قدوات ومثل عليا - لغتي الجميلة 1 - سادس ابتدائي

اختبار الوحدة الأولى: قدوات ومثل عليا

(قدوات ومثل عليا) خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز

شرح (قدوات ومثل عليا) خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز

أين درس الملك سلمان

شرح أين درس الملك سلمان حل أين درس الملك سلمان

في الفقرة الثانية دليل على اهتمام خادم الحرمين الشريفين بالعلم والقراءة أوضح ذلك

شرح في الفقرة الثانية دليل على اهتمام خادم الحرمين الشريفين بالعلم والقراءة أوضح ذلك حل في الفقرة الثانية دليل على اهتمام خادم الحرمين الشريفين بالعلم والقراءة أوضح ذلك
اختبار الوحدة الأولى: قدوات ومثل عليا

في كلمة خادم الحرمين الشريفين حث على العلم فبماذا وصفه؟ ولماذا كان لبلادنا فضل خاص؟

شرح في كلمة خادم الحرمين الشريفين حث على العلم فبماذا وصفه؟ ولماذا كان لبلادنا فضل خاص؟ حل في كلمة خادم الحرمين الشريفين حث على العلم فبماذا وصفه؟ ولماذا كان لبلادنا فضل خاص؟

ما سبب حذف همزة ابن في سلمان بن عبد العزيز

شرح ما سبب حذف همزة ابن في سلمان بن عبد العزيز حل ما سبب حذف همزة ابن في سلمان بن عبد العزيز

أجعل كل كلمة مما يأتي فاعلاً لنعم في أسلوب تام للمدح

شرح أجعل كل كلمة مما يأتي فاعلاً لنعم في أسلوب تام للمدح حل أجعل كل كلمة مما يأتي فاعلاً لنعم في أسلوب تام للمدح

أزن الكلمات المظللة بالأصفر وأبين نوعها من المشتقات

شرح أزن الكلمات المظللة بالأصفر وأبين نوعها من المشتقات حل أزن الكلمات المظللة بالأصفر وأبين نوعها من المشتقات
اختبار الوحدة الأولى: قدوات ومثل عليا

أقرأ القطعة الآتية ثم أملأ الجدول وفق المطلوب: رائد طالب محب للعلم

شرح أقرأ القطعة الآتية ثم أملأ الجدول وفق المطلوب: رائد طالب محب للعلم حل أقرأ القطعة الآتية ثم أملأ الجدول وفق المطلوب: رائد طالب محب للعلم

أكتب الجمل بعد إدخال الفعل الناسخ المكتوب أمامها: الهلال بدر

شرح أكتب الجمل بعد إدخال الفعل الناسخ المكتوب أمامها: الهلال بدر حل أكتب الجمل بعد إدخال الفعل الناسخ المكتوب أمامها: الهلال بدر

أملأ كل فراغ فيما يأتي باسم أو خبر مناسب لفعل ناسخ: كان ابن النفيس

شرح أملأ كل فراغ فيما يأتي باسم أو خبر مناسب لفعل ناسخ: كان ابن النفيس حل أملأ كل فراغ فيما يأتي باسم أو خبر مناسب لفعل ناسخ: كان ابن النفيس
اختبار الوحدة الأولى: قدوات ومثل عليا

أدخل الواو لأميز نوع الهمزة ثم أصنف الكلمات إلى كلمات همزتها وصل وأخرى همزتها قطع

شرح أدخل الواو لأميز نوع الهمزة ثم أصنف الكلمات إلى كلمات همزتها وصل وأخرى همزتها قطع حل أدخل الواو لأميز نوع الهمزة ثم أصنف الكلمات إلى كلمات همزتها وصل وأخرى همزتها قطع

أكتب ما يملى علي كتابة صحيحة مراعياً الظواهر الإملائية التي درستها

حل أكتب ما يملى علي كتابة صحيحة مراعياً الظواهر الإملائية التي درستها
اختبار الوحدة الأولى: قدوات ومثل عليا

أستخرج المشتق وأبين نوعه ووزنه وفعله في الآيات الآتية

شرح أستخرج المشتق وأبين نوعه ووزنه وفعله في الآيات الآتية حل أستخرج المشتق وأبين نوعه ووزنه وفعله في الآيات الآتية

أكتب العبارة الآتية كتابة صحيحة بخط النسخ: كان أبو بكر رضي الله عنه رفيقا وحارسا للنبي صلى الله عليه وسلم في الغار

شرح أكتب العبارة الآتية كتابة صحيحة بخط النسخ: كان أبو بكر رضي الله عنه رفيقا وحارسا للنبي صلى الله عليه وسلم في الغار