الفطريات - أحياء 1 - أول ثانوي
الفصل1: دراسة الحياة
الفصل2: تنظيم تنوع الحياة
الفصل3: البكتيريا والفيروسات
الفصل4: الطلائعيات
الفصل5: الفطريات
الفصل6: مدخل إلى الحيوانات
الفصل7: الديدان والرخويات
الفصل8: المفصليات
مرجعيات الطالب
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 2 أبواغ Fungi الفطريات 5 الفصـ الفكرة ( العامة تقي مملكة الفطريات إلى أربع شعب بناء على تركيبها وطرائق تغذيها وتكاثرها. 5-1 مدخل إلى الفطريات الرئيسة الفطريات مخلوقات الفكرة حية وحيدة الخلية أو عديدة الخلايا، حقيقية النوى، غير ذاتية التغذي، ويتغذى معظمها بصورة رمية بوصفها محللات، وبعضها الآخر متطفل، كما توجد أنواع أخرى تعيش بصورة تكافلية. 5-2 تنوع الفطريات وبيئتها الفكرة الرئيسة • تُظهر الفطريات مجالاً واسعا من التنوع، وتصنف إلى أربع شعب رئيسة. تمثل علاقة الأشنات والفطريات الجذرية علاقة تكافلية مهمة بين الفطريات والمخلوقات الأخرى. حقائق في علم الأحياء . استخدم الإنسان عبر التاريخ الفطريات لعمل علاجات لمقاومة الأمراض كالمضادات الحيوية. • تزودنا الفطريات بأطعمة شهية كصلصة الصويا والجبن الأزرق. فطر البورتوبللـــو يحتوي Portobello على بوتاسيوم أكثر مما يحتويه الموز. خياشيم تحوي أبواغا س خياشيم الموريل 120
الفكرة العامة لدرس الفطريات
نشاطات تمهيدية تجربة استهلالية فيم تختلف الفطريات؟ تتنوع الفطريات تنوعًا كبيرًا، وتتباين أحجامها؛ إذ تتراوح بين خلية واحدة إلى فطر مشروم يوجد في غابة مولهيور في الولايات المتحدة الأمريكية عرضه km 5.6 تقريبًا! وستشاهد في هذه التجربة بعض الاختلافات الموجودة بين الفطريات. خطوات العمل : BOE 1. املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية. 2. اعمل جدول بيانات لتسجل مشاهداتك عينات الفطريات التي يزوّدك بها معلمك. 3. ادرس كل فطر بعناية مراعيًا أن تغسل يديك جيدًا بعد الانتهاء من العمل. 4. صف كل فطر وصفًا كاملاً من حيث اللون والشكل والحجم والوسط المناسب لنموه. تخلّص من الفطريات التي استخدمتها، ونظف مكان عملك بحسب تعليمات معلمك . المطويات الحصول على الغذاء: اعمل المطوية التالية لمساعدتك على تعرف أنواع منظمات الأفكار الفطريات الثلاثة التي تختلف كل منها في طريقة حصولها على الغذاء. الخطوة 1 اطو ورقة إلى ثلاثة أجزاء كما في الشكل الآتي: : о الخطوة 2 حدد بقلم خطوط الطي لتكوّن ورقة فيها ثلاثة أعمدة كما في الشكل الآتي: التحليل 1. قارن الخصائص الجسمية (الشكلية) الأكثر اختلافًا في عيناتك. 2. قارن لخص أوجه التشابه التي شاهدتها أو استدللت عليها في الفطريات التي فحصتها. الخطوة 3: ضع عناوين للأعمدة على النحو الآتي: الفطريات الرمّيّة، الفطريات التطفلية، الفطريات التكافلية التغذي. الفطريات الرمية الفطريات المتطفلة الفطريات المتكافلة التغذي المطويات استخدم هذه المطوية في أثناء دراستك للفطريات في القسم 1-5 لخص كيف تحصل أنواع الفطريات الثلاثة على الغذاء بعد قراءتك هذا الدرس. 121 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446