المهارات الوظيفية - التربية المهنية - أول ثانوي
الوحدة الأولى: ثقافة العمل
الوحدة الثانية: المهارات الوظيفية والسلوك الوظيفي
الوحدة الثالثة: المستقبل المهني
الدرس الثالث المهارات الوظيفية www.amn.edin.s الأهداف . أعرف المهارات الوظيفية. . استخلص أنواع المهارات الوظيفية. أصنف ضغوط العمل وفق أنواعها. . . أقترح حلولا لبعض المشكلات في بيئة العمل. أربط بين أليات التطوير الذاتي ومؤشرات تحققها. المفاهيم المتضمنة في الدرس . المهارات الوظيفية (Functional Skills) . مهارات التطوير الذاتي Self-Development Skills) المهارات الوظيفية جزء لا يتجزأ من السلوك الوظيفي المنشود في عالم المهن اليوم . ودورها الرئيس في نجاح الفرد في حياته الشخصية والأسرية والوظيفية كما تعد مفتاحا للتفوق والتميز واكتساب ثقة الآخرين وتقديرهم. مفهوم المهارات الوظيفية مجموعة الخبرات الحياتية والعملية التي يمتلكها الفرد المتقدم للحصول على الوظيفة. 44 أنواع المهارات الوظيفية الموارات الوظيمية مهارات التعامل مهارات العمل في المصري مهارات حلي المشغلات سله الفصل مهارات التطوير الذاتي انه عموت العمل أولا ميارات التعامل مع ضغوط العمل إدارة مجموعة المؤثرات التي تجعل الفرد غير قادر على التكيف في عمله وتحول دون أدائه بفعالية. أنواع ضغوط العمل داخلية نابعة من أنفسنا مثل: التفكير في الماضي والخوف من المستقبل. خارجه أ- صادرة من بيئة العمل مثل: عدم وضوح الاختصاصات، وضعف المهارات الوظيفية، وطول ساعات العمل. ب صادرة من خارج بيئة العمل مثل الظروف الأسرية. والمرض... وزارة التعليم
أهداف درس المهارات الوظيفية
المفاهيم المتضمنة في درس المهارات الوضيفية
مفهوم المهارات الوظيفة وأنواعها
مهارات التعامل مع ضغوط العمل
نشاط 02 أمامك قائمة من العديد من أنواع ضغوط العمل، اقترح أمامها كيفية التعامل المناسب معها: مظاهر ضغوط العمل تراكم العمل تأخر تسليم المعاملات شكوى العاملين الداخل المواعيد زيادة التوتر والقلق عدم الرضا عن الذات ثانيا: مهارات العمل في الفريق كيفية التعامل معها قدرة الفرد على العمل مع الآخرين والتواصل معهم لتحقيق هدف مشترك ، وتعتمد قدرة الفريق وفعاليته على العمل التعاوني الذي يسود الفريق، والذي يشعر كل فرد فيه بأنه مؤول عن تلك العمليات. خطوات بناء وعمل الفريق من مهام قائد الفريق الجيد عند اختيار فريقه اتباع الخطوات الآتية: الخطوة الأولى: تحديد هدف الفريق. الخطوة الثانية: اختيار أعضاء الفريق وتوزيع الأدوار الخطوة الثالثة: تبادل الآراء والخبرات حول الموضوعات المطروحة. الخطوة الرابعة: الإنجاز والتعاون بين أعضاء الفريق الخطوة الخامسة: التقييم والمتابعة. نشاط 10-2 تم اختيارك قائداً : ا للفريق التمثيل فريق السياحة بالمدرسة. وسوف يقوم بزيارتكم وفد من خارج المنطقة. وطلبت منك إدارة المدرسة أن تنظم مع فريقك عرضا مرئيا لعرضه على الوفد. يتضمن المعالم الأثرية المسجلة في اليونسكو بالمملكة العربية السعودية. طبق خطوات بناء فريق العمل التي سبق وتعلمتها. www.s ww وزارة التي
مهارات العمل في الفريق
إثراءات معالم آثرية سعودية مسجلة في قائمة اليونسكو وزارة التعليم
معالم اثرية سعودية مسجلة في قائمة اليونسكو
