آثار العالم الرقمي - المواطنة الرقمية - ثالث ثانوي

الدرس الثاني آثار العالم الرقمي مخرجات التعلم أذكر أمثلة على تأثير العالم الرقمي في تطور وتغير الثقافات. أناقش كيف أسهم العالم الرقمي : تعزيز التعليم وتطويرة. اكتشف دور التحول الرقمي في تغيير مهن المستقبل. . استخدم إحدى منصات التدريب الرقمية لتطوير كفاياني المهنية. أناقش دور الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة في تنمية المجتمعات. مصطلحات الدرس العالم الرقمي (Digital World). الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence). البيانات الضخمة (Big Data). www.te التهيئة يناقش الابن وليد والده المتخصص في التقنية جول أجهزة المنزل الحديثة التي تم شراؤها، وسعي والده لاقتناء كل جديد من الأجهزة الذكية الحديثة لتحل محل الأجهزة القديمة في المنزل، وذلك لقلب المنزل من منزل اعتيادي إلى منزل ذكي، بما في ذلك تحويل جميع أجهزة المنزل الكهربائية والميكانيكية والإلكترونية إلى أجهزة ذكية يتم التحكم بها بشكل تلقائي، وعن بعد بواسطة شبكة الإنترنت، ويتساءل وليد هل ستحل الآلة مكان الإنسان؟ . هل نحن على استعداد لدخول نظام مهني جديد في مجال العمل؟ هل يمكن أن يغير العالم الرقمي طرائق تواصلنا الاجتماعية مع بعضنا البعض؟ هل يمكن أن نثق بالتقنية الرقمية وما تقدمه لنا في جميع محالات حياتنا؟ تأثير العالم الرقمي في تطور وتغير الثقافات إن تأثير التقنية الرقمية على الثقافة والتقاليد والقيم الاجتماعية من التحديات في العالم الرقمي (Digital World). ويمكن معرفة مدى التأثر وفقا لكيفية تأثيرها على المجتمعات، وعلى الأنشطة البشرية، فتقافة المجتمع هي العكاس المعتقداته، وتقاليده وممارسانه، تعد اللغة والتعليم والتنقل والصناعة والفن والدين أجزاء حيوية من الحضارة المتأثرة بالتقنية الرقمية، ولذا فإن التقنية الرقمية يجب أن تكون متواكبة مع الظروف الثقافية والاجتماعية حتى لا يكون تضاريًا بين التقدم التقني والحفاظ على القيم الثقافية. وزارة التعليم 22

لذا فالعالم الرقمي لا حدود له في الفضاء الشبكي مما ساعد على اندماج الثقافات بين الدول، وسهل هذا الاندماج التأثر والتأثير في التواصل بين الأفراد والكيانات في العادات والتقاليد، وأدى هذا إلى ظهور تداعيات إيجابية وتداعيات سلبية قد تفقد المجتمع ثقافته وقيمه كما يلخص بعضها الشكل (1-4). تأثير العالم الرقمي على تطور العادات والممارسات التداعيات الإيجابية التداعيات السلبية: تغير العادات اليدوية إلى عادات متطورة الانفتاح الثقافي بين ردم الفجوة الرقمية بين تصنيا قد تؤدي لنتائج سلبية كالإفراط في: المجتمعات. أدى في كثير من الدول ومسارعة الدول التلبية الأحيان إلى تساوي التوجهات احتياحات مواطنيها ليحققوا والمنطلقات مهما اختلف العرق أهدافهم وتطلعاتهم أسوة أو الدين أو اللغة بالآخرين، ويكونوا قادرين على دخول نظام الذكاء الاصطناعي في أليات المصانع يؤدي إلى قلة العمل البشري استخدام الأجهزة الرقمية في المختبرات التواصل عبر الأدوات الرقمية قد يؤدي إلى إنتاج مواد كيميائية تضر المتعددة في شبكة الإنترنت. بخصوبة الأرض، أو يتم التعديل على المنتجات الزراعية وراثيا. ظهور الكتب الإلكترونية وانتشار الأجهزة اللوحية أثر على قراءة الكتب المطبوعة ومبيعاتها. شكل (1-4) تداعيات تأثير العالم الرقمي على تطور العادات والممارسات وزارة التعليم NU2 23

