مدخل الوحدة - لغتي الجميلة 2 - رابع ابتدائي

الوحدة الثانية: مناسبات ورحلات

الوحدة الثانية: مناسبات ورحلات

أقرأ البطاقات الآتية ثم أكتب مناسبة كل بطاقة
عين2022
03:28
(14) 3.4 التقييم 137 التعليقات المشاركة
مدخل الوحدة

ماذا ترى في المشهد

شرح ماذا ترى في المشهد حل ماذا ترى في المشهد

ماذا يفعل الناس

شرح ماذا يفعل الناس حل ماذا يفعل الناس

من الأشخاص الذين في الصورة

شرح من الأشخاص الذين في الصورة حل من الأشخاص الذين في الصورة
مدخل الوحدة

ماذا يفعل الولد

شرح ماذا يفعل الولد حل ماذا يفعل الولد

ماذا يفعل الأولاد في المشهد

شرح ماذا يفعل الأولاد في المشهد حل ماذا يفعل الأولاد في المشهد
مدخل الوحدة

أقبل العيد

شرح أقبل العيد
مدخل الوحدة

أتأمل الصور الآتية ثم أجيب1

شرح أتأمل الصور الآتية ثم أجيب1
مدخل الوحدة

أتأمل الصور الآتية ثم أجيب2

شرح أتأمل الصور الآتية ثم أجيب2
مدخل الوحدة

أكتب رقم الصورة تحت الجملة الدالة عليها: دوار حاتم الطائي في حائل

شرح أكتب رقم الصورة تحت الجملة الدالة عليها: دوار حاتم الطائي في حائل حل أكتب رقم الصورة تحت الجملة الدالة عليها: دوار حاتم الطائي في حائل

أقرأ البطاقات الآتية ثم أكتب مناسبة كل بطاقة

شرح أقرأ البطاقات الآتية ثم أكتب مناسبة كل بطاقة حل أقرأ البطاقات الآتية ثم أكتب مناسبة كل بطاقة
مدخل الوحدة

أرسم أمام كل هدية بطاقة صغيرة وأكتب فيها عبارة قصيرة تدل على المناسبة المذكورة عليها

شرح أرسم أمام كل هدية بطاقة صغيرة وأكتب فيها عبارة قصيرة تدل على المناسبة المذكورة عليها حل أرسم أمام كل هدية بطاقة صغيرة وأكتب فيها عبارة قصيرة تدل على المناسبة المذكورة عليها
مدخل الوحدة

أضع علامة صح فوق العبارة التي تمثل السلوك غير الصحيح: أنام النهار كله لأتمكن من السهر ليلا

شرح أضع علامة صح فوق العبارة التي تمثل السلوك غير الصحيح: أنام النهار كله لأتمكن من السهر ليلا حل أضع علامة صح فوق العبارة التي تمثل السلوك غير الصحيح: أنام النهار كله لأتمكن من السهر ليلا
مدخل الوحدة

أقرأ الأعمال وأكتب أرقامها في المجموعة المناسبة: صلاة العيد

شرح أقرأ الأعمال وأكتب أرقامها في المجموعة المناسبة: صلاة العيد حل أقرأ الأعمال وأكتب أرقامها في المجموعة المناسبة: صلاة العيد
مدخل الوحدة

أصنف المدن والقرى السابق ذكرها في الجدول الآتي

شرح أصنف المدن والقرى السابق ذكرها في الجدول الآتي حل أصنف المدن والقرى السابق ذكرها في الجدول الآتي
مدخل الوحدة

أقارن بين المدينه والقرية من حيث العناصر المدونة في العمود الاول

حل أقارن بين المدينه والقرية من حيث العناصر المدونة في العمود الاول

أيهما أفضل أن تكون زيارتي في الإجازة الصيمية إلى مدينة من مدن وطني أم إلى قرية من قراها

شرح أيهما أفضل أن تكون زيارتي في الإجازة الصيمية إلى مدينة من مدن وطني أم إلى قرية من قراها حل أيهما أفضل أن تكون زيارتي في الإجازة الصيمية إلى مدينة من مدن وطني أم إلى قرية من قراها
مدخل الوحدة

المسلم والعيد

شرح المسلم والعيد
مدخل الوحدة

أستخرج من النص الكلمات التي تدل على المعاني الآتية من تربطك به علاقة رحم

شرح أستخرج من النص الكلمات التي تدل على المعاني الآتية من تربطك به علاقة رحم حل أستخرج من النص الكلمات التي تدل على المعاني الآتية من تربطك به علاقة رحم

أسمي العبادة العظيمة التي تسبق عيد الفطر وعيد الأضحى

شرح أسمي العبادة العظيمة التي تسبق عيد الفطر وعيد الأضحى حل أسمي العبادة العظيمة التي تسبق عيد الفطر وعيد الأضحى

