الحرارة - الكيمياء 2 - ثاني ثانوي

2-2 الحرارة

المسعر

تحديد الحرارة النوعية

لمذا يعد من المهم ألا ينتج المحراك احتكاكا؟

أهداف درس الحرارة

2-2 الحرارة

خطوات عمل التجربة

احسب أولاً كمية الحرارة التي اكتسبها الماء.

حدد المتغيرات الأربعة في المعادلة أعلاه.

2-2 الحرارة

ما الحرارة النوعية للفلز؟ هل يمكن أن يكون الفلز أحد الفلزات القلوية الأرضية الموجودة في الجدول 2-2؟

الطاقة الكيميائية والكون

عينة من فلز كتلتها 90.0 امتصت 25.6 من الحرارة عندما ازدادت درجة حرارتها 1.18 ما الحرارة النوعية للفلز؟

ارتفعت درجة حرارة عينة من الماء من 20.0 إلى 46.6 عند امتصاصها 5650 من الحرارة ما كتلة العينة؟

ما كمية الحرارة التي تكتسبها صخرة من الجرانيت كتلتها 2.00×10 إذا ارتفعت درجة حرارتها من 10.0 إلى 29.0 إذا علمت أن الحرارة النوعية للجرانيت 0.803؟

إذا فقدت 335 من الماء، عند درجة حرارة 65.5 كمية حرارة مقدارها 9750 فما درجة الحرارة النهائية للماء؟

2-2 الحرارة

كيف تستطيع أن تحدد الحرارة النوعية للفلز؟

الحرارة التي تنطلق من الكمادة تنتج عن تفاعل كيميائي.

المحتوى الحراري وتغيراته

تفاعل ماص للحرارة بشدة

2-2 الحرارة

المحتوى للتفاعل الحراري

إشارة المحتوى الحراري للتفاعل

كيف يبين المخطط أن التفاعل طارد للحرارة؟

2-2 الحرارة

ما مقدار الطاقة التي تمتصها نترات الامونيوم

الخلاصة تعرف الكيمياء الحرارية الكون على أنه النظام مع المحيط.

صف كيف تحسب كمية الحرارة المكتسبة أو المنطلقة من المادة عندما تتغير درجة حرارتها؟

اشرح لماذا يجب أن تعرف الحرارة النوعية للمادة حتى تحسب الحرارة المكتسبة أو المفقودة من المادة نتيجة تغير درجة الحرارة؟

احسب الحراره النوعية لمادة مجهولة؛ إذ تطلق عينة كتلتها 2.50 منها 12.0 عندما تتغير درجة حرارتها من 25 إلى 20.0 استعن بالجدول 1_2

طريقة عمل الكمادة الباردة

ما مقدار الطاقة التي تمتصها نترات الأمونيوم عند استعمال الكمادة الباردة؟

اشرح لماذا تكون إشارة ΔHrxn سالبة للتفاعل الطارد للحرارة؟

اشرح لماذا يشكل الحجم المعلوم من الماء جزءًا مهمًّا من المسعر؟

صف معنى النظام في الديناميكا الحرارية، واشرح العلاقة بين النظام والمحيط والكون.

صمّم تجربة صِف خطوات العمل التي يمكنك أن تتبعها لإيجاد الحرارة النوعية لقطعة فلز كتلتها . 45.0 g