24 6-1 تعد صناعة المعلومات في القرن الحالي من أبرر الثروات التي تشارك بها الشعوب بالعداء والدواء والقط ويمكن تحديد يصنف دولة من مين الدول جد مستوى ثقافتها المعلومانية. ومدى ما توصلك له في مجال الاستفادة من أو الصناعة في محال التقنية الرقمة لذا هيي رئس اللتقدم في العلوم الطبية والهندسة والاقتصادية، والصناعية وغيرها من المحالات نشاط للعالم الرقمي تأثير واضح على ثقافات المجتمعات والأفراد في عاداتهم وتقاليدهم وممارساتهم اذكر على هيئة نقاط في الحدول أدناء أمثلة على إسهام العالم الرقمي في تغير عادات وممارسات الأفراد والمجتمعات قبل دخول التقنية الرقمية إليها وبعد دخولها. عادات وممارسات الأفراد أو المجتمعات قبل دخول التقسية الرقمية بعد دخول التقنية الرقمية تأثير التحول الرقمي في تغيير مهن المستقبل في ظل تسارع عجلة تغيير الحياة: ألقت التقنية الرقمية ظلالها على جانب كبير جدا في حياة الإنسان عامة، وفي الجانب الوظيفي والمهني على وجه الخصوص، وبحث الإنسان سبل الاستفادة من التحول الرقمي المتسارع بمحاولة إدخال التقنية الرقمية لإنجاز الأعمال، وزيادة الإنتاج وتوفير الجهد والتكلفة، للوصول إلى ازدهار الاقتصاد والنمو بشكل أسرع، وتطلب ذلك التكيف مع المتطلبات الحديثة وتغيير المهن الحالية أو تحديثها، واستحداث مهن حديدة تواكب ذلك التحول نشر المنتدى الاقتصادي العالمي (World Economic Forum) في تقريره عن المهن المستقبلية (2020 2025م) بال عدد (85) مليون وظيفة حالية يتوقع الاستغناء عنها ويتوقع ظهور (97) مليون وظيفة لتلبية متطلبات التقنية المستقبلية. وزارة التعليم

وتتوقع الدراسات المستقبلية بأن هناك تغييرا في المهن الحالية ستكون من صالح الذكاء الاصطناعي ليحل بها محل الإنسان، ولهذا فإن المهن المستقبلية تتطلب مهارات تواكب احتياجاتها من قبل المهنيين، ومن هذه المهارات الريادة الإبداع والمبادرة، التفكير التحليلي والابتكاري، تحليل المعلومات الذكاء العاطفي وغيرها من المهارات. نشاط 1. ابحث عبر شبكة الإنترنت عن أهم (10) مهن مستقبلية في ظل التحول الرقمي و (10) مهن مهددة بالاندثار. المهن المهددة بالاندثار 1 2 3 4 المهن المستقبلية 1 2 3 4 5 5 6 6 7 8 9 10 7 8 9 7-1 10 2 بين ما دورك العملي كطالب في السنة الأخيرة من المرحلة الثانوية عبر التهيئة والاستعداد المواكبة مهن المستقبل في وزارة التعليم 25. طال التحول الرقمي. .1 .2 .3 .4