ما موقف المسلم من إخوانه المحتاجين

حل ما موقف المسلم من إخوانه المحتاجين

أعيد كتابة صيغة التكبير بخط جميل مراعيا قواعد النسخ التي تعلمتها

شرح أعيد كتابة صيغة التكبير بخط جميل مراعيا قواعد النسخ التي تعلمتها حل أعيد كتابة صيغة التكبير بخط جميل مراعيا قواعد النسخ التي تعلمتها

أنسخ على نمط الجملة الأولىك مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم مثل الجسد الواحد

شرح أنسخ على نمط الجملة الأولىك مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم مثل الجسد الواحد حل أنسخ على نمط الجملة الأولىك مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم مثل الجسد الواحد
مدخل الوحدة

ألتقط من السطر التاسع الكلمات التي بدأت بهمزة ثم أبين نوع الهمزة في كل كلمة

شرح ألتقط من السطر التاسع الكلمات التي بدأت بهمزة ثم أبين نوع الهمزة في كل كلمة حل ألتقط من السطر التاسع الكلمات التي بدأت بهمزة ثم أبين نوع الهمزة في كل كلمة

أستخرج من النص ثلاثة أسماء وثلاثة أفعال وثلاثة حروف وأكتبها في المكان المناسب

شرح أستخرج من النص ثلاثة أسماء وثلاثة أفعال وثلاثة حروف وأكتبها في المكان المناسب حل أستخرج من النص ثلاثة أسماء وثلاثة أفعال وثلاثة حروف وأكتبها في المكان المناسب

أميز الجملة الاسمية من الجملة الفعلية واذكر السبب

شرح أميز الجملة الاسمية من الجملة الفعلية واذكر السبب حل أميز الجملة الاسمية من الجملة الفعلية واذكر السبب

أضتع عنواناً مناسباً يوضح الدلالة العددية لكل حقل مما ياتي: المسلم

شرح أضتع عنواناً مناسباً يوضح الدلالة العددية لكل حقل مما ياتي: المسلم حل أضتع عنواناً مناسباً يوضح الدلالة العددية لكل حقل مما ياتي: المسلم
مدخل الوحدة

أصنف الكلمات الملونة في النص ثلاث مجموعات بحسب آخرها ثم أسمي كل مجموعة منها

شرح أصنف الكلمات الملونة في النص ثلاث مجموعات بحسب آخرها ثم أسمي كل مجموعة منها حل أصنف الكلمات الملونة في النص ثلاث مجموعات بحسب آخرها ثم أسمي كل مجموعة منها

أشير إلى كل صورة مما يأتي باسم الإشارة المناسب لأميز المذكر من المؤنث

شرح أشير إلى كل صورة مما يأتي باسم الإشارة المناسب لأميز المذكر من المؤنث حل أشير إلى كل صورة مما يأتي باسم الإشارة المناسب لأميز المذكر من المؤنث

أقرأ النص فراءة جهرية مع مراعاة مهاراتها

مدخل الوحدة

أقرأ وأختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي: اتفق أحمد وأيمن على أن يقدم كل واحد منهما نصيحة للآخر

شرح أقرأ وأختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي: اتفق أحمد وأيمن على أن يقدم كل واحد منهما نصيحة للآخر حل أقرأ وأختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي: اتفق أحمد وأيمن على أن يقدم كل واحد منهما نصيحة للآخر

برأيك كيف نعوضهم عن غربتهم وندخل عليهم السرور في يوم العيد؟

شرح برأيك كيف نعوضهم عن غربتهم وندخل عليهم السرور في يوم العيد؟ حل برأيك كيف نعوضهم عن غربتهم وندخل عليهم السرور في يوم العيد؟
مدخل الوحدة

مشروع الوحدة: تصميم بطاقة تهنئة بالعيد

شرح مشروع الوحدة: تصميم بطاقة تهنئة بالعيد
التعليقات
hid37813739
منذ شهرين
اااه اختبارات😭😭😭😭
عمر عسيري
منذ 3 أشهر
سهل مرا حلو مفيد نشجيد مرا طويل🙏
Rahf Gady
منذ 4 أشهر
حلو الدرس مرهه
Ammar ALZahrani
منذ 4 أشهر
🇮🇱🇮🇱🇮🇱🇮🇱🇮🇱🇮🇱🇮🇱🇮🇱🇮🇱🇮🇱🖕💩💀☠️🧨💣⚔️🇵🇸📱⌚️💻🖥️⚔️🛡️🧨💣🔪🗡️🇮🇱🪙⚰️🪦

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق