دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الجميلة 2
الوحدة الثانية: البيئة والصحة
نص الاستماع: رسالة من أعماق البحر
رسالة من أعماق البحر - لغتي الجميلة 2 - خامس ابتدائي
مراجعة مكتسباتي السابقة
أنواع الكلمة
الوحدة الثانية: البيئة والصحة
مدخل الوحدة: أجسامنا وصحتها
نص الاستماع: رسالة من أعماق البحر
نص الفهم القرائي: لماذا؟
الإستراتيجية القرائية: جسمك والآلة
الإستراتيجية القرائية: النوم صحة
التحصينات
الصنف اللغوي: أنواع الجموع
الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة على الواو
الظاهرة الإملائية: رسم الهمزة الممدودة في أول الكلمة ووسطها (آ - ـآ)
الوظيفة النحوية: رفع الفاعل بالعلامات الفرعية
الوظيفة النحوية: نصب المفعول به بالعلامات الفرعية
الرسم الكتابي: خط النسخ
النص الشعري: أيها الإنسان
بنية النص: النص الإعلاني
التواصل الكتابي: تصميم إعلان
التواصل الشفهي: تقديم عرض شفهي عن مشكلة بيئية
التواصل الشفهي: تقديم عرض شفهي عن سيرة شخصية بارزة في مجال الصحة
اختبار الوحدة الثانية: خدش بالرئة اليسرى
مراجعة مكتسباتي السابقة
أنواع الكلمة
الوحدة الثانية: البيئة والصحة
مدخل الوحدة: أجسامنا وصحتها
نص الاستماع: رسالة من أعماق البحر
نص الفهم القرائي: لماذا؟
الإستراتيجية القرائية: جسمك والآلة
الإستراتيجية القرائية: النوم صحة
التحصينات
الصنف اللغوي: أنواع الجموع
الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة على الواو
الظاهرة الإملائية: رسم الهمزة الممدودة في أول الكلمة ووسطها (آ - ـآ)
الوظيفة النحوية: رفع الفاعل بالعلامات الفرعية
الوظيفة النحوية: نصب المفعول به بالعلامات الفرعية
الرسم الكتابي: خط النسخ
النص الشعري: أيها الإنسان
بنية النص: النص الإعلاني
التواصل الكتابي: تصميم إعلان
التواصل الشفهي: تقديم عرض شفهي عن مشكلة بيئية
التواصل الشفهي: تقديم عرض شفهي عن سيرة شخصية بارزة في مجال الصحة
اختبار الوحدة الثانية: خدش بالرئة اليسرى
أضع علامة صح يمين العمل الذي يفيد الصحة وعلامة خطأ يمين العبارة غير الصحيحة: من الكائنات التي تعيش في البحر
أكمل الفراغات فيما يأتي: من مصادر التلوث
رسالة من أعماق البحر
أنسب كل عبارة من العبارات الآتية إلى قائلها: هلم إلى الاجتماع للتشاور
ما رأيك في المواقف الآتية مع التعليل: اجتماع الكائنات البحرية
أستمع الى النص مرة أخرى وأختار المعنى المناسب لكل كلمة من الكلمات الآتية: يلقى الإنسان الفضلات
بالتعاون مع أفراد مجموعتي نكتب ماذا نستفيد من مضمون الرسالة التي بعثتها الكائنات البحرية إلى الصيادين
اقترح حلا مناسبا يوازن بين بقاء الأسماك وتوفر الغذاء للبشر
اقوم استماعي: إن أجبت عن جميع الفقرات السابقة إجابة صحيحة فمستوى استماعي جيد
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة