تقويم الفصل - الأحياء2-1 - ثاني ثانوي

الفصل 6 التقويم مراجعة المفردات 6-1 ميز بين كل كلمتين فيما يأتي: 1 الإسكلر نشيمي، الكولنشيمي. .2 الخشب، اللحاء. .3 البشرة، الخلية الحارسة. تثبيت المفاهيم الرئيسة .4 ما النسيج الوعائي الذي ينقل الماء والأملاح المعدنية المذابة من الجذور إلى الأوراق؟ a. البشرة. b. البرنشيمي. c. الخشب. d. اللحاء. .5 أيّ المناطق الآتية تحوي خلايا تنقسم باستمرار؟ a. القمة النامية. b. النسيج الوعائي. c النسيج الخارجي. d. النسيج المولد الجانبي. .6 أيّ الخلايا الآتية تقوم بعملية البناء الضوئي؟ .. الخلايا الكولنشيمية. b. الخلايا البرنشيمية. الخلايا الإسكلر نشيمية. d الشعيرات الجذرية. استعمل الصور أدناه للإجابة عن السؤالين 7، 8 .7. أي الصور الآتية تظهر فيها الشعيرات؟ B .A .C .D 8. أي الصور تظهر فيها الخلايا البرنشيمية؟ .A .a .B .b .C .c .D.d أيّ ممّا يأتي يشكّل فرقًا بين النباتات البذرية اللازهرية والنباتات البذرية الزهرية ؟ .a . وجود الثغور في الجذور. c كمية السكر المخزنة في الجذور. وجود القصيبات والأوعية. d تركيب الخلايا البرنشيمية. 166 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

تقويم الفصل 6 6-2 أسئلة بنائية استعمل الصورة أدناه للإجابة عن السؤال 10. 10. إجابة قصيرة. اشرح فائدة واحدة لهذه الأوعية. 11. إجابة قصيرة. قارن بين النسيج المولد والنسيج الأساسي. مراجعة المفردات اشرح الفرق بين كل زوج من المصطلحات الآتية، ثم وضح كيف يرتبطان معا : 15. الهرمون، الأكسين. 16. الإثيلين الجبريلين. 17. استجابة النمو، استجابة الحركة. تثبيت المفاهيم الرئيسة 18. ما الذي يصف الانتحاء الضوئي الموجب؟ .a. ينمو النبات بعيدًا عن مصدر الضوء. b. ينمو النبات نحو مصدر الضوء. c. ينمو النبات نحو مركز الجاذبية. .d. ينمو النبات بعيدًا عن مركز الجاذبية. 12. نهاية مفتوحة. هل تعتقد ان تعيش النباتات دون وجود 19. أيّ مما يأتي له دور في نقل الجبريلينات عبر النبات؟ النسيج الاساسي؟ ادعم اجابتك بدليل. التفكير الناقد 13 ارسم منظما تخطيطيًّا يضم كل نوع من الأنسجة الأربعة المختلفة، ووظائفها وأنواع الخلايا التي تحتويها . 14. قارن بين الأنسجة الخارجية للنبات وجلدك، واذكر بعض الخصائص التي تجعل جلدك أكثر كفاءة من بشرة النبات. a الكامبيوم الفليني. الخلايا الحارسة. .c النسيج الوعائي. d. القمة النامية. 167 مزارق عليم Ministry of Education 2024-1446

6 تقويم الفصل استعمل الصور للإجابة عن السؤالين 21،20. استعمل الصور أدناه للإجابة عن السؤال 22. A B 20. ما الذي تبينه هذه الصور؟ a سيادة القمة النامية. b. التقزم. c. سقوط الأوراق. d. استجابة الحركة. 21. ما الهرمون الذي يسيطر على هذه الحالة النباتية؟ .a الأكسين. b. الجبريلين. الإثيلين. d. السايتوكاينين. D .22 أي السيقان في الصور السابقة تظهر انتحاء أرضيا سالبًا ؟ A .a B.b أسئلة بنائية C.c D.d 168 23. نهاية مفتوحة . ناقش ما يؤيد وما يناقض نقل الأكسين من خلية برنشيمية إلى أخرى بدلاً من نقله عبر عبر النسيج الوعائي. 24. إجابة قصيرة . ارجع إلى الشكل 8-6 ووضح كيف يسبب الأكسين استطالة الخلية؟ 25. إجابة قصيرة . اشرح لماذا تكون استجابات الانتحاء دائمة، في حين تكون استجابات الحركة مؤقتة ؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