ثالثا: مهارات حل المشكلات في بيئة العمل عملية تفكيرية يستخدم فيها الفرد ما لديه من معارف ومهارات سابقة لإيجاد حل لموقف ما مثل إزالة عائق. أو تناقض، أو غموض... أنواع المشكلات في بيئة العمل: المشكلات البسيطة واضحة السبب والنتيجة، وسهلة الحل. المشكلات المعقدة غامضة وتحتاج إلى جهد في التحليل والبحث عن الحل. المشكلات المركبة أكثر من مشكلة متداخلة مع بعضها البعض نشاط 2-21 استناداً إلى خبراتك السابقة في حل المشكلات اختر مشكلة ثم اتبع الخطوات الآتية في جلها : نشاط 122 كلفت كرئيس لأحد الأقسام في مؤسسة ما، وطلب منك تحليل بيئة العمل، واقتراح حلول للمشكلات أكمل الجدول الآتي : مشكلات بينه العمل تعطل شبكة الإنترنت اثناء خدمة العملاء تأخر وصول طلبات العملاء من المطعم. عدم الوافر مواقف كافية للعملاء أمام السوق. اختلاط حقات المسافرين في رحلتين أحدهما دولية والأخرى داخلية. مفهوم مهارات التطوير الذاتي الحلول المقترحة كل الجهود التي يبذلها الفرد لاكتساب معرفة أو تطوير مهارة أو خبرة لرفع مستواه | ومستمرة. كورة
مهارات حل المشكلات في بيئة العمل
كلفت كرئيس لأحد الأقسام في مؤسسة ما وطلب منك تحليل بيئة العمل واقترح حلول للمشكلات، أكمل الجدول الآتي
مفهوم مهارات التطوير الذاتي
48 اليات تطوير الذات تحلل اعمال وافكار واراء الاخرين مستوى الأداء الشخصي مكاري الدات الاخر ما يقال له المصل المبحث عن المكرمات الجنائية البحت عن حلول لمشكلات مایید آراء وباء توقعات مستقيلة الحديد الأهداف ورسم . حسك الدعا الحسن العلاقات الاجتماعية خط الا لمعالات التحصيل لولي عيادة الأعمال الاجتماعي الشاعر الاجتماعي مع الأخرين البحث من المعلومات باركة العرها من الأخرس توظيف المعرفة في الحياة اليها. نشاط 13-2 المهارات الوظيفية مؤشرات تطوير النات تطوير الذات المهنية تطوير الذات المهارية الله مرات الظروف المحيطة الاستعداد للتعبير الشامل تطوير الاقتران الانفصالي وقبول الاخر الذات الاجتماعية ل الي بالي والاستعداد الخوص التجاري تطوير والتحديات الحديدة الذات المعرفية تقدم محمد وهو طالب يحمل شهادة الثانوية العامة للالتحاق بعمل في وظيفة سكرتير بإحدى المؤسسات الخاصة بمدينة الرياض، وبعد إجراء المقابلة الشخصية معه، طلب منه ضرورة الالتحاق بدورات مكثفة لتطوير الذات. من وجهة نظرك، وبالاستعانة بنموذج تطوير الذات كيف يمكن لمحمد تطوير ذاته للالتحاق بالعمل والحصول على الوظيفة ؟ إضاءة بين الحين والحين بجيء من يسالني عن مرة إذا كان ثمة فهو أنني كنت دوما اعرف مواطن ضعفي بقدر ما اعراف مواطن القوتي وزارة التعليم د. غازي بن عبد الرحمن 3 142
المهارات الوظيفية
من وجة نظرك وبالاستعانة بنموذج تطوير الذات كيف يمكن لمحمد تطوير ذاته للالتحاق بالعمل والحصول على الوظيفة؟
أعرف موطن ضعفي بقدر ما أعرف مواطني قوتي
(1) ما أهمية المهارات الوظيفية في سوق العمل السعودي ؟ .1 .2 (2) صنف ضغوط العمل وفق أنواعها مع ذكر مثال. انواع ضغوط العمل 3) ما سبب كل نوع من المشكلات الآتية في بيئة العمل؟ أنواع المشكلات المشكلات البسيطة المشكلات المعقدة المشكلات المركبة (4) اكتب الخطوات التي يتطلبها بناء وعمل الفريق. مقال التقويم alia