التهيئة
اختبر نفسك >
الدرس الأول: الرياض والملك الشجاع
اختبر نفسك >
الدرس الثاني: مصايفنا
اختبر نفسك >
نموذج اختبار2
التقويم التجميعي2
الوحدة الثالثة: أخلاق المسلم
مدخل الوحدة
الدرس الأول: التعاون
الدرس الثاني: الإيثار
نموذج اختبار3
التقويم التجميعي3
الوحدة الرابعة: وسائل الاتصالات
مدخل الوحدة
الدرس الأول: الهاتف المحمول
الدرس الثاني: الأقمار الصناعية
نموذج اختبار4
التقويم التجميعي4
أقرأ ثم أجيب أكمل الفراغات الآتية بما يناسبها الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية
أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي: ضد أكبر
أصنف الكلمات الواردة في النص السابق حسب المطلوب في الجدول الآتي
أملأ الفراغ بأداة الاستفهام المناسبة (ماذا، أين)
ثانياً: أقرأ ثم أجيب مدينة أبها من أجمل مصايف المملكة
أجيب عن الأسئلة الآتية: أذكر العوامل التي ساعدت في أن تصبح أبها مصيفا جميلا
أصنف الكلمات الواردة في النص السابق حسب المطلوب في الجدول الآتي
أكمل الفراغات الآتية بما يناسبها: مفرد سائحون
أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي: معنى الأثرية
أميز الحرف المضعف بوضع الحركة المناسبة
من خلال العبارة السابقة استنتج أنواع الإسفنج الواردة في النص؟
أكمل الفراغات حسب المطلوب
أضع علامة الترقيم المناسبة (!/ ؟/.) أين تقع مدينة أبها
أذكر مكاناً زرته وأكتب عما أعجبني فيه ومالم يعجبني مع مراعاة قواعد الكتابة السليمة
أكتب الجمل الآتية مضبوطة بالشكل إملاء منسوخ
ألاحظ الجمل الآتية ثم أكتبها في دفتري إملاء من معلمي إملاء منظور
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة