مدخل الوحدة - لغتي الجميلة 3 - سادس ابتدائي

أولا مدخل الوحدة أجيب عن الأسئلة الآتية: . أستعينُ بمُعجمي اللغوي: لأبحث عن معنى كلمة (وَعُي) . ما معنى الوقاية خير من العلاج)؟ . أتَأَمَّلُ النَّحْلةَ الغذائية الصحية، ثُمَّ أكتب عند كل مجموعة اسمها : مجموعة مجموعة مجموعة مجموعة وزارة الصحة النخلة الغذائية الصحية المملكة العربية السعودية :::: مجموعة مجموعة مجموعة ممارسة النشاط البدني من ٣٠ - ١٠ دقيقة يوميا حسب الحالة الصحية خا وزارة التعليم d3 1445

ثانيا بالتعاون مع أفراد مجمُوعَتِي أُبين شفهيا كيف أَتَصَرِّفُ فِي المَوَاقِفِ الآتية: أحد الزملاء يتناول يوميًّا فطُورًا غير صحي. . إصابة شخص أمامي بإغماء. . أخي الصغير ابتلع قطعة معدنية. تفكير ناقد . نسمع كثيرًا أن خبز البر أفضل من الخبز الأبيض، ما صحة ذلك؟ مُدعما جابتك بالأدلة. ثالثا: تفكير ابداعي مدخل الوحدة . إن السكريات أو الحلويات ليست ضارة دائما، ويحتاجها الجسم لإنتاج الطاقة اللازمة للحركة والنشاط، لكن لا بد من استهلاكها بشكل معقول لتجنب الآثار الضارة المترتبة على سوء استهلاكها، ومن الآثار الضارة: تسوس الأسنان والسمن والتَّأثيرُ الضَّارُ للمواد المضافة، حيث يُعد الكافيين من المواد المضافة التي تُؤكِّرُ في الجهاز العصبي إذ يسبب توتُرًا وَأَرَقًا، كَمَا يُمكن أن يسرع ضربات القلب ويُؤدّي إلى كثير من المشكلات التي تُؤثر سلبًا في الصخة. بالتعاون مع أفراد مجموعتي أذكر الحلول الممكنة للاستفادة من الحلوى والحد من كثرة تناولها . . تحديد أوقات مناسبة لتناول الحلوى، ويكون ذلك بعد الانتهاء من وجبة الطعام الأساسية وزارة التعليم ۲۵

رابعا : بالتعاون مع أَفَرَادِ مَجْمُوعَتِي أَتَامُلُ الصُّوَرَ الآتِيةَ ثُمَّ أُنفُذُ مَا يَأْتِي: • أرتب الصُّورِ وَفَقًا لتسلسلِ الْأَحْدَاثِ: . استخلص الدروس المُستَفَادَةُ من القِصَّةِ وزارة التعليم 13 14/5

خامسا، أكتب أمام كل صورة الجملة الإرشادية المناسبة لها، مع الاهتداء بالنموذج: أَنْقَذَ نَفْسًا، تَبَرْعُ بِالدُمِ مدخل الوحدة وزارة التعليم ۲۷

انيا أكتُبُ تَحْتَ كُلَّ صُورَةٍ مِنْ صُوَرٍ أَعْضَاءِ الجِسْمِ إرْشَادًا وَاحِدًا؛ للمُحافَظَةِ عَلَى ذلكَ العُضو كما في المثال: المري فتحة الفؤاد الطبات المعدية فتحة البواب الأسعاد الدقيقة تناول وجبتك بانتظامِ فَإِنَّ ذلِكَ يُرِيحُ المَعِدَةَ القزحية القرنية غشاء خلوي الحدقة محاطی وزارة التعليم

سابعا أقرأ محتويات الجدول الآتي، ثُمَّ أُجِيبُ شَفَهَيًّا عَنِ الأَسْئِلَةِ الَّتِي بَعْدَهُ الجرثومة كاننُ يعيش في كل الظروف، ويُسبب المرض عند دُخُوله جسم الإنسان. المرضُ الَّذي يَنتقل إلى آخرين إذا كانوا على صلة بإنسان مريض، وَمَنْ وَسائل المرض المعدي الجدري انتقاله الشمال والعطاس مرض ينتقل بواسطة فيروس الجُدَري، من أعراضه ظهور فقاقيع مياه على الجسم تنفجر وتخلف قُروحًا داكنة، ويستمر من خمسة أيام إلى عشرة. الحصبة مرضٌ جُزتومي يُصيب الأطفال يؤدي إلى الاحمرار وارتفاع حرارة الجسم. الملاريا مرض يصيب الجسم بعد لدغة بعوضة الملاريا التي تعيش في المستنقعات. الفيروسات مخلوقات مجهريَّةً تَدْخُلُ الخلايا وتُعطل عملها بعد أن تتكاثر بداخلها. الفطريات كائنات حية تعيش على سَطْح الجلد أحيانًا، وتدْخُلُ إلى الجسم من خلاله وتُؤَدِّي إلى ظهور بقع في الجسم ورائحة كريهة في القدم. مدخل الوحدة الإنفلونزا عدوى بواسطة فيروس ينتشر عن طريق الشعال والعُطاس تصاحبه موجات حرارة وآلام في المفاصل وسُعالُ جاف مُتقطع وآلام في الصدر. وسيلة لحماية أنفسنا من كائنات حية دقيقة تُحيط بنا. وتسبب الأمراض أحيانا الوقاية الصحية ومن أمثلة وسائل الوقاية : غَسل اليدين بعد الخروج من المرحاض تَفْرِيش المناعة الأسنان جيدًا. قوة يكتسبها الجسمُ فَتَجَعله غير قابل لمرض من الأمراض. أن أعدد الأمراض التي تُصيب الإنسان مُسْتَعينًا بِمَا وَرَدَ في الجَدُولِ، ب كيف نتجنب الوقوع في هذه الأمراض؟ ج ما أغراض مرض الإنفلونزا ؟ د. اين تعيش الفطريات؟ هـ. ما المقصود بالمناعة؟ وزارة التعليم

ناسنا وأفهم س: ماذا علي أن أفعل إذا أصبت بمرض؟ أعلم أن المرض ابتلاء من الله وأن الشفاء بيد الله. قال تعالى: (وَإِذَا مَرِضْتُ فَهُوَ يَشْفِينِ . . أضير على ما أصابني احتسابا للاجر. عن أبي سعيد وأبي هريرة أنهما سمعا رسُول الله يقول: ما يصيب المؤمن من وصب ولا نصب ولا سقم ولا حزن حتى الهم يهمه إلا كفر به من سيئاته ". أطلب المساعدة الطبية المتتالا لقول الرسول . المعجم المساعد: عَنْ أسامة بن شريك قال: قالت الأغراب: يا رسول الله ألا نتداوى ؟ قال: نعم، يا عباد الله تداووا، فإن الله لم يضع داء إلا وضع له شفاء أو قال دواء إلا ذاء واحدا قالوا: يا رسول الله، وما هو؟ قال: الهرم ". الوصب الوجعُ الدَّائِمُ النصب: التعب. يَغُمه الهرم : لا شفاء الأشِفَاؤُكَ، لا ينفعُ الدَّواءُ إِلَّا بِتَقْدِيرِكَ. كبر الشن. . أودي الصلاة على الحالة التي أستطيعها. قَالَ تَعَالَى: ﴿ فَاتَّقُوا اللَّهَ مَا اسْتَطَعْتُمْ . لا يغادر : لا يترك مرضًا إِلَّا أَذهَبه . استعمل الرقية الشرعية وذلك بوضع اليد على موضع الألم. وأقول كما قال الرسول : اللهم رب الناس أذهب الباس اشفه وأنت الشافي لا شفاء إلا شفاؤك شفاء لا يغادر سقما (٥). (1) سورة السمراء الآية ... (۲) رواه مسلم، رقم ٢٥٧٧ (۲) رواه الترمدي رقم ٢٠٣٨. (1) سورة التغابن الآية 19 (ه) رواه البخاري، رقم ٥٧٤٣ . وزارة التعليم 315

