الآثار التاريخية الوطنية - الدراسات الاجتماعية - سادس ابتدائي

الدرس الثالث والعشرون الدرس الرقمي : الآثار التاريخية الوطنية www.ien.edu.sa يتميز وطني المملكة العربية السعودية بعراقة تاريخه، وكونه مهبط الوحـ وأرض الحضارات العربية التي لا تزال بعض آثارها باقية إلى اليوم. فما الآثار التاريخية في وطني ؟ وما واجبنا تجاهها ؟ الآثار سجل حضاري مهم للوطن؛ لأنها تعبر عن امتداد تاريخ الوطن وتراثه. عالم الآثار يبحث عن الآثار يعتني بالمقتنيات والمعالم يحلل المعلومات ويربطها ويكشف عنها الأثرية ودراستها بالامتداد التاريخي يهتم العلماء في العالم بآثار وطني، لأنها من أقدم المعالم في الأرض، ويحرصون على معرفة أصول البشرية وحضاراتها التي انطلقت من شبه الجزيرة العربية وهذا يجعلني أفخر بوطني وتراثه. أمثلة لأعمال التنقيب الأثري في وطني الفاو الريدة جُرَش في وادي الدواسر جنوب الرياض الحضارة العربية قبل الإسلام جنوب شرق المدينة المنورة العصور الإسلامية جنوب خميس مشيط عصور ما قبل الإسلام والعصور الإسلامية وزارة التعليم - Minister of Education 2024-1446

ما الآثار التاريخية في وطني؟ وما واجبنا تجاهها؟

الوحدة السابعة | الدرس الثالث والعشرون ؟ أين نجد الآثار؟ نجد الآثار في المتاحف والمواقع التاريخية. ؟ ما المتاحف؟ المتاحف هي الأماكن التي تعرض فيها الآثار وقصصها التاريخية. نشاط يرجع الطلبة إلى موقع المتحف الوطني على تويتر ويختارون ثلاثاً من المقتنيات ويصفونها بالاستعانة بمصادر التعلم. وطننا به مواقع أثرية وتاريخية كثيرة جداً وزيارتها مهمة وفيها متعة ومعرفة زيارة المواقع التاريخية والآثار تساعد على فهم الماضي ܪܘܙ https://twitter.com/SaudiMuseum وزارة التعليم 2024-1446

أين نجد الآثار؟

يرجع الطلبة إلى موقع المتحف الوطني على تويتر ويختارون ثلاث من المقتنيات ويصفونها بالاستعانة بمصادر التعلم

ما المتاحف؟

الوحدة السابعة | الدرس الثالث والعشرون ☐ ☐ ٢ نشاط يحدّد الطلبة أقرب ثلاثة مواقع أثرية وتاريخية إليهم في المملكة العربية السعودية، ويصفونها -1 -۲ المحافظة على الآثار الوطنية • الآثار ثروة وطنية، والمحافظة عليها واجب وطني، ولهذا تهتم هيئة التراث في وزارة الثقافة بالآثار في مناطق المملكة العربية السعودية وتعتني بها . نظام الآثار والمتاحف والتراث العمراني يحقق المحافظة على الآثار، ويعاقب المخالفين لذلك. ؟ كيف نحافظ على الآثار؟ • تجنب العبث بها . • إبلاغ الجهات المختصة عن أماكن وجودها. تجنب نقلها أو ترحيلها من مكانها . • توعية الآخرين بأهميتها. DL - وزارة التعليم Minister of Education 2024-1446 ١٥٧

يحدد الطلبة أقرب ثلاثة مواقع أثرية وتاريخية إليهم في المملكة العربية السعودية ويصفونها

المحافظة على الآثار الوطنية

كيف نحافظ على الآثار؟

ما عقوبة مخالفة نظام الآثار؟ السجن + غرامة مالية الوحدة السابعة | الدرس الثالث والعشرون للاطلاع بعض الأعمال المخالفة في التعامل مع الآثار الوطنية 3326 13640 الاستيلاء على أثر من مكانه سواء على الأرض أو في البحر التعدي على أثر أو موقع أثري أو تراث عمراني بإتلافه أو تحويره أو إزالته أو نبشه أو إلحاق الضرر به أو تغيير معالمه أو طمسه التنقيب عن الآثار بلا ترخيص تقليد الآثار وتزييفها ماذا يستفيد الوطن من الآثار؟ • تعزيز الانتماء الوطني. تعزيز الموارد الاقتصادية والسياحية توثيق التاريخ والتراث الوطني والمحافظة عليه. • توفير مقتنيات للمتاحف. • تعزيز الجانب الثقافي. ١٥٨ وزارة التعليم 2024-1446

ماعقوبة مخالفة نظام الآثار؟

ماذا يستفيد الوطن من الآثار؟

للاطلاع أنواع الآثار: الوحدة السابعة | الدرس الثالث والعشرون المباني المنشآت المائية الفخّار القصور والأبراج القنوات والآبار الأواني المنتجة والبيوت وغيرها والسدود والبرك من الصلصال المحروق النقوش الزجاج المجامر الكتابات على الأواني الأحجار ونحت الزجاجية الجبال المداخن لحرق البخور لأجل الرائحة الحُلِي أدوات الصيد الأسلحة المسكوكات أدوات الزينة من قلائد وأساور وخواتم سهام وأدوات حادة حجرية السيوف والدروع والرماح النقود والعملات ١٥٩ وزارة التعليم - Minister of Education 2024-1446