القراءة المتعمقة - لغتي الخالدة 2 - ثاني متوسط

ملحوظاتي حب الوطن ١١٤ استراتيجية قراءة رابط الكرسي الرقمي القراءة المتعمقة ورشة عمل www.nadu sa خطوات القراءة المتعمقة الخطوة الرابعة من خطوات القراءة المتعمقة. الاجابة بإغلاق الكتاب، ثم الإجابة من الذاكرة عن الأسئلة المطروحة. تم بتدوين الإجابة تحت السؤال المطروح أو استعراضها ذهنيا. ملاحظة: تدوين الإجابة تحت السؤال المطروح يعد تلخيضا للموضوع باسلوب (سؤال وجواب). أسترجع ما سبق دراسته في الفصل الدراسي الأول لإكمال المنظم البياني الآتي: الاستطلاع خطوات القراءة المتعمقة + تحويل الفكرة الرئيسة إلى سؤال ورارة التعليم

الخطوة الرابعة من خطوات القراءة المتعمقة بإغلاق الكتاب ثم الإجابة من الذاكرة عن الأسئلة المطروحة

ملحوظاتي أطبق الخطوات التي تعلمتها في القراءة المتعمقة على الفقرة الآتية: المناطق الزراعية في المملكة العربية الحملة المفتاحية: السعودية متنوعة حسب إمكانية كل منطقة. فتوجد مناطق زراعية كبيرة لها إمكاناتها المناخية والسكانية مثل: مناطق الأحساء والمدينة المنورة، وجازان والقصيم وعسير والرياض. وهذه المناطق تتوافر فيها المياه بكثرة. وقد تمت فيها الوسائل الزراعية الحديثة، مما شجع الأهالي على زيادة الرقعة الزراعية وتنمية الموارد على نطاق تجاري أوسع، فزاد المحصول الزراعي، وأمكن تصديره بين مناطق المملكة، وبخاصة موضعها الفكرة الرئيسة في المحصولات الرئيسية مثل: التمور تحويل الفكرة الى سؤال: والخضراوات والفواكه. وتوجد مناطق أخرى تسير بإمكانات مناسبة حسب قدرتها المناخية والسكانية، مثل: مناطق بيشة، والأفلاج ووادي الدواسر والخرمة وبلجرشي، والطائف والدوادمي وسدير. السؤال بعد التعديل نتيجة القراءة الحب الوطن وزارة التعليم

أطبق الخطوات التي تعلمتها في القراءة المتعمقة على الفقرة الآتية المناطق الزراعية في المملكة العربية السعودية

ملحوظاتي حب الوطن 117 أقرأ الفقرات الآتية، ثم أدون ومن بجواري سؤالا لكُل جابة : الوطن هو بقعة الأرض التي خلقنا على أديم تُرابها، وارتوينا بمائها وتغذينا بطيب طعامها، والطرق التي مست عليها أقدامنا، والأرض التي التصقت بها أجسادنا وعشنا في كنفها وبين أحضانها سنوات الصبا وريعان الشباب نستظل بظلال أشجارها ونتغدى من خيراتها. السؤال الإجابة: الوطن هو الأرض التي خُلقنا عليها، وارتوينا وتغذينا منها وعشنا فيها سنوات حياتنا كلها. وزارة التعليم

أقرأ الفقرات الآتية ثم أدون ومن بجواري سؤالاً لكل إجابة الوطن هو بقعة الأرض التي خلقنا على أديم ترابها

عرف السعوديون بحيهم لوطنهم، وإخلاصهم له. واعتزازهم الشديد به: لأنه مهبط الوحي وفيه المقدسات الإسلامية فالسعودي أينما وجد وأينما كان يحن إلى وطئه ويخلص له. وهذه الروح الوطنية تستمد مقوماتها من تعاليم الإسلام التي تربط الشعب المسلم والأرض المقدسة بأوثق الروابط السؤال ملحوظاتي الاجابه : لأن وطنهم مهبط الوحي، وفيه المقدسات الإسلامية. ٤ لحب الوطن وزارة التعليم

أقرأ الفقرات الآتية ثم أدون ومن بجواري سؤالاً لكل إجابة عرف السعوديون بحبهم لوطنهم

وزارة التعليم ملحوظاتي أكتب مع مجموعتي اجابة السؤال المطروح في الفقرتين الآتيتين: في خضم البحر المتلاطم لدعاوى العولمة يصبح للمرأة السعودية دور مهم في الحفاظ على قيمنا الإسلامية وإعمالها في نفوس النشء والشباب السعودي كما أن لها دورا ضخما في إعدادهم نفسيا للمنافسة العالمية، وأن ترسي في أنفسهم - الاحترام لقيمة العمل، والانتظام في أدائه، والتميز فيه، وتخفيف الاندفاع نحو القيم الاستهلاكية، إضافة إلى دورها في تشجيع استخدام المنتجات الوطنية بديلا عن المنتجات المستوردة ما دور المرأة السعودية في عالم تسوده قيم العولمة عرفت المملكة العربية السعودية الأمن والاستقرار بعد أن وحدها الملك عبد العزيز رحمه الله، وقد علام اعتمدت استطاعت الدولة السعودية منذ الدولة السعودية تأسيسها ایجاد نوع فريد من الأمن في ربوع المملكة معتمدة في ذلك على العدل بين الرعية. ذلك العدل القائم على تنفيذ شرع الله، وبت الوعي الديني في صفوف الشعب السعودي. في تحقيق الأمن في ربوع المملكة؟ (۱۱۸)

