أحل المسألة أبحث عن نمط - الرياضيات 2 - أول ابتدائي

١٤ أخلُ الْمَسْأَلَة أَيُحِثُ عنْ نَمَطِ فكرة الدرس أحل مسائل على الأعداد من 11 إلى ١٧ بالبحث عن نمط. للمعلم بعد الطالب كل مجموعة من الريش ويكتب عددها، ثم اسأله هل يلاحظ نمطا؟ اطلب إليه أن يحدده ويتحدث عنه. وزارة التعليم الفصل :: الأعداد حتى ٢٠ 2023 14850

أحل مسائل على الاعداد من11-17

للمعلم : يعد الطالب كل مجموعة من الخضراوات، ويكتب عددها اسأله هل بلاحظ نمطا؟ اطلب إليه أن يحدده ويتحدث عنه. نشاط ملزقي استفد من فرص حل المسألة في الأعمال اليومية المتكررة، واطلب الى حملك أن بعد السيارات والحافلات التي يراها في التيار السجلها مانش معه الأنماط التي يلاحظها . وزارة التعليم الدرس أحل المسألة ١٧٥ ///

يعد الطالب كل مجموعة من الخظروات

للمعلم اختبار منتصف الفصل الدروس ١ - ٤ ١ - بعد الطالب الأشياء. وينطق العدد، تم يكتب العدد في المربع المخصص لذلك. بعد الطالب حيات الكرز، ثم يرسم المريد من حبات الكرر للحصول على العدد 14. -t يعد الطالب الأوراق ثم يرسم المزيد من الأوراق للحصول على العدد ١٧. ١٦ الفصل ٥ الأعداد حتى . وزارة التعليم 20123 1445

يعد الطالب الاشياء وينطق العدد 1

يعد الطالب الاشياء وينطق العدد 2

يعد الطالب حبات الكرز 3

يعد الطالب الاوراق 4

مراجعة تراكمية مراجعة تَرَاكْمِيَّةَ الفُضولُ ١ - ٥ للمعلم : -Y -5 يحوط الطالب الشكل التالي في النمط المعطى. -- بعد الطالب الأشياء في كل صف. ويكتب عددها، ثم يصل بخطوط بين الأشياء في المجموعتين. ويحوط المجموعة الأكثر عددا والعدد المكتوب بجوارها. بعد الطالب السماك، ونجم البحر والسرطان، ثم يكتب عددها . مراجعة تراكمية ١٧

يحوط الطالب الشكل التالي 1

يمد الطالب الاشياء في كل صف 2

يعد الطالب السمك 3