تغيرات المادة - التربية الفكرية - رابع ابتدائي
الوحدة الأولى: القرآن الكريم والدراسات الإسلامية
الوحدة الثانية: لغتي
الوحدة الثالثة: الدراسات الاجتماعية
الوحدة الرابعة: الرياضيات
الوحدة الخامسة: العلوم
الوحدة السادسة: المهارات الحياتية والأسرية
الوحدة السابعة: المهارات الرقمية
unit eight: english language
رابط الدرس www.ien.edu.sa الدرس الثاني عشر تغيرات المادة تَتَغَيِّرُ المادَّةُ بطُرُق مُخْتَلِفَة. يُمْكِنُنِي أَنْ أُغَيَّرَ حَجْمَ الْمَادَّةِ، أَوْ شَكْلَهَا ، وَيُعْرَفُ هَذَا بِالتَّغَيُّرِ الفِيزْيَائِي. مثَالٌ: عِندَمَا أَقْطَعُ المَادَّةَ ، أَوْ أَثْنيهَا، أَوْ أَطويها ، فَإنَّني أُحْدثُ تَغْيِيرًا فَيزْيَائيًا. وَقَدْ تَتَغَيَّرُ خَوَاصُّ المَادَّة، ويُعرَفُ هَذا بالتَّغَيُّر الكيميائي، فَعِنْدَمَا يَحْدُثُ تَغَيَّرُ كيميائي فِي المَادَّة فَإِنَّهُ يَصْعُبُ أنْ نُعِيدَهَا إِلَى مَا كَانَتْ عَلَيْهِ، لأَنَّهَا تَحَوَّلَتْ إلى مَادَّة جَديدَة، لَهَا خَوَاصٌ مُختلفة. رقد مَثَالٌ اخْتِرَاقُ الْوَرَقِ، فَلَا نَسْتَطيعُ إعَادَتَهَا مِنْ جَدِيد بَعْدَ احْتِرَاقِهَا. نشاط ١ ضع علامة (√) أسفل الصور التي تُشير إلى تغير في المادة: وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ۳۰۰
ضع علامة (صح) أسفل الصورة التي تشير إلى تغير في المادة
تتغير المادة بطرق مختلفة
نشاط (۲) صَنّف الصور التالية حسب نوع التغيير الحاصل عليها : تغير في شكل المادة تغير في حجم المادة تغير في خواص المادة نشاط ٣ رَتِّب خطوات تحول قطعة الثلج إلى ماء: ۳۰۱ Ministry of Education 2024-1446
صنف الصور التالية حسب نوع التغيير الحاصل عليها
رتب خطوات تحول قطعة الثلج إلى ماء
۳۰۲ نشاط ٤ أرسُمُ دائرةً حول المواد التي تتغير من حالتها الجامدة إلى الحالة السائلة في حال تعرضها للحرارة: نشاط ٥ ناقش مع معلمك الفرق بين الصورتين؟ ولماذا تغير شكلُ المثلجات؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
ارسم دائرة حول المواد التي تتغير من حالتها الجامدة إلى الحالة السائلة في حال تعرضها للحرارة
ناقش مع معلمك الفرق بين الصورتين؟ ولماذا تغير شكل المثلجات؟
نشاط ٦ رَتِّب صور المواد التالية حسب شدة الحرارة التي تحتاجها ་་ لتذوب، وذلكَ بترقيمها من 1 إلى : (۱) حرارة شديدة، ۲ حرارة متوسطة، ٣ حرارة خفيفة نشاط ٧ اُرْسُمْ دائرةً حول الصور التي تشير لتحول السائل إلى غاز: Ministry of Education 2024-1446
رتب صور المواد التالية حسب شدة الحرارة التي تحتاجها لتذوب وذلك بترقيمها من "1إلى 3"
ارسم دائرة حول الصور التي تشير لتحول السائل إلى غاز
٣٠٤ نشاط ۸ تأمَّل الصورة التالية ثم ضع علامة (√) للعبارات الصحيحة وعلامة ( x ) للعبارة الخاطئة. حار بارد ( ) ( ( ) ( ) -۱ - الماء يمكنُ أنْ يكونَ في حالة صلبة، وسائلة، وغازية. -۲ تتحولُ قطعةُ الثلج إلى بخار بعد تعرضها لدرجات حرارة مرتفعة ) - يتحول البخار إلى ثلج. -٤ حدثَ التحول في المادة نتيجة تعرضها لدرجاتِ برودة مرتفعة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
تأمل الصورة التالية ثم ضع علامة (صح) للعبارات الصحيحة وعلامة (خط( للعبارة الخاطئة الماء يمكن أن يكون في حالة صلبة وسائلة وغازية
نشاط تأمل الصور التاليةَ، ثم أجب عن المطلوب: سائلة – تبخّر نزل المطر وهو بحالة أين ذهب ماء المطر في الصورة الثانية؟ نشاط ١٠ ضع كلَّ كلمة في المكان المناسب لها: تبخر تكثف تكثف ٣٠٥ Ministry of Education 2024-1446
تأمل الصور التالية ثم أجب عن المطلوب نزل المطر وهو بحالة ........
ضع كل كلمة في المكان المناسب لها
٣٠٦ نشاط 11 أرسُمْ دائرةً حول الصورة التي تشير إلى تحول المادة السائلة إلى الغازية نشاط ۱۲ ضع علامة ( √ ) للعبارة الصحيحة، وعلامة (×) للعبارة الخاطئة: -۱ - يتحولُ البخورُ من الحالة الصلبة إلى الحالة الغازية عن طريق الحرارة ) ( -٢- الحالةُ التي تشير إلى تحول الحالة الصلبة إلى غازية دون المرور بالحالة السائلة تُعرفُ بالتسامي. ( ) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446