استكشاف ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين - الرياضيات 2 - رابع ابتدائي
الفصل الخامس: الضرب في عدد من رقم واحد
الفصل السادس: الضرب في عدد من رقمين
الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد
الفصل الثامن: الأشكال الهندسية والاستدلال المكاني
نشاط الفصل الخامس: الضرب في عدد من رقم واحد
نشاط الفصل السادس: الضرب في عدد من رقمين
نشاط الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد
نشاط الفصل الثامن: الأشكال الهندسية والاستدلال المكاني
نَشَاطٌ للدرسِ استكشاف (2-7) ضَرْبُ عددٍ من رقمين في عدد من رقمين رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa يمكن استعمال خاصية توزيع الضرب على الجمع لتجزئ عوامل الضرب لإيجاد الناتج. خاصية التوزيع مفهوم أساسي لضرب مجموع عددين في عدد ثالث اضرب كلا منهُمَا فِي ذلك العددِ، فِكْرَةُ الدَّرْسِ أَسْتَكْشفُ الضَّرِبَ في عددٍ ثم اجمع ناتجي الضرب. ۱۱ من رقمين. الْمُفْرَدَاتُ خاصية توزيع الضرب على الجمع ٦٠ (۱۰۱) × 3 = ۱۱۳ (۱۰۳) + (۱) ۳ ) = ۳۳ - ۱۱×۳ نش ال أَوْجِدْ ناتج ١٢ × ١٥. يمكنك أن تستعمل نموذج المستطيل لتجد ناتج الضَّرب. الخطوةُ 1: أُرْسُمْ مُستطيلا. أُرْسُمْ مُستطِيلًا في ورقة رسم، أبعاده: ١٢، ١٥ وَحدةً. الخطوة ٢: فصل العشرات والأحادِ. جَزَّى ١٥ إلى ٥ و ١٠ ثُمَّ جَزَّى ١٢ إلى ٢ و ١٠ ۱۲ ۱۵ الخطوة 3 : أَوْجِدْ نَوَائِجَ الضَّرْبِ، ثُمَّ اجْمَعْهَا. الفصل السادس: الضرب في عدد من رقمين ٥ × ۱۰ = OX 1. ۱۰۰ = ۱۰ × ۱۰ ۱۰×۲ 1++= OXY OXY ۲۰ = ۱۰ ۲ ۱۸۰ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

يدويات وَيُمْكِنُكَ إِيجَادِ ناتج ١٢ × ١٥ بِاسْتِخْدَامِ خَاصِيَّةِ التَوْزِيعِ كَمَا يَلِي: كَمَا يُمْكِنُ تَنْفِيذُ الضَّرْبِ بِاسْتِعْمَالِ خاصية التوزيع: نواتج الضَّرْبِ كَمَا يَلِي: ۱۵ (10×1.) + (٢×١٥) = ١٥ × ۱۲ (1 + x 1) + (0x1+) + (1+xY)+(OXY) = ۱۲ 1. + 0 + ۱۰ ۲۰ + = OXY ۱۰ ۱۸۰ = ۲۰ ۱۰×۲ ox1. ٥٠ ۱۰×۱۰ 1..+ ۱۸۰ اجمع نواتج الضرب الجزئية. ۲۸۲۵ ۲۰ × ۱۹ كيف تستعمل خاصية التوزيعِ لِتَجِدَ ناتج ۱۲ × ۱۸؟ تاگد أكتب جملةَ الضَّرب لكل نموذج مما يأتي: استعمل نموذج المستطيل وخاصية التوزيع لِتَجِدَ ناتج الضَّرب: 18 × 14 ١٥ × ۱۷ ۱۰ × ۱۲ أكتب كيف تجد ناتج ١٦ × ١٩ استكشاف ٦-٤: ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين زارة ٦١ليم Ministry of Education 2024-1446 ٤ V

تابع نشاط: أوجد ناتج 12X15