إثراء يهدف برنامج تنمية القدرات البشرية الذي أطلقته المملكة العربية السعودية ضمن رؤية 2030 إلى إعداد المواطن المنافس عالميا، والتركيز على مهارات القرن الحادي والعشرين، وغرس القيم والمعارف والمهارات اللازمة للمستقبل، لتطوير أساس تعليمي متين، والإعداد للسوق المستقبلي محليا وعالميا. وإتاحة فرصة التعلم مدى الحياة. يمكنك الاطلاع على البرنامج بمسج رمز الاستجابة السريع الظاهر. إسهام العالم الرقمي في تعزيز التعليم وتطويره أدى دخول التقنية في مجال التعليم إلى إنشاء المنصات التعليمية والتدريبية والأدوات التقنية التعليمية المختلفة. وتطوير المقررات الرقمية، وأصبح بإمكان الأفراد التعلم في أي وقت وفي أي مكان وفي ظل الظروف المختلفة، حيث أصبح التعلم جاذبا لكثير من الأفراد بشكل أسرع وأكثر شمولا. كما ساعدت بينات التعلم الافتراضي ونظام التعليم عن بعد في الحاق الطلاب بالتعليم النظامي عند تعذر تعلمهم حضوريًا، لذا على المتعلم أن يمتلك المهارات الرقمية التي تجعله يواكب كل جديد ومهارات القرن الحادي والعشرين التي تمكن الفرد بأن يكون متعلما مدى الحياة. نشاط 8-1 تحتوي شبكة الإنترنت على كثير من المنصات التعليمية والتدريبية المجانية أو المدفوعة والتي يمكن للطالب الاستفادة منها في تطوير نفسه ومعارفه ومهاراته، قدم تقريرا عن أشهر المنصات الرسمية المعروفة في شبكة الإنترنت العربية منها والأجنبية وفق الجدول الآتي: وزارة التعليم نومها (تعليم لحة التعلم الرسوم إصدار شهادة مجال المنصة تدريب (ع) E) (مجاني) (مدفوع) انعم لا) المنصة 1 2 3 4 5 26

منصات التدريب الرقمية لتطوير المهارات الوظيفية ضمن جهود حكومة المملكة العربية السعودية لتطوير مواطنيها أنشئت منصة (دروب) دروي doroob التدريبية، وتعد منصة وطنية للتدريب الإلكتروني، وتتبع لصندوق تنمية الموارد البشرية "هدف"، وتسعى إلى تطوير قدرات ورفع مهارات القوى الوطنية من الذكور والإناث، وإكسابهم المهارات الوظيفية التي تدعم حصولهم على الوظيفة المناسبة والاستقرار بها وفق متطلبات سوق العمل السعودي، وتحتوي منصة "دروب" على العديد من البرامج التدريبية الإلكترونية. والمسارات التدريبية المحانية لموضوعات تدريبية متنوعة تلبي الاحتياجات الوظيفية. تتميز منصة دروب بمزايا عديدة، فهي تساعد على تقديم دورات تدريبية لتحسين المهارات الوظيفية، والتأهيل للمنافسة في سوق العمل السعودي، وإكساب المعرفة والأدوات التي تساعد في إيجاد الوظيفة المناسبة، بالإضافة إلى منحها لشهادات معتمدة يمكن الالتحاق بالمنصة والتسجيل بها عبر اتباع الخطوات الآتية: المنصة غير الرابط التالي : https://doroob.sa/ar أو يمسح الخطوة الأولى: زيارة موقع رمز الوصول الريع. الخطوة الثانية: أنشئ حساب بواسطة النقر على الشاء حسان والدخول عبر الوطني" يليها تعبئة البيانات الشخصية المطلوبة. النفاذ الخطوة الثالثة: اختيار أحد المسارات التدريبية المتوفرة كما في الشكل (51) ومن ثم الحضارات اللاماسية . اختيار احدى مجموعات الدورات بما يناسب الميول والاهتمامات لدى مشارات التدريب دل المتدرب، ويزيد من الخبرة والمهارة ،الشخصية، انظر شكل (1-6) daroda مسارات التوطين شكل (1-5): المسارات التدريبية شكل (1-6) مثال على طهور الدورات في المنصة وزارة التعليد 27

