الرياضيات 2 الفصل6: الجمع 6-6 تكوين الأعداد 4,5,6

تكوين الأعداد - الرياضيات 2 - أول ابتدائي

التهيئة

1-5 العددان 11.12

2-5 الأعداد 13,14,15

3-5 العددان 16,17

4-5 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

5-5 الأعداد 18,19,20

6-5 مقارنة الأعداد حتى 20

7-5 ترتيب الأعداد حتى 20

الفصل6: الجمع

التهيئة

1-6 قصص الجمع

2-6 تمثيل الجمع

3-6 جمل الجمع

4-6 الجمع إلى الصفر

5-6 أحل المسألة (أمثلها)

6-6 تكوين الأعداد 4,5,6

7-6 تكوين الأعداد 7,8,9

8-6 تكوين الأعداد 10,11,12

9-6 الجمع الرأسي

التهيئة

7-1 قصص الطرح

7-2 تمثيل الطرح

7-3 جمل الطرح

7-4 طرح الصفر والكل

اختبار منتصف الفصل

مراجعة تراكمية

7-5 أحل المسألة (أرسم صورة)

7-6 الطرح من الأعداد 4 , 5 , 6

7-7 الطرح من الأعداد 7 , 8 , 9

7-8 الطرح من الأعداد 10 , 11 , 12

7-9 الطرح الرأسي

اختبار الفصل 7

الاختبار التراكمي

التهيئة

8-1 الجمع بالعد التصاعدي

8-2 الجمع باستعمال خط الأعداد

8-3 الطرح بالعد التنازلي

اختبار منتصف الفصل

مراجعة تراكمية

8-4 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

8-5 الطرح باستعمال خط الأعداد

اختبار الفصل 8

الاختبار التراكمي

كتاب النشاط

1-5 العددان 11.12

2-5 الأعداد 13,14,15

3-5 العددان 16,17

4-5 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

5-5 الأعداد 18,19,20

6-5 مقارنة الأعداد حتى 20

7-5 ترتيب الأعداد حتى 20

1-6 قصص الجمع

2-6 تمثيل الجمع

3-6 جمل الجمع

4-6 الجمع إلى الصفر

5-6 أحل المسألة (أمثلها)

6-6 تكوين الأعداد 4,5,6

7-6 تكوين الأعداد 7,8,9

8-6 تكوين الأعداد 10,11,12

9-6 الجمع الرأسي

7-1 قصص الطرح

7-2 تمثيل الطرح

7-3 جمل الطرح

7-4 طرح الصفر والكل

7-5 أحل المسألة (أرسم صورة)

7-6 الطرح من الأعداد 4، 5،6

7-7 الطرح من الأعداد 7، 8، 9

7-8 الطرح من الأعداد 10، 11، 12

7-9 الطرح الرأسي

8-1 الجمع بالعد التصاعدي

8-2 الجمع باستعمال خط الأعداد

8-3 الطرح بالعد التنازلي

8-4 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

8-5 الطرح باستعمال خط الأعداد

التهيئة

1-5 العددان 11.12

2-5 الأعداد 13,14,15

3-5 العددان 16,17

4-5 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

5-5 الأعداد 18,19,20

6-5 مقارنة الأعداد حتى 20

7-5 ترتيب الأعداد حتى 20

الفصل6: الجمع

التهيئة

1-6 قصص الجمع

2-6 تمثيل الجمع

3-6 جمل الجمع

4-6 الجمع إلى الصفر

5-6 أحل المسألة (أمثلها)

6-6 تكوين الأعداد 4,5,6

7-6 تكوين الأعداد 7,8,9

8-6 تكوين الأعداد 10,11,12

9-6 الجمع الرأسي

التهيئة

7-1 قصص الطرح

7-2 تمثيل الطرح

7-3 جمل الطرح

7-4 طرح الصفر والكل

اختبار منتصف الفصل

مراجعة تراكمية

7-5 أحل المسألة (أرسم صورة)

