استخدام براد الماء - التربية الفكرية - ثالث ابتدائي
الوحدة الأولى: القرآن الكريم والدراسات الإسلامية
الوحدة الثانية: لغتي
الوحدة الثالثة: الرياضيات
الوحدة الرابعة: العلوم
الوحدة الخامسة: المهارات الحياتية والأسرية
Unit Six: English Language
لون صنبور الماء البارد باللون الأزرق وصنبور الماء الساخن باللون الأحمر
صل بين الكأس الماء البارد ومكان خروجه من البرادة وبين أي الكأس الساخن ومكان خروجه من البرادة
ضع علامة صح أسفل صنبور براد الماء
ضع علامة صح أسفل صورة الكمية المناسبة لملء الكأس بالماء
ضع علامة خطأ أسفل صورة ملء الكأس بكمية غير مناسبة
ارسم دائة حول الصوة الصحيحة لاستخدام براد الماء
تتبع النقاط لشرب الماء من البراد