28 الخطوة الرابعة بعد اختيار إحدى الدورات، تظهر صفحة الدورة التدريبية كما يظهر في الشكل (1-7)، وتتضمن زر التسجيل في الدورة التدريبية. ومعلومات تعريفية عنها يمكن من خلالها اخذ نبذة واهية عن الدورة قبل قرار الالتحاق بها، وتتضمن معلومات الدورة الآتي اسم الدورة التدريبية ا نبذة تعريفية عن الدورة التدريبية . هدف / أهداف الدورة التدريبية. الفئة المستهدفة. مستوى التعلم. المتطلبات السابقة - إن وجدت. متطلبات اجتياز الدورة التدريبية للحصول على الشهادة. الحار ابن المياسي العمل الدورات ة الري عن حال الخطوة الخامسة: بعد شكل (71) الصفحة التعريفية للدورة التدريبية المحتارة الالتحاق بالدورة عبر النقر على زر (سجل (الآن) كما يظهر في الشكل (71) أعلاه، ستظهر الصفحة الخاصة بمتطلبات اجتياز الدورة والمواصفات الفنية لجهازك، ودليل إرشادي مرئي لكيفية طباعة شهادة الدورة التدريبية. إضافة إلى زر إبدأ الدورة الذي يدخلك إلى محتوى الدورة مباشرة. وزارة التعليم

بعض الدورات التدريبية متطلب إجراء تقيم قلي قبل الدخول للدورة) و (تقيم معدني) بعد الانتهاء منها المقارنة مستوى إنفان المتدرب المحتويات الدورة تقدم معظم المنصات التدريبية شهادات بعد إتمام الدورات يمكن أن تفي بها سيرتك الدانية، وتكون داعمة لله في البحث اسان عن الوظائف. لذا احرض أن تكون الدورات التدريسية الخدمك في ميس المستقبل كما درست. 1-1 تدريب باء على خطوات الالتحاق بمنصة دروب التدريبية اتفق مع معلمك حول البحث عن إحدى الدورات التدريبية التي تناسب ميولك واهتماماتك عبر الالتحاق بها. وقدم الشهادة التدريبية للمعلم بعد الانتهاء من الدورة التدريسية دور الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة في تنمية المجتمعات في العصر الحاضر لا يسع التحدث عن مدى تأثير العالم الرقمي على المجتمعات والأفراد دون الإشارة إلى U. 21] الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة ودورهما الكبير الله الهم أمام لتغيير دفة التحول الرقمي في تقديم الخدمات، والتنير و رم كلية بالأزمات. وتحسين ابتكار الأعمال والمنتجات. يعرف الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence) بأنه نظام حاسوبي يمكنه محاكاة عمليات الذكاء البشري كالتعلم، والاستدلال. h والتصحيح الذاتي، بينما البيانات الضخمة (Big Data) هي مجموعات البيانات الهائلة والمعقدة التي أتبع الرقمنة (digitization) والتي لا يمكن معالجتها وتحليلها من خلال التقنيات التقليدية لمعالجة البيانات خلال وزارة التعليم 29

يقصد بمفهوم الرفسلة (Diginetton) بأنها عملية تحويل المعلومات إلى الشيق رقمي يمكن فرامية بواسطة الحاسوب وذلك هدف تمثل صورة أو صوت أبو مستند او إشارة عن طريق توليد سلسلة من السانات الرقصة بصيغة أرقام ثانية يمكر الأجهزة الحاسوب معالجتها، وتسمى عملية التحويل بالمثل الرقمي دور إجراء أي تعديل في المحتوى الأساسي للاستفادة من البيانات الضخمة يجب إخضاعها لتحليلات حاسوبية متقدمة باستخدام الذكاء الاصطناعي وهما متكاملان قالبيانات الضخمة غير مستغلة بدون حلول الذكاء الاصطناعي، ولا يمكن نشر حلول الذكاء الاصطناعي بنجاح بدون بيانات ضخمة، والتكامل بينهما يساعد في حل كثير من المشكلات المعقدة، ويوضح الشكل (81) مجموعة من التطبيقات التي يساعدان الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة في حلها. 30 التعليم الصحة الملاحة الجوية . تصنيف الطلاب بناء على . مكافحة الأوبئة. تشخيص الأمراض. نشاطاتهم المهارية. الإجابة على استفسارات الطلاب تطوير الأدوية في المواد الدراسية. . تحسين الخرائط تدفق الحركة المرورية. التنبؤ بالأحوال الجوية. الزراعة الصناعة البيئة مراقبة تلوث الهواء وانبعاثات الروبوتات الزراعية . مراقبة المحاصيل والتربة . مراقبة الآفات. تصميم المنتجات. الروبوتات الصناعية. . الخدمات اللوجتسية • الطاقة التنبؤ بالظروف الجوية والكوارث الطبيعية. . تحسين طرق توليد واستهلاك الطاقة مراقبة الغطاء شكل (1-8): تطبيقات اندكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة في محالات العمل النباتي وزارة التعليم

