الاستدلال الاستنباطي - التفكير الناقد - ثالث متوسط
الفصل الدراسي الأول
الفصل الدراسي الثاني
أتعرف على معنى الاستدلال
الاستدلال نوع من الاستنتاج
الاستدلال الاستنباطي والاستدلال الاستقرائي
الاستدلال الشرطي أو الافتراضي
الاستدلال
أستخرج الاستدلالات المتضمنة في النص وأصوغها في صور منطقبة سليمة وأبين نوعها
الاستدلال الاستنباطي
أملأ الفراغات باختيار كلمة من الكلمات التالية للتعرف على أهم خصائص الاستدلال الاستنباطي
ويمكن القول بأن الاستنباط نوع من
أستكمل الجدول التالي بأمثلة تجسد هذا المعنى
أعيد كتابة الجمل التالية مستخدماً أسلوب الاستدلال الشرطي(إذا كان كذا .. كان كذا) أو إذا .. فإن ..) للتعبير عن نفس العلاقة بين القضايا وهناك أداة أحتاج إلى إضافتها أو حذفها وهي (لا) أو أداة نف
متى يكون الاستدلال صحيحاً
القضايا المتقابلة
الاستدلال المباشر
إذا كانت المقدمات التالية تقود إلى نتيجة صادقة فأكتب النتيجة في الخانة المخصصة لذلك وإذا كان لا يترتب عليها التوصل إلى نتيجة صادقه فأكتب السبب في ذلك
أضع هذه العبارات في استدلالات أستنباطية صحيحة
ما أبرز ما توقعته من هذا الدرس؟
ما السؤال الذي بقي عالقا في ذهنك وتأمل أن تجد الإجابة عنه؟
ما أبرز معلومة لفتت انتباهك في هذا الدرس؟
ما أهم ثلاثة مفاهيم تعرفت عليها في الدرس؟
مالفائدة التي اكتسبتها من هذا الدرس؟
هل ما اكتسبه من معارف ومهارات في هذا الدرس سوف يغير في طريقة استدلالك؟ اذكر بعض الخطوات التي سوف تساعدك على ذلك