أكتب مع مجموعتي إجاب السؤال المطروح في الفقرتين الآتيتين ما دور المرأة السعودية في عالم تسوده قيم العولمة؟

ملحوظاتي وطني عنْدَمَا كُنتُ صَغيرا في المدرسةِ كُنتُ أُعبر عن حبي لبلادي فاهتِفُ لها هتافا بحنجرتي، ولما تقدمت بي السن اكتشفت أن بلادي بحاجة إلى ترجمة هتاف الحناجر إلى هتاف العقول، فالعقول والحناجر تهتف: فهتاف الحناجر يملأ الدنيا ولاء، وهتاف العقول يملأ الدنيا ولاء وعملا. وكُلَّ مواطن ومواطنة يقرآن عن حقوق الوطن، ثمّ يُطبقان ما قرأه ليكون واقعا ملموسا. ان حب الوطن يكمن في الولاء له وخدمته والاسهام في بنائه، والمحافظة على كل ما فيه من أبنية وأشجار وجمال، فالذين يحبون وطنهم حبا صادقا لا يلوثون جدران المباني والمنشآت بالكتابة عليها ولا يغبتون بشجرة يرونها في الطريق لأنها جزء من وطنهم، فإذا قطَعُوا أغصانها فكأَنَّما مَزَّقوا جزءًا من وطنهم الحبيب ولا يقطفون الأزهار من الحدائق العامة لأن هذه الحدائق هي بعض جمال الوطن والذين يحبون وطنهم يؤدون واجبهم أداء كاملا كما يطالبون بحقوقهم كُلِّ المطالبة، فالإنسان لا يعيش لنفسه. وكثيرا ما يكلفنا القيام بأداء الواجب مشقات كثيرة ينبغي أن نتحملها، أو نضحي من أجله تضحيات ليت الجميع بلا استثناء يُقدمها بكل حب واعتزاز. فالقاضي يحكم بالعدل على الجميع، وقد يحكم على صديقه أو قريبه فيؤلمة ذلك، فيتحمل الآلام بابتسام حبا في تحقيق العدل، والجندي قد يقف في ميدان القتال وقوف المعرض نفسه للموت دفاعًا عن وطنه، فيفعل ذلك عن طيب خاطر فداء لوطنه. ورُبان السفينة إذا عطبت سفينته، يجب أن يبقى فيها طويلا حتى ينتقل ركابها إلى قوارب النَّجاة، ويكون آخر من ينزل منها .. فعلى الجميع أن يتحملوا التضحيات في سبيل وطنهم، وليقدموا كُل غال ونفيس من أجله، ويعدوا التضحية مكافأة له، فيفرحوا بذلك جدلا. الحب الوطن httارة التعليم (۱۱۹

وطني

ملحوظاتي ٤ حب الوطني .. أكمل الفراغات الآتية وفق المطلوب عندما كُنتُ صَغِيرًا في المدرسة كُنتُ أعبر عن حبي لبلادي فاهتف لها هتافا بحنجرتي، ولما تقدمت بي السن اكتشفت أن بلادي بحاجة إلى ترجمة هتاف الحناجر إلى هتاف العقول، فالعقول والحناجر تهتفان فهتاف الحناجر يملا الدُّنيا ولاء، وهتاف العقول يملا الدُّنيا ولاء وعملا. ۱۲۰ آسان كيف يكون هتاف العقول والحناجرة وزارة التعليم

أكمل الفراغات الآتية وفق المطلوب كيف يكون هتاف العقول والحناجر؟

إن حب الوطن يكمن في الولاء له، وخدمته والاسهام في بنائه والمحافظة على كل ما فيه من أبنية وأشجار وجمال، فالذين يحبون وطنهم حبا صادقا لا يلوتُون جدران المباني والمنشآت بالكتابة عليها، ولا يغبتون بشجرة يرونها في الطريق لأنها جزء من وطنهم، فإذا قطعوا أغصانها فكأنما مرقوا جزءا من وطنهم الحبيب. ولا يقطفون الأزهار من الحدائق العامة : لأن هذه الحدائق هي بعض جمال الوطن والذين يحبون وطنهم يؤدون واجبهم أداء كاملا كما يُطالبون بحقوقهم كل المطالبة، فالإنسان لا يعيش لنفسه. وكثيرًا ما يكلفنا القيام بأداء الواجب مشقات كثيرة ينبغي أن نتحملها، أو تضحي من أجله تضحيات ليت الجميع بلا استثناء يُقدمها بكل حب واعتزاز. اسال أجيب ـيب في خدمته والإسهام في بنائه والمحافظة على كل ما فيه من أبنية وأشجار وجمال. اسال ما سلوك من يحبون وطنهم ؟ الجيب ملحوظاتي حب الوطن وزارة التعليم

إن حب الوطن يكمن في الولاء له

ملحوظاتي . أقرأُ الفقرة الثالثة من نص (وطني)، ثم أملأ الفراغات الآتية: ٤ حب الوطن ۱۲۲ الفكرة الرئيسة السؤال عن الفكرة الإجابة ( ملخص الفقرة ) أطبق الخطوة الرابعة للقراءة المتعمقة على نص من نصوص المنزلي الوحدة الدراسية الرابعة. وزارة التعليم

أقرأ الفقرة الثالثة من نص وطني ثم أملأ الفراغات الآتية الفكرة الرئيسة

أطبق الخطوة الرابعة للقراءة المتعمقة على نص من نصوص الوحدة الدراسية الرابعة