تشير التطبيقات في شكل (8.1) إلى بعض من التطبيقات الكثيرة والمتعددة والمتجددة من تكامل الاستفادة بين الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة لتحسين جوانب الحياة المعاصرة. لذا تهدف تطبيقات الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة إلى ما يأتي الشكل 1-9) تحسين الأعمال الموثوقية والاستدامة زيادة الكفاءة توفير الوقت التشغيلية خفض التكاليف شكل (91): الأهداف العامة التطبيقات الذكاء الاصطناعي والبيانات الصخمة تعد البيانات (Data) في العصر الحاضر من الموارد الأكثر قيمة حول العالم وتناص عليها الدول والشركات الاعادة إنتاج يانات جديدة تنويم في زيادة الإنتاج. متوقع أن بهم الذكاء الاصطناعي بما يصل إلى 15.7 تريليون دولار في الاقتصاد العالمي محلول 2030م، وهو أكثر من الناتج المحلي المصين والهند محتمتين (ltu.int) غذاء الفكر . هل يمكن التحضير لوظائف الغد باستخدام أدوات التعلم الماضية؟ هل يوجد مهارات مستقبلية غير ما ذكر في الدرس؟ لماذا تغيرت طريقة التواصل المعتادة بين الأشخاص من اتصال مباشر إلى إرسال الرسائل النصية أو الصوتية؟ لماذا يفضل بعض الناس أداء الأنشطة الحياتية افتراضيا بدلا من الأسلوب الواقعي المعتاد؟ كيف يساعد تبني قنوات إعلامية رقمية رسمية على نشر الثقافة والهوية الإسلامية؟ وزارة التعليم

32 نقاط مهمة يكمن دور المواطن الرقى المسلم في ابراز صورة الدين الإسلامي لدى الثقافات الأخرى ما يعكس صورته الحقيقة . يوجد فرق بين الرقعة والتحول الرقمي، فالأول يقصد به تحويل المعلومات الواقعية نصيحة مستش رقمي في جهاز الحاسوب. أما التحول الرقمي مهم تعبير العمليات. وتحول الأعمال بطريقة يتم تسكينها بواسطة الرقمنة، بحيث يتم الاستفادة من المعرفة ودمجها في مجالات الأعمال لتعزيز المشاركة وبناء قيمة حديدة. وزارة التعليم

مشروع الدرس الموضوع: تتعدد فوائد استخدام الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة في مجالات الحياة المختلفة بالتعاون مع أفراد مجموعتك وبالرجوع إلى مصادر المعلومات المتعددة، نفذ المشروع الآتي: اذكر استخدامات الذكاء الاصطناعي التي تخدم عمليتي التعليم والتدريب. بين مدى أهمية تطبيق الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة في التعليم والتدريب. ناقش مدى ارتباط ما توصلت إليه في عملية البحث من الاستخدامات بالمهن المستقبلية في مجال الذكاء الاصطناعي. الهدف: تقرير مجتمعي مدرسي. طريقة التنفيذ: تقسيم الطلاب إلى مجموعات تنقسم عناصر المجموعة الواحدة إلى فريقين الفريق الأول يتولى عملية البحث في المصادر المختلفة الفريق الثاني: يتولى تصميم العمل على هيئة رسم معلوماتي (Infographic) بواسطة إحدى أدوات التصميم المتاحة. طريقة التقديم: . طباعة التصميم على مقاس AD وتثبيته على إحدى لوحات المدرسة. رفع التصميم على مدونة المادة. aزارة التعليم 033