تاسعار قَالَ تَعَالَى: وَوَعَلَا مِنَ الْمَاءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيْ أَفَلَا يُؤْمِنُونَ . للماء أهمية كبيرة في حياة الكائن الحي. بالتعاون مع أفراد مجموعتي أبحثُ في الأضرار الناتجة عن نقص شُرب الماء. *** البرنامج الوطني لترشيد استهلاك المياه (قطرة) هو برنامج وطني يعنى بالحفاظ على الماء، لأنه ثروة وطنية غير متجددة، وهو أحد برامج مبادرات التحول الوطني التي ينقذها قطاع المياه وفق أهداف رؤية المملكة ٢٠٣٠. قطرة QATRAH (1) سورة الأنبياء الآيه :٣٠ مدخل الوحدة وزارة التعليم TI

عاشرا أتعلم واتلى لعبة الوقاية من الأمراض .. هذه لغبةٌ مُفيدة ومسلية. يُمكنني أَنْ أَلْعَبهَا مَعَ مَن بجواري. أقرأ التعليمات بهدوء وانتباه، ثُمَّ أُنفذ المطلوب. الأدوات: ورق مقوى. ألوان مقص. خطوات التنفيد : ورق مقوى اقلام ملونة مقص • أقصَّ دوائر صغيرة من الورق المقوى، وألُونَ كُلَّ دَائرة بلون. • يَخْتارُ كُل لاعب دائرة. • أقطع مستطيلا من الورق المقوى (1) مربعات كما في الرسم، وأُرقْمُهَا مِنْ (1-1). • أَقْلِبُ المُرَبَّعات، ويَخْتارُ كُلُّ لاعب مُرْبَعًا وَيَكْشَفَهُ. • من يكشف الرقم الأكبر فهو الذي يبدأ اللعب. يكُشفُ اللاعب الأول مربعًا. • ينقل دائرته بقدر الرقم الَّذِي كشفة. . يتبعه الباقون بالطريقة نفسها. • من يصل إلى الرقم (٣٤) قبل غيره فَهُو الفائز. ۲ 1 وزارة التعليم

T وزارة التعليم ° ޑ 1 العطس في وجود الآخرين ارجع " خطرات متناول وحية الفطور وبدات منحنان يسلي الطعام القلم ، عضوات) مدخل الوحدة تغسل يدينك بنظام والقانون بعد استعمال الرحاص وقيل الطعام القسم بالخطوات تأكل الطعام غير الصحي الارجع و حطم الشرا И 194 5. ٢٢ 10 الغسل يديك قبل الأكل ارجع خطوات دارك النفايات مكشوفة دارسم في المادة / العراب أن الخليج امع حديرت الأمر ام ان العائم الى ٣٠) ٣٤ النهاية البداية ۲۲ Го ٢٤ コ ٢٢ पल TV E تنظف أسنانك بالفرشاة والمعجون القلم ال ٣٣) المستقبل المليل عبد العطاس والسعال القدم له حشرات

rl مشروع الوحدة أنجز مشروعي بالتَّعاون مع أفراد مجموعتي أنجز أحد المشاريع الآتية: ا تعدُّ فَطُورًا صحيًا يشتمل على جميع العناصر الغذائية. تجمع أكبر عدد من العادات الصحية الخاطئة وتعرضها في الإذاعة الصباحية، مع ذكر أضرارها وأساليب التخلص منها .. نشاط أسري بِالتَّعَاوُن مَع أَسْرَتِي تُحَدِّدُ بعض الأغذية المهمة التي يجب أن تَكُونَ عَلَى مَائِدَتَنَا اليَومِيَّة وفَوَائدها، هم أدون ذلك وأعرضه على زملائي في اليوم التالي. وزارة التعليم 0315