أماكن العيش - العلوم 1 - ثاني ابتدائي

الْمَوَاطِنُ الوَحْدَةُ الثَّانِيَةُ يَقِفُ الوَرَلَ عَلَى قَدَمَيْهِ اسْتِعْدَادًا لِصَيْدِ فَريسته صَحْرَاءُ الدَّهْنَاءِ

الْفَضْلُ الثَّالِثُ 28 نظرة إلى الموطن مَا الْمَوْطِنُ ؟ قال تعالى: وَأَوْحَى رَبُّكَ إِلَى النَّحْلِ أَنِ اتَّخِذِى مِنَ الْجِبَالِ بُيُوتًا وَمِنَ الشَّجَرِ الأسئلة الأساسية الدَّرْسُ الأَوَّلُ كَيْفَ تَسْتَطِيعُ النَّبَاتَاتُ وَالحَيَوَانَاتُ العَيْشَ في مواطنها ؟ الدَّرْسُ الثَّانِي كَيْفَ تَعْتَمدُ الحَيَوَانَاتُ عَلَى حَيَوَانَات أخرى؟ الْفَصْلُ الثَّالِثُ ٧٤ وَمِمَّا يَعْرِشُونَ النحل وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 Cum

الْفَضْلُ الثَّالِثُتعليم 2024-1446 Vo المَوْطِنُ مُفْرَدَاتُ الفِكْرَة العَامَّة مَكانٌ تَعِيشُ فِيهِ المَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ. السَّلْسِلَةُ الْغِذَائِيَّةُ ترتيب يُوَضِّحُ التَّابُعَ الَّذِي تَحْصُلُ بِهِ الْمَخْلُوقَاتُ الْحَيَّةُ عَلَى غِذَائِهَا. الفَرِيسَةُ حَيَوَانُ يَصْطَادُهُ حَيَوَانٌ مُفْتَرِسٌ. المُفْتَرِسُ حَيَوانٌ يَصْطَادُّ حَيَوَانَاتٍ أُخْرَى لِيَتَغَذَّى عَلَيْهَا.

الدَّرْسُ الأَوَّلَ رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa اماكن العيش أنْظُرُ وَأَتَسَاءَلُ مَاذَا أَعْرِفُ عَن الْمَكَانِ الَّذِي تَعِيشُ فِيهِ هَذِهِ المَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ؟ التَّهْيئَةُ ٧٦ Ministry of Education 2024 1446

أستكشف أَيْنَ تَعِيشُ الْحَيَوانَاتُ؟ الخُطُواتُ • الاحِظُ أَنْظُرُ إِلَى آثَارِ الْقَدَمَيْنِ فِي الصُّورَةِ الَّتِي أَسْفَلَ الصَّفْحَةِ. أَيُّ الْحَيَوَانَاتِ لَهُ هَذِهِ الآثَارُ؟ ۲ أَسْتَنْتِجُ. مَا أَهَمِّيَّةُ شَكْلِ القَدَمَيْنِ لِهَذَا الحَيَوَانِ؟ أَشَارِكُ زُمَلائِي فِي فِكْرَتِي. لقائد استقصائي أَحْتَاجُ إلى : وَرَةٍ أَرْسُمُ صُورَةً لِلْحَيَوَانِ فِي الْمَكَانِ الَّذِي يَعِيشُ فِيهِ. أقلام تلوين أَسْتَكْشِفُ أَكْثَرَ ٤ • أَتَوَاصَلُ. مَا الْحَيَوَانَاتُ الأُخْرَى الَّتِي يُمْكِنُ أَنْ تَعِيشَ بِالْقُرْبِ مِنْ هَذَا الْحَيَوانِ؟ مَا الَّذِي تَحْتَاجُ إِلَيهِ لِكَيْ تَعِيشَ ؟ وَكَيْفَ تَحْصُلُ عَلَى الْمَاءِ وَالْغِذَاءِ؟ أَرْسُمُ لَوْحَةٌ تُوَفِّحُ هَذِهِ الأفكار. الاسْتِكْشَافُ التعليم 2024-1446 VV