7-6 الطرح من الأعداد 4 , 5 , 6

7-7 الطرح من الأعداد 7 , 8 , 9

7-8 الطرح من الأعداد 10 , 11 , 12

7-9 الطرح الرأسي

اختبار الفصل 7

الاختبار التراكمي

التهيئة

8-1 الجمع بالعد التصاعدي

8-2 الجمع باستعمال خط الأعداد

8-3 الطرح بالعد التنازلي

اختبار منتصف الفصل

مراجعة تراكمية

8-4 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

8-5 الطرح باستعمال خط الأعداد

اختبار الفصل 8

الاختبار التراكمي

كتاب النشاط

1-5 العددان 11.12

2-5 الأعداد 13,14,15

3-5 العددان 16,17

4-5 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

5-5 الأعداد 18,19,20

6-5 مقارنة الأعداد حتى 20

7-5 ترتيب الأعداد حتى 20

1-6 قصص الجمع

2-6 تمثيل الجمع

3-6 جمل الجمع

4-6 الجمع إلى الصفر

5-6 أحل المسألة (أمثلها)

6-6 تكوين الأعداد 4,5,6

7-6 تكوين الأعداد 7,8,9

8-6 تكوين الأعداد 10,11,12

9-6 الجمع الرأسي

7-1 قصص الطرح

7-2 تمثيل الطرح

7-3 جمل الطرح

7-4 طرح الصفر والكل

7-5 أحل المسألة (أرسم صورة)

7-6 الطرح من الأعداد 4، 5،6

7-7 الطرح من الأعداد 7، 8، 9

7-8 الطرح من الأعداد 10، 11، 12

7-9 الطرح الرأسي

8-1 الجمع بالعد التصاعدي

8-2 الجمع باستعمال خط الأعداد

8-3 الطرح بالعد التنازلي

8-4 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

8-5 الطرح باستعمال خط الأعداد

أستعمل قطع العد لاكون مجموعا 4,5,6
أستعمل قطع العد لاكون مجموعا 4,5,6
سعيد الشلوي [1]
  • سعيد الشلوي [2] 01:41
  • حسن القرني 03:21
  • سامي فضل الله 02:18
  • ذاكر لي ماث 00:23
  • مدارس التعاون 02:56
01:59
(1) 5 التقييم 5 التعليقات المشاركة

wi 回回 E=T+T تُكْوِينُ الْأَعْدادِ : ٤ ، ٦،٥ فكرة الدرس استعمل قطع العد 2=1+1 لأكون مجموعا زائد تكوينُ الْعَدَدِ ٤ يُسَاوِي الناتج ٤ وزارة التعليم 20183 TAKE = يساوي 4. ٦.٥ للمعلم. - يستعمل الطالب قطع العدا ويضعها في مجموعتين ليكون العدد .:. ثم يلون ويكت الأعداد. الفصل ٦ الجمع ٤٣

6-6 تكوين الأعداد 4,5,6

أستعمل قطع العد لاكون مجموعا 4,5,6

شرح أستعمل قطع العد لاكون مجموعا 4,5,6

يستعمل الطالب قطع العدد ويضعها في مجموعتين ليكون العدد4

شرح يستعمل الطالب قطع العدد ويضعها في مجموعتين ليكون العدد4 حل يستعمل الطالب قطع العدد ويضعها في مجموعتين ليكون العدد4

00000 00000 00000 000000 000000 000000 للمعلم : يستعمل الطالب قطع العد 1-4 زائد زائد تكوين العَدَدِه يُساوي الناتج ° تكوين الْعَدَدِ يُساوي الناتج ٦ ٦ = = ٦ = نشاطك منزلي أعمل طفلك ستة أشياء ثم اطلب إليه أن يوزعها ويضعها في مجموعتين في مجموعتين، ثم يكون منها الأعداد 1 تم ٥ ثم 1 - ويضعها في مجموعتين ليكون العدد ٥. ثم بلون ويكتب الأعداد. يستعمل الطالب قطع العد ليكون العدد ٦، ثم يلون ويكتب الأعداد. وزارة التعليم الدرس 1 تكوين الأعداد ۱۳۸۵

6-6 تكوين الأعداد 4,5,6

يستعمل الطالب قطع العدد ليكون العدد5

شرح يستعمل الطالب قطع العدد ليكون العدد5 حل يستعمل الطالب قطع العدد ليكون العدد5

يستعمل الطالب قطع العدد ويضعها في مجموعتين ليكون الناتج 6

شرح يستعمل الطالب قطع العدد ويضعها في مجموعتين ليكون الناتج 6 حل يستعمل الطالب قطع العدد ويضعها في مجموعتين ليكون الناتج 6
التعليقات
نوره
منذ 4 سنوات
شكراً على الدرس كل الأطفال راح يفهمون درس جميل جداً
0
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
6-6 تكوين الأعداد 4,5,6 6-6 تكوين الأعداد 4,5,6