الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية - التربية الفكرية - أول متوسط

١٦٤ الدرس السادس رابط الدرس الرقمي الثروة الحيوانية - المملكة العربية السعودية www.ien.edu.sa تُعدُّ الثروة الحيوانيةُ من الموارد الاقتصادِيَّةِ المهمة في وطني المملكة العربية السعودية، بما تُنتجه من لحوم ومُشتقات الحليب الَّتي تُعدُّ مصدرًا غِذائيَّا، والصُّوف والجلود مَصْدرًا صناعيًّا. مزرعة ابقار صناعة الحليب ومشتقاته مزرعة دواجن إعداد الدواجن للاستهلاك وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

نشاطا صِلْ بَينَ صُورِ الحَيواناتِ والطَّرقِ الحَديثة للاعْتنَاءِ بِها: نشاط ٢ لَوَن أَساليب تَنمية الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية: تنويع الأعلاف و الصيد الجائر الاستهلاكُ الشَّخمُ مِن اللحوم التَّوسِعُ في إنشاء الوحدات البيطرية وتوفير أجهزة خَاصَّةٍ للعِنايَةِ بِالْأَسْمَاكِ تَوفِيرُ الدَّعم لتربية الماشية والدواجن والأسماك وزارة التعليم Ministry of Education 201701446

لون أساليب تنمية الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية

صل بين صور الحيوانات والطرق الحديثة للاعتناء بها

نشاط (۳) سَجَل في الجدول الآتي مناطق تَركّز الثروة الحيوانية، اعتمادًا على الخريطة الآتية: 177 العربية سلطنة عمان الخليج العراق الرياض المتجدة حائل المدينة المنورة مكة المكرمة) الأردن البحر المتوسط العرب الجمهورية اليمنية إبل بقر ضان معز دواجن سمك الحيوانات مناطق تركُزها الإبل الأبْقَار أسباب تركيزها ملاءمة الخصائص الجغرافية في هذه المناطق لتربية الإبل. إقامة مشروعات لإنتاج الحليب ومشتقاته. الضَّانُ والمَاعِز نمو الأعشابِ فِي المنطقة. الدواجن إقَامَةُ مَشروعَاتِ الدَّواجِن. الأَسْمَاك وُجُود الخلجان والبحار. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

سجل في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية اعتمادا على الخريطة الآتية

نشاط ٤ ضَعْ علامة ( √ ) أَمَامَ العِبارَةِ الصَّحِيحَةِ وَ ( x ) أَمَامَ العِبارَةِ الخَاطِئَة: ١- ضَعْفُ حِرفةِ الرَّعي مِن أسْبابِ قلةِ الثروة الحيوانِيَّة فِي وَطنِي. -۲- مَزارِعُ الدَّواجنِ مُعدَّةٌ لإنتاج الحليب ومشتقاته. ( ( نشاط ٥ نَاقِشُ مَع مُعلمكَ دَوركَ كَفرد في المحافظة على الثروة الحيوانِيَّةِ في وَطنِكَ عَلى غرار المثال الآتي: أَحافظُ عَلى نَظافَة السَّواحل والشَّواطئ البحريَّة للحفاظ على الثروة السمكية. وزارة التعليم Ministry of Education 147 1446

ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وخطا أمام العبارة الخاطئة (ضعف حرفة الرعي من أسباب قلة الثروة الحيوانية في وطني)