مَا الْمَوْطِنُ؟ أقرأ وأتعلم السؤال الأساسي المَوْطِنُ مَكَانُ تَعِيشُ فِيهِ المَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ، وَفِيهِ تَجِدُ الحَيَوَانَاتُ مَا تَحْتاجُ إِلَيْهِ مِنْ مَأْوَى وَغِدَاءِ كَيْفَ تَسْتَطِيعُ النَّبَاتَاتُ وَالحَيَوَانَاتُ العَيْش في مواطنها؟ المُفْرَدَاتُ المَوْطِنُ وَمَاءِ لِكَيْ تَعِيشَ. تَحْتاجُ النَّباتاتِ فِي مَوْطِنِها إِلَى التُّرْبَةِ وَالْمَاءِ وَضَوْءِ الشَّمْسِ، وَالْحَيَوَانَاتِ لِكَيْ تَعِيشَ . عُشْبِيٌّ وَدَافِيٌّ عُشْبِيٌّ وَرَطْبٌ باردُ وَفِيهِ تُلوج الشَّرْحُ والتَّفْسِيرُ ۷۸ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

تَحْتاجُ النَّبَاتَاتُ وَالْحَيَوَانَاتُ الْمُخْتَلِفَةُ إِلَى مَواطِنَ نَشاط مُخْتَلِفَة لِتَعيشَ فِيهَا. وَتُوَضْحُ هَذِهِ الصُّوَرُ بَعْضَ أَنْوَاعِ المَوَاطِنِ. تُوجَدُ مَوَاطِنُ عَدِيدَةٌ لِلْمَخْلُوقَاتِ الحَيَّةِ ؛ فَبَعْضُهَا أُحْضِرُ صُورَةً لِمَوْطِن. أَتَوَاصَلُ. أَرْسُمُ بَعْضَ المَخْلُوقَاتِ تَتَسَاقَط عَلَيْهِ أَمْطَارُ كَثِيرَةٌ، وَبَعْضَهَا الآخَرُ جَافٌ الحَيَّةِ الَّتِي تَعِيشُ فِي هَذَا المَوْطِنِ، وأَكْتُبُ عَنْهُ. وَمِنْهَا البَارِدُ، وَمِنْهَا مَا يَتَعَرَّضُ لِهُبُوبِ الرِّيَاحِ. أَذْكُرُ أَسْمَاءَ بَعْضٍ أَنْوَاعِ الْمَوَاطِن. حَارٌ وَجَافٌ ٧٩ الشَّرْحُ وَالتَّفْسِيرُ عليم Ministry 2024-1446

كَيْفَ تَسْتَخْدِمُ الْمَخْلُوقاتُ الْحَيَّةُ مَوَاطِنَها؟ بَعْضُ الْحَيَوانَاتِ تَجِدُ غِذَاءَهَا فِي النَّبَاتَاتِ الَّتِي تَنْمُو فِي مَوَاطِنِهَا. كَمَا تَتَغَذَّى بَعْضُ الْحَيَوَانَاتِ عَلَى حَيَوَاناتِ أُخْرَى فِي الْمَوْطِن نَفْسه. وتَسْتَخْدِمُ الْحَيَوانَاتُ مَوْطِنَها لِلاِخْتِبَاءِ وَالنَّوْمِ. بَعْضُ الْحَيَوَانَاتِ - وَمِنْهَا الضَّبُّ وَالأَرْنَب - تَحْفِرُ جُحُورًا فِي التُّرْبَةِ للاخْتِبَاءِ . وَبَعْضُ الْحَشَراتِ تَبْنِي بُيُوتَهَا تَحْتَ الصُّحُورِ. مَوْطِنُ الْعَابَةِ أقْرَأ الشَّكل كَيْفَ يَسْتَفِيدُ السِّنْجَابُ وَالثَّعْبَانُ مِنْ مَوْطِنِهما؟ الشَّرْحُ والتَّفْسِيرُ ۸۰ وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446

