الرياضيات 2 الفصل السادس: العمليات على الكسور الاعتيادية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية

ضرب الأعداد الكسرية - الرياضيات 2 - سادس ابتدائي

التهيئة الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

4-1 القاسم المشترك الأكبر

استكشاف 2-4 الكسور المتكافئة

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

التهيئة

استكشاف 5-1 النظام المتري

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

الفصل السادس: العمليات على الكسور الاعتيادية

التهيئة

استكشاف 1-6 تقريب الكسور

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

استكشاف 4-6 الكسور غير المتشابهة

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

استكشاف 7-6 ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

استكشاف 9-6 قسمة الكسور

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

كتاب النشاط

4-1 القاسم المشترك الأكبر

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

التهيئة الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

4-1 القاسم المشترك الأكبر

استكشاف 2-4 الكسور المتكافئة

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

التهيئة

استكشاف 5-1 النظام المتري

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

الفصل السادس: العمليات على الكسور الاعتيادية

التهيئة

استكشاف 1-6 تقريب الكسور

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

استكشاف 4-6 الكسور غير المتشابهة

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

استكشاف 7-6 ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

استكشاف 9-6 قسمة الكسور

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

كتاب النشاط

4-1 القاسم المشترك الأكبر

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

مسائل مهارات التفكير العليا: حدد - من دون إجراء عملية الضرب - النقطة على خط الأعداد من بين النقاط ،(أ ب ، جـ ) التي تمثل ناتج ضرب ½ 2 × ⅔ وفسر إجابتك
مسائل مهارات التفكير العليا: حدد - من دون إجراء عملية الضرب - النقطة على خط الأعداد من بين النقاط ،(أ ب ، جـ ) التي تمثل ناتج ضرب ½ 2 × ⅔ وفسر إجابتك
أبو تركي 2
01:06
(25) 4.5 التقييم 131 التعليقات المشاركة
6-8 ضرب الأعداد الكسرية

تشريح : مقلة عين الحبار العملاق الذي يعيش في المحيط الأطلسي أوسع 12 مرة تقريبا من متوسط اتساع مقلة عين الإنسان إذا كان متوسط اتساع مقلة عين الإنسان ⅕3 سم ، فأوجد اتساع مقلة عين الحبار العملاق

شرح تشريح : مقلة عين الحبار العملاق الذي يعيش في المحيط الأطلسي أوسع 12 مرة تقريبا من متوسط اتساع مقلة عين الإنسان إذا كان متوسط اتساع مقلة عين الإنسان ⅕3 سم ، فأوجد اتساع مقلة عين الحبار العملاق حل تشريح : مقلة عين الحبار العملاق الذي يعيش في المحيط الأطلسي أوسع 12 مرة تقريبا من متوسط اتساع مقلة عين الإنسان إذا كان متوسط اتساع مقلة عين الإنسان ⅕3 سم ، فأوجد اتساع مقلة عين الحبار العملاق

ضرب أعداد كسرية

شرح ضرب أعداد كسرية

مثال ضرب كسر في عدد كسري أوجد ناتج ¼ × ⅘4

شرح مثال ضرب كسر في عدد كسري أوجد ناتج ¼ × ⅘4

أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة ⅔× ½ 2

شرح أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة ⅔× ½ 2 حل أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة ⅔× ½ 2

فكرة الدرس: اضرب اعداد كسرية

شرح فكرة الدرس: اضرب اعداد كسرية

ضرب الأعداد الكسرية

شرح ضرب الأعداد الكسرية
6-8 ضرب الأعداد الكسرية

مثال ضرب الاعداد الكسرية: تبلغ سعة سد العقيق في الباحة ½ 22 مليون متر مكعب من الماء أما سد نجران فتبلغ سعنه¼2 سعة سد العقيق تقريبا احسب سعة سد جزان

شرح مثال ضرب الاعداد الكسرية: تبلغ سعة سد العقيق في الباحة ½ 22 مليون متر مكعب من الماء أما سد نجران فتبلغ سعنه¼2 سعة سد العقيق تقريبا احسب سعة سد جزان

مثال حساب قيم العبارات: إذا كانت د= 7/8 1 , ه= 1/3 3 فما قيمة د ه؟

شرح مثال حساب قيم العبارات: إذا كانت د= 7/8 1 , ه= 1/3 3 فما قيمة د ه؟

أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة: ½ × ⅜2

شرح أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة: ½ × ⅜2 حل أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة: ½ × ⅜2

مشتربات ، اشترى محمد ⅘ 3 كيلو جرامات من اللحم . فإذا كان ثمن الكيلوجرام من اللحم ½ 25 ريالا ، فما ثمن شراء اللحم ؟

شرح مشتربات ، اشترى محمد ⅘ 3 كيلو جرامات من اللحم . فإذا كان ثمن الكيلوجرام من اللحم ½ 25 ريالا ، فما ثمن شراء اللحم ؟ حل مشتربات ، اشترى محمد ⅘ 3 كيلو جرامات من اللحم . فإذا كان ثمن الكيلوجرام من اللحم ½ 25 ريالا ، فما ثمن شراء اللحم ؟

إذا كانت س= 9/10 , ص= ⅓ 1 فما قيمة س ص؟

شرح إذا كانت س= 9/10 , ص= ⅓ 1 فما قيمة س ص؟ حل إذا كانت س= 9/10 , ص= ⅓ 1 فما قيمة س ص؟

تحقق من فهمك حديقة منزلية مستطيلة الشكل طولها ½ 15م وعرضها ¾ 9 م أوجد مساحتها

شرح تحقق من فهمك حديقة منزلية مستطيلة الشكل طولها ½ 15م وعرضها ¾ 9 م أوجد مساحتها حل تحقق من فهمك حديقة منزلية مستطيلة الشكل طولها ½ 15م وعرضها ¾ 9 م أوجد مساحتها

تحقق من فهمك: إذا كانت أ= ⅕ 3 ، ب = ¾ 2 فما قيمة أ ب ؟

شرح تحقق من فهمك: إذا كانت أ= ⅕ 3 ، ب = ¾ 2 فما قيمة أ ب ؟ حل تحقق من فهمك: إذا كانت أ= ⅕ 3 ، ب = ¾ 2 فما قيمة أ ب ؟

الربط بالحياة: يعد سد الملك فهد في وادي بيشة أكبر السدود المنفذة في المملكة العربية السعودية

شرح الربط بالحياة: يعد سد الملك فهد في وادي بيشة أكبر السدود المنفذة في المملكة العربية السعودية
6-8 ضرب الأعداد الكسرية

تدرب وحل المسائل أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة ½ ×⅓ 2

شرح تدرب وحل المسائل أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة ½ ×⅓ 2 حل تدرب وحل المسائل أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة ½ ×⅓ 2

إذا كانت أ =⅔ ، ب =½3 ، ج=¾1 فاحسب قيمة كل عبارة مما يأتي : أ ب ، ½ ج ، ب ج ، ⅛ أ

شرح إذا كانت أ =⅔ ، ب =½3 ، ج=¾1 فاحسب قيمة كل عبارة مما يأتي : أ ب ، ½ ج ، ب ج ، ⅛ أ حل إذا كانت أ =⅔ ، ب =½3 ، ج=¾1 فاحسب قيمة كل عبارة مما يأتي : أ ب ، ½ ج ، ب ج ، ⅛ أ

إذا كان طول مرمى كرة القدم 8/25 7 م وعرضه 11/25 2 م فما مساحته؟

شرح إذا كان طول مرمى كرة القدم 8/25 7 م وعرضه 11/25 2 م فما مساحته؟ حل إذا كان طول مرمى كرة القدم 8/25 7 م وعرضه 11/25 2 م فما مساحته؟

يستطيع حيوان الكسلان ، ذو الأصابع الثلاث في قدمه ، أن يسير بسرعة 6/25 كلم / الساعة . فما المسافة التي يقطعها في ½٢ ساعة إذا حافظ على سرعة المذكورة ؟

شرح يستطيع حيوان الكسلان ، ذو الأصابع الثلاث في قدمه ، أن يسير بسرعة 6/25 كلم / الساعة . فما المسافة التي يقطعها في ½٢ ساعة إذا حافظ على سرعة المذكورة ؟ حل يستطيع حيوان الكسلان ، ذو الأصابع الثلاث في قدمه ، أن يسير بسرعة 6/25 كلم / الساعة . فما المسافة التي يقطعها في ½٢ ساعة إذا حافظ على سرعة المذكورة ؟

أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة: ¾ × ½2× ⅘

شرح أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة: ¾ × ½2× ⅘ حل أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة: ¾ × ½2× ⅘

رياضة : استعمل الصيغة ف = ع ن حيث ( ف : تمثل المسافة ، ع : السرعة ، ن : الزمن ) ، لتجد المسافة التي يقطعها متسابق في ¾ 1 ساعة . إذا كانت سرعته ½ 15 كلم / الساعة

شرح رياضة : استعمل الصيغة ف = ع ن حيث ( ف : تمثل المسافة ، ع : السرعة ، ن : الزمن ) ، لتجد المسافة التي يقطعها متسابق في ¾ 1 ساعة . إذا كانت سرعته ½ 15 كلم / الساعة حل رياضة : استعمل الصيغة ف = ع ن حيث ( ف : تمثل المسافة ، ع : السرعة ، ن : الزمن ) ، لتجد المسافة التي يقطعها متسابق في ¾ 1 ساعة . إذا كانت سرعته ½ 15 كلم / الساعة

إذا كانت د = ¾ 5 ، ه = ⅓ 2 ، و = ⅞ 1 فاحسب قيمة كل عبارة مما يأتي : د ه ، د و ه ، د و - ه

شرح إذا كانت د = ¾ 5 ، ه = ⅓ 2 ، و = ⅞ 1 فاحسب قيمة كل عبارة مما يأتي : د ه ، د و ه ، د و - ه حل إذا كانت د = ¾ 5 ، ه = ⅓ 2 ، و = ⅞ 1 فاحسب قيمة كل عبارة مما يأتي : د ه ، د و ه ، د و - ه

مسائل مهارات التفكير العليا: حدد - من دون إجراء عملية الضرب - النقطة على خط الأعداد من بين النقاط ،(أ ب ، جـ ) التي تمثل ناتج ضرب ½ 2 × ⅔ وفسر إجابتك

شرح مسائل مهارات التفكير العليا: حدد - من دون إجراء عملية الضرب - النقطة على خط الأعداد من بين النقاط ،(أ ب ، جـ ) التي تمثل ناتج ضرب ½ 2 × ⅔ وفسر إجابتك حل مسائل مهارات التفكير العليا: حدد - من دون إجراء عملية الضرب - النقطة على خط الأعداد من بين النقاط ،(أ ب ، جـ ) التي تمثل ناتج ضرب ½ 2 × ⅔ وفسر إجابتك

هل الجملة : ناتج ضرب عددين كسريين أكبر من ناتج جمعهما » صحيحة أحيانا ، أم دائما ، أم غير صحيحة مطلقا ؟ فسر إجابتك .

شرح هل الجملة : ناتج ضرب عددين كسريين أكبر من ناتج جمعهما » صحيحة أحيانا ، أم دائما ، أم غير صحيحة مطلقا ؟ فسر إجابتك . حل هل الجملة : ناتج ضرب عددين كسريين أكبر من ناتج جمعهما » صحيحة أحيانا ، أم دائما ، أم غير صحيحة مطلقا ؟ فسر إجابتك .

اكتب خطوات ضرب عددين كسريين باختصار

شرح اكتب خطوات ضرب عددين كسريين باختصار حل اكتب خطوات ضرب عددين كسريين باختصار
6-8 ضرب الأعداد الكسرية

بين الجدول أدناء بعض مكونات عجينة فطيرة إذا أرادت سارة عمل عجينة لأربع فطائر ، فكم كوبا من الماء تحتاج ؟

شرح بين الجدول أدناء بعض مكونات عجينة فطيرة إذا أرادت سارة عمل عجينة لأربع فطائر ، فكم كوبا من الماء تحتاج ؟ حل بين الجدول أدناء بعض مكونات عجينة فطيرة إذا أرادت سارة عمل عجينة لأربع فطائر ، فكم كوبا من الماء تحتاج ؟

أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة: 5/7 ×3/4

شرح أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة: 5/7 ×3/4 حل أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة: 5/7 ×3/4

الاستعداد للدرس اللاحق: أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة ¼ × ⅜

شرح الاستعداد للدرس اللاحق: أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة ¼ × ⅜ حل الاستعداد للدرس اللاحق: أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة ¼ × ⅜

لدى هنوف ¾ 5 كيلوجرامات طحين . إذا استعملت نصفها في عمل فطيرة ، فكم كيلوجراما من الطحين استعملت ؟

شرح لدى هنوف ¾ 5 كيلوجرامات طحين . إذا استعملت نصفها في عمل فطيرة ، فكم كيلوجراما من الطحين استعملت ؟ حل لدى هنوف ¾ 5 كيلوجرامات طحين . إذا استعملت نصفها في عمل فطيرة ، فكم كيلوجراما من الطحين استعملت ؟

في مكتبة مدرسية 300 كتاب إذا كان ⅖ هذه الكتب تقريبا كتبا دينية فما عدد الكتب

شرح في مكتبة مدرسية 300 كتاب إذا كان ⅖ هذه الكتب تقريبا كتبا دينية فما عدد الكتب حل في مكتبة مدرسية 300 كتاب إذا كان ⅖ هذه الكتب تقريبا كتبا دينية فما عدد الكتب
التعليقات
عزوز
منذ أسبوع
افضل مدرس والله انا سادس عندي من الوزارة فهمت كل الدرس منه احل شي في تبسيط الاساله
0
وسام 🏅
منذ أسبوع
مشا الله تبارك الرحمن
0
WAGD
منذ أسبوع
تبين وحده تفهمك صدق اسم قناتها دروس رياضيات وانا بعد عندي اختبار رياضيات وعلوم وانحليزي ولغتي وما ذاكرت زين مره كثير وبكره الاحد الله يسار ما أقول الا الله يسهل علينا🤓
0
بنت العز العتيبي
منذ أسبوع
وانا من مكه 😭
0
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية 6-8 ضرب الأعداد الكسرية