لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
البحث ومصادر المعلومات
الوحدة الخامسة: مهارة البحث العلمي
الدرس السادس: مهارة إعداد الفصل الثاني من البحث العلمي (الإطار النظري والدراسات السابقة)
مهارة إعداد الفصل الثاني من البحث العلمي الإطار النظري والدراسات السابقة - البحث ومصادر المعلومات - ثالث ثانوي
الوحدة الأولى: مهارات التعرف على المعلومات
الدرس الأول: المعلومات وأهم أنواعها
الدرس الثاني: أهمية المعلومات وقيمتها
الدرس الثالث: أوعية المعلومات
الوحدة الثانية: مهارة استخدام المكتبات
الدرس الأول: تعريف المكتبات وأهميتها
الدرس الثاني: مراكز المعلومات
الدرس الثالث: طرق البحث في المكتبات
الوحدة الثالثة: الإنترنت ومهارات استخدام محركات البحث
الدرس الأول: تنقية المعلومات في المكتبات ومراكز المعلومات
الدرس الثاني: الإنترنت وأساليب البحث
الدرس الثالث: خدمات محركات البحث (1)
الدرس الرابع: تابع خدمات محركات البحث (2)
الوحدة الرابعة: مصادر المعلومات ومهارات استخدامها
الدرس الأول: مصادر المعلومات
الدرس الثاني: مهارة استخدام قواعد المعلومات الإلكترونية
الدرس الثالث: مهارة استخدام المكتبات الرقمية
الدرس الرابع: مهارة استخدام الفهارس الإلكترونية للمكتبات الرقمية
الوحدة الخامسة: مهارة البحث العلمي
الدرس الأول: البحث العلمي مفهومه، أهميته مجالاته
الدرس الثاني: مهارة استخدام مناهج البحث العلمي
الدرس الثالث: مهارة استخدام أدوات جمع المعلومات
الدرس الرابع: مهارة تحديد مراحل خطوات البحث العلمي
الدرس الخامس: مهارة إعداد الفصل الأول من البحث العلمي (تحديد وصياغة مشكلة البحث)
الدرس السادس: مهارة إعداد الفصل الثاني من البحث العلمي (الإطار النظري والدراسات السابقة)
الدرس السابع: مهارة إعداد الفصل الثالث من البحث العلمي (تحديد إجراءات البحث)
الدرس الثامن: مهارة إعداد الفصل الرابع من البحث العلمي (عرض نتائج البحث)
الدرس التاسع: مهارة إعداد خاتمة البحث
الدرس العاشر: مهارة الإخراج النهائي للبحث
الوحدة الأولى: مهارات التعرف على المعلومات
الدرس الأول: المعلومات وأهم أنواعها
الدرس الثاني: أهمية المعلومات وقيمتها
الدرس الثالث: أوعية المعلومات
الوحدة الثانية: مهارة استخدام المكتبات
الدرس الأول: تعريف المكتبات وأهميتها
الدرس الثاني: مراكز المعلومات
الدرس الثالث: طرق البحث في المكتبات
الوحدة الثالثة: الإنترنت ومهارات استخدام محركات البحث
الدرس الأول: تنقية المعلومات في المكتبات ومراكز المعلومات
الدرس الثاني: الإنترنت وأساليب البحث
الدرس الثالث: خدمات محركات البحث (1)
الدرس الرابع: تابع خدمات محركات البحث (2)
الوحدة الرابعة: مصادر المعلومات ومهارات استخدامها
الدرس الأول: مصادر المعلومات
الدرس الثاني: مهارة استخدام قواعد المعلومات الإلكترونية
الدرس الثالث: مهارة استخدام المكتبات الرقمية
الدرس الرابع: مهارة استخدام الفهارس الإلكترونية للمكتبات الرقمية
الوحدة الخامسة: مهارة البحث العلمي
الدرس الأول: البحث العلمي مفهومه، أهميته مجالاته
الدرس الثاني: مهارة استخدام مناهج البحث العلمي
الدرس الثالث: مهارة استخدام أدوات جمع المعلومات
الدرس الرابع: مهارة تحديد مراحل خطوات البحث العلمي
الدرس الخامس: مهارة إعداد الفصل الأول من البحث العلمي (تحديد وصياغة مشكلة البحث)
الدرس السادس: مهارة إعداد الفصل الثاني من البحث العلمي (الإطار النظري والدراسات السابقة)
الدرس السابع: مهارة إعداد الفصل الثالث من البحث العلمي (تحديد إجراءات البحث)
الدرس الثامن: مهارة إعداد الفصل الرابع من البحث العلمي (عرض نتائج البحث)
الدرس التاسع: مهارة إعداد خاتمة البحث
الدرس العاشر: مهارة الإخراج النهائي للبحث
ما الفائدة من وضع إطار نظري للبحث
مفهوم الإطار النظري
أولا مهارة إعداد الإطار النظري للبحث
الأهداف لدرس مهارة إعداد الإطار النظري والدراسات السابقة
ماذا يعرض الباحث في الإطار النظري
الإطار النظري هو أحد أهم الجزيئات التي تساعد الباحث في فهم موضوع أو مجال الدراسة
بحث عن التفكير الإبداعي وعلاقته بالتحصيل في المرحلة الابتدائية يتناول في الإطار النظري لهذا بالبحث
بالتعاون مع أفراد مجتمعك ضع تصور لمحتويات الإطار النظري الذي سوف يكون مناسبا للبحث
ما معنى التوثيق
الشروط الواجب تحقيقها في الإطار النظري
يتم التوثيق ضمن البحث كالآتي
مثال على اقتباس مباشر حرفي في بداية الفقرة
مثال لاقتباس مباشر في نهاية الفقرة كالإتي
مثال على اقتباس غير مباشر في نهاية الفقرة
مثال على اقتباس غير مباشر في بداية لفقرة
حدد في الجدول الآتي نموذج رقم1 محتويات الإطار النظري الخاصة ببحثك بعد الرجوع إلى المصادر والمراجع التي جمعتها حول موضوع بحثك
مهارات إعداد الدراسات السابقة
نموذج رقم 2معايير تقييم الإطار النظري
مصادر الدراسات السابقة
مالهدف من عرض الدراسات السابقة للبحث
مثال تطبيقي من البحث السابق دراسة جامعة الملك خالد
كيف يتم عرض الدراسات السابقة في البحث
الهدف من عرض الدراسات السابقة للبحث
تابع كيف يتم عرض الدراسات السابقة في البحث
بعد انتقائك للدراسات السابقة والمناسبة لموضوع بحثك استخرج منها المعلومات الآتية والموجودة في النموذج رقم 3 ثم ضع تعقيب على الدراسات السابقة
بالتعاون مع أفراد مجموعتك تامل المثال السابق وأعد ترتيبه وفق الترتيب المتبع في عرض الدراسات السابقة
بعد أن جمعت الدراسات السابقة أعرضها وفق الأنموذج رقم10
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة