الكتابة الوظيفية - الكتابة الوظيفية والإبداعية - ثالث ثانوي

2-1 الكتابة الوظيفية

أهداف درس الكتابة الوظيفية

مفهوم الكتابة الوظيفية الموضوعية

خصائص الكتابة الوظيفية

2-1 الكتابة الوظيفية

أنواع الكتابة الوظيفية

مجالات الكتابة الوظيفية

2-1 الكتابة الوظيفية

بالتعاون مع زملائي أكمل الشكل الآتي

حل بالتعاون مع زملائي أكمل الشكل الآتي

بالتعاون مع زملائي أجيب عن الآتي

حل بالتعاون مع زملائي أجيب عن الآتي
2-1 الكتابة الوظيفية

بالتعاون مع أعضاء مجموعتي نقوم باختيار أحد النصوص الكتابية ثم أقوم بتحديد مجاله

حل بالتعاون مع أعضاء مجموعتي نقوم باختيار أحد النصوص الكتابية ثم أقوم بتحديد مجاله

نشاطات مقترحة: زيارة بعض الجهات التي تعني بتقديم دبلومات أو دورات في مجال الكتابة الوظيفية

حل نشاطات مقترحة: زيارة بعض الجهات التي تعني بتقديم دبلومات أو دورات في  مجال الكتابة الوظيفية

أبين مجالات الكتابة الآتية

حل أبين مجالات الكتابة الآتية

نحن نرتقي

2-1 الكتابة الوظيفية

أحدد الأحرف الأكثر تكرارا في الكلمات الآتية

حل أحدد الأحرف الأكثر تكرارا في الكلمات الآتية

إذا أتقنت كتابة الألف ستتحسن كتابتك

تصنيف الكلمات المنتهية بتاء تأنيث مربوطة أو هاء ضمير الغائب المفرد

حل تصنيف الكلمات المنتهية بتاء تأنيث مربوطة أو هاء ضمير الغائب المفرد
2-1 الكتابة الوظيفية

أحصر الكلمات التي تنتهي بتاء مربوطة في فصلي الدراسي

حل أحصر الكلمات التي تنتهي بتاء مربوطة في فصلي الدراسي

إذا واجهت مشكلة في بعض الكلمات فاستبدلها بالأفضل

قصة منتقاة

أعظم كتاب في الكون: القرآن الكريم

2-1 الكتابة الوظيفية

أعيدت كتابة الدرس السابق بتنسيق مختلف

2-1 الكتابة الوظيفية

أقوم أنا وزملائي بتكوين مجموعات بعضنا يلقي والآخرون يقيمون وفق النموذج الآتي

حل أقوم أنا وزملائي بتكوين مجموعات بعضنا يلقي والآخرون يقيمون وفق النموذج الآتي
2-1 الكتابة الوظيفية

أنواع الخطوط

ألاحظ الخطوط في الكتاب وأبين نوعها

حل ألاحظ الخطوط في الكتاب وأبين نوعها