التفكير الناقد تقويم الفصل 6 26. صمّم تجربة تحدد فيها ما إذا كانت نباتات الفول تظهر سيادة للقمة النامية. 27. قوم المقولة الآتية: " البذور التي تُنقع في الجبريلينات تنمو أسرع من البذور التي لم تُنقع " .28 مهن مرتبطة مع علم الأحياء يتعين على المزارعين أن .29 تقويم إضافي الكتابة في علم الأحياء لو تمكنت من تطوير هرمون نباتي جديد، فما الذي تود أن يقدمه للنبات؟ وكيف سيعمل؟ وماذا تسميه ؟ أسئلة المستندات يستعملوا الهرمونات النباتية لزيادة إنتاج المحاصيل. ترى هل هذه فكرة صائبة ؟ قارن ذلك باستعمال درس فريق من علماء الأحياء تأثيرات درجة الحرارة هرمونات النمو التي تستعمل لزيادة إنتاج الحليب في وثاني أكسيد الكربون في الصنوبر. والرسم البياني أدناه يُمثل كميات القصيبات وأقطارها المختلفة التي نمت الأبقار. عند درجات حرارة مختلفة. استعمل الرسم البياني للإجابة عن السؤالين 30 31 درجة الحرارة وقطر القصيبات درجات حرارة عالية درجات حرارة منخفضة النسبة المئوية للقصيبات 1.0.40 0.30 0.20 0.10 0 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 قطر القصبيات ( )mm) .30. كيف تؤثر درجة الحرارة في قطر خلايا القصيبات في أثناء نموها؟ 31. كيف ترتبط درجة الحرارة وقطر القصيبات مع وظيفة القصيبات؟ 169 مزارق عليم Ministry of Education 2024-1446

اختبار مقنن أسئلة الأختبار من متعدد 1 ما النسيج الوعائي المكوّن من خلايا أنبوبية حيّة تنقل السكر من الأوراق إلى أجزاء النبات الأخرى؟ .a الكامبيوم. b. البرنشيمي. c. اللحاء. d. الخشب. استعمل الرسم أدناه للإجابة عن السؤال 2. 2 Bie 1 2 أي الهرمونات الآتية يحفز عملية نضج الثمار : a. الأكسين. b. السيتوكاينين. c الإثيلين. d. الجبريلين. . ما أهمية الخلايا الإسكلر نشيمية في النباتات. .3 a تبادل الغازات. b البناء الضوئي. c. تخزين الغذاء. d. الدعامة. 3 .4 أيّ ممّا يأتي يساهم في نقل الغذاء في الأشجار ؟ a. تعاقب الأجيال. b. الازهار. . البذور. d. الأنسجة الوعائية. 5 أي مما يأتي يعد مثالاً على استجابات الحركة: a. نبات الخيزران الذي ينمو في اتجاه الضوء. b. جذور نبات الذرة التي تنمو إلى الأسفل. .. نباتات تباع الشمس التي تتجه نحو الشمس. d. نبات آكل الحشرات الذي ينمو على الأشجار. .6 ما وظيفة النسيج المولد القمي في الجذر؟ .a c. إنتاج خلايا جديدة لنمو الجذر. مساعدة أنسجة الجذر على امتصاص الماء. حماية أنسجة الجذر في أثناء نموه. .d. توفر الدعامة لأنسجة الجذر. استعمل الرسم التخطيطي أدناه للإجابة عن السؤال 7. 4 2 1 0 . ° a 3 .. أي التراكيب في الرسم أعلاه ينتج خلايا ينجم عنها زيادة طول الجذر؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 3 .c 4.d 1 .a 2 .b 170

اختبار مقنن أسئلة الإجابات القصيرة سم ثلاثة أنواع من الخلايا النباتية واذكر وظائفها. الماء مهم سؤال مقالي لوظائف النبات؛ فهو مثلاً أحد المواد المتفاعلة في تفاعلات البناء الضوئي. يدخل الماء النبات بوساطة 9. اذكر وظائف كل نوع من نوعي الأنسجة الوعائية الانتشار. ومعظم الماء الذي يدخل إلى النبات ينتشر عبر الموجودة في النباتات، وصفه. أسئلة الإجابات المفتوحة استعمل الرسم الآتي للإجابة عن السؤال 10. جهاز جولجي النواة الميتوكندريا الجذور. لذا فإن الماء يجب أن يكون أعلى تركيزا في التربة منه في الجذور. وبعد دخول الماء إلى الجذور ينتقل خلال الأنسجة الوعائية إلى الأنسجة التي تحتوي على البلاستيدات الخضراء، ثم ينتشر في الخلايا النباتية كذلك، فيجعلها أكثر صلابة. استعمل المعلومات في الفقرة أعلاه في الإجابة عن السؤال الآتي في صورة مقالة. 13. يذبل النبات عندما تكون كمية الماء التي يفقدها أكثر تلك التي يكتسبها. اشرح دور الخلايا الحارسة في تنظیم كمية الماء في النبات. من الشبكة الإندوبلازمية الجدار الخلوي 10. بناءً على خصائص الخلية الموضحة أعلاه، كيف تصنّف المخلوق الذي أُخذت منه هذه الخلية؟ برّر طريقة تصنيفك لهذا المخلوق. 11. استنتج كيف تدعم الخلايا الكولنشيمية أنسجة النبات المجاورة لها. 12. انقد الفكرة القائلة إن جذور النباتات في التربة لا تحتاج إلى الأكسجين لتعيش. يساعد هذا الجدول في تحديد الدرس والقسم الذي يمكن أن تبحث فيه عن إجابة السؤال 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 6-1 13 12 6-1 6-1 6-1 11 6-1 6-1 6-1 6-1 6-2 6-1 6-1 6-2 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 الصف الدرس الفصل 61 السؤال 171 مزارق عليم Ministry of Education 2024-1446