النَّبَاتَاتُ الْمُخْتَلِفَةُ تَحْتَاجُ إِلَى أَنْوَاعِ مُخْتَلِفَةٍ مِنَ التُّرْبَةِ لِكَيْ تَنْمُوَ وَتَعِيشَ. النَّبَاتَاتُ الَّتِي تَعِيشُ فِي الأَمَاكِنِ الجَافَّةِ تَسْتطِيعُ الاحْتِفَاظَ بِالمَاءِ. أَمَّا النَّبَاتَاتُ الَّتِي تَعِيشُ فِي الأَمَاكِنِ الرَّطْبَةِ جِدًّا فَتَسْتَطِيعُ التَّخَلُّصَ مِنَ المَاءِ الزَّائِدِ عَلَى حَاجَتِهَا. هَيَّا الله سُبْحَانَهُ وَتَعَالَى كَيْفَ تَسْتَفِيدُ الْحَيَواناتُ وَالنَّبَاتَاتُ مِنْ مَوَاطِنِها؟ لِهَذَا النَّبَاتِ سَاقَا سَمِيكَةً لِخَزْنِ المَاءِ، وَلَهُ أَشْوَاكُ تحميه مِنَ الحَيَوَانَات الَّتِي تَتَغذَّى عَلَيْهِ. وأتحدث وأكتب ١ الخُصُ. كَيْفَ تَخْتَلِفُ المَواطِنُ ؟ -1 -۲- كَيْفَ تَعْتَمِدُ الحَيَوَانَاتُ فِي مَواطِنِها عَلَى النَّبَاتَاتِ؟ -٣ السُّوَالُ الأَسَاسِيُّ. كَيْفَ تَسْتَطِيعُ النَّبَاتَاتُ وَالحَيَوَانَاتُ العَيْشَ فِي مَوَاطِنِهَا؟ العُلُومُ وَالفَنُّ أَرْسُمُ صُورَةً لِمَوْطِن أَرْغَبُ فِي زِيارَتِهِ، كَيْفَ أَحْصُلُ فِيهِ عَلَى مَا أَحْتاجُ إِلَيْهِ؟ ۸۱ التقويمارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

التركيز على المهارات مَهَارَةُ الاسْتَقْصَاءِ: تَرْتِيبُ الأَشْيَاءِ عِنْدَمَا أُرَتِّبُ الأَشْيَاءَ أُوَضْحُ مَا حَدَثَ فِي الأَوَّلِ ثُمَّ التَّالِي ثُمَّ الأَخِيرِ. أَتَعَلَّمُ أُفَكِّرُ كَيْفَ يَنْمُو النَّبَاتُ ، ثُمَّ أَنْظُرُ إلَى الصُّوَر وَأُرَتِّبُهَا. وَيُمْكِنُنِي الاسْتِعَانَةُ باللَّوْحَةِ التَّالِيَةِ لِتُسَاعِدَنِي عَلَى التَّرْتِيب. أَنَا زَرَعْتُ بَذْرَةً الإشْرَاءُ والتَّوَسُعُ أَصْبَحَتِ النَّبْتَةُ كَبِيرَةً أَنَا زَرَعْتُ بَدْرَةً البَذْرَةُ نَمَتْ ؟ 9 الأَوَّلُ التَّالِي الأَخِيرُ ۸۲ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

أجَرِّبُ أَنْظُرُ إِلَى الصُّوَر أَدْنَاهُ. بناء المهارة يَقْطَعُ القُنْدُسُ الأَشْجَارَ القُنْدُسُ يَبْنِي السَّدَّ مَجْرَى نَهْرٍ فِي الغَابَةِ • أَيُّ صُورَةٍ يَأْتِي تَرْتِيبُهَا أَوَّلا؟ وَمَا الصُّورَةُ الَّتِي تَلِيهَا؟ وَمَا الصُّوَرَةُ الأَخِيرَةُ؟ أَكْتُبُ مَاذَا يَحْدُثُ لِمَجْرَى النَّهْرِ وَالغَابَةِ عِنْدَمَا يَبْنِي القُنْدُسُ السَّدَّ؟ الإكْرَاءُ وَالتَّوَشْعُ عليم 202 -1446