لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المهارات الرقمية
الوحدة الثالثة: برمجة الروبوت الافتراضي
الدرس الثاني: الإحداثيات في البرمجة
الإحداثيات في البرمجة - المهارات الرقمية - أول متوسط
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: تعلم الأساسيات
الدرس الأول: أجهزة الحاسب
الدرس الثاني: نظام التشغيل
الدرس الثالث: إعدادات نظام التشغيل الأساسية
الدرس الرابع: تلميحات ونصائح
مشروع الوحدة
الوحدة الثانية: معالجة النصوص المتقدمة
الدرس الأول: التنسيق المتقدم
الدرس الثاني: دمج المراسلات
الدرس الثالث: إتمام عملية الدمج
مشروع الوحدة
الوحدة الثالثة: مقدمة في البرمجة
الدرس الأول: ما البرنامج؟
الدرس الثاني: المتغيرات والثوابت
مشروع الوحدة
اختبر نفسك
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: الاتصال بالإنترنت
الدرس الأول: شبكة الإنترنت
الدرس الثاني: إرسال واستقبال رسائل البريد الإلكتروني
الدرس الثالث: تنظيم البريد الإلكتروني
الدرس الرابع: الاستخدام الآمن للإنترنت
مشروع الوحدة
الوحدة الثانية: التنسيق المتقدم والدوال
الدرس الأول: التنسيق المتقدم
الدرس الثاني: الدوال المتقدمة
مشروع الوحدة
الوحدة الثالثة: البرمجة مع بايثون
الدرس الأول: إدخال البيانات
الدرس الثاني: المعاملات في بايثون
الدرس الثالث: الرسم باستخدام البرمجة
مشروع الوحدة
اختبر نفسك
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة الأولى: الدوال المنطقية والمخططات
الدرس الأول: الدوال المنطقية
الدرس الثاني: تنسيق المخططات
مشروع الوحدة
الوحدة الثانية: عرض الأفكار من خلال العرض التقديمي
الدرس الأول: الشرائح والنصوص والصور
الدرس الثاني: تأثيرات الوسائط المتعددة المتقدمة
الدرس الثالث: المخططات البيانية ونصائح لعرض مميز
مشروع الوحدة
الوحدة الثالثة: برمجة الروبوت الافتراضي
الدرس الأول: الروبوتات الافتراضية
الدرس الثاني: الإحداثيات في البرمجة
الدرس الثالث: الحركة التلقائية
مشروع الوحدة
اختبر نفسك
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: تعلم الأساسيات
الدرس الأول: أجهزة الحاسب
الدرس الثاني: نظام التشغيل
الدرس الثالث: إعدادات نظام التشغيل الأساسية
الدرس الرابع: تلميحات ونصائح
مشروع الوحدة
الوحدة الثانية: معالجة النصوص المتقدمة
الدرس الأول: التنسيق المتقدم
الدرس الثاني: دمج المراسلات
الدرس الثالث: إتمام عملية الدمج
مشروع الوحدة
الوحدة الثالثة: مقدمة في البرمجة
الدرس الأول: ما البرنامج؟
الدرس الثاني: المتغيرات والثوابت
مشروع الوحدة
اختبر نفسك
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: الاتصال بالإنترنت
الدرس الأول: شبكة الإنترنت
الدرس الثاني: إرسال واستقبال رسائل البريد الإلكتروني
الدرس الثالث: تنظيم البريد الإلكتروني
الدرس الرابع: الاستخدام الآمن للإنترنت
مشروع الوحدة
الوحدة الثانية: التنسيق المتقدم والدوال
الدرس الأول: التنسيق المتقدم
الدرس الثاني: الدوال المتقدمة
مشروع الوحدة
الوحدة الثالثة: البرمجة مع بايثون
الدرس الأول: إدخال البيانات
الدرس الثاني: المعاملات في بايثون
الدرس الثالث: الرسم باستخدام البرمجة
مشروع الوحدة
اختبر نفسك
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة الأولى: الدوال المنطقية والمخططات
الدرس الأول: الدوال المنطقية
الدرس الثاني: تنسيق المخططات
مشروع الوحدة
الوحدة الثانية: عرض الأفكار من خلال العرض التقديمي
الدرس الأول: الشرائح والنصوص والصور
الدرس الثاني: تأثيرات الوسائط المتعددة المتقدمة
الدرس الثالث: المخططات البيانية ونصائح لعرض مميز
مشروع الوحدة
الوحدة الثالثة: برمجة الروبوت الافتراضي
الدرس الأول: الروبوتات الافتراضية
الدرس الثاني: الإحداثيات في البرمجة
الدرس الثالث: الحركة التلقائية
مشروع الوحدة
اختبر نفسك
استخدم ساحة لعب الفن قماش لإنشاء برنامج يمكن الروبوت
استخدم ساحة لعب الفن قماش لإنشاء برنامج يمكن الروبوت
مهارات رقمية
عين2022
02:20
02:24
(5)
5
5
ارسال
وحدة تحكم المراقبة ووحدة تحكم العرض
تعد لبنة إعراض واحدة من أكثر من اللبنات استداما في البرمجة القائمة على اللبنات البرمجية
نظام الإحداثيات
نظام الإحداث الخطي
نظام الإحداثيات الديكارتي
الإحداثيات في فكيس كود في آر
إذا كانت إحداثيات البداية للروبوت (0.0) وكان اتجاهه لأعلى، أنشئ برنامجا للذهاب إلى إحداثيات
المربعات الفردية المستخدكة لتشكيل الشبكات في العديد من ملاعب فيكس
لنجرب هذا البرنامج لجعل الروبوت ينتقل من النقطة (-900، -900) إلى (300،300).
أوامر التكرار
رسم الأشكال
ساحة اللعب فن قماش
اختيار ساحة اللعب
يمكنك مسح الرسومات في ساحة الفن قماش باستخدام زر إعادة الضبط
رسم خطوط بألوان مختلفة
رسم دائرتين
حدد الجملة الصحيحة والخاطئة فيما يلي يمكنك أن ترى قيمة أو نصا في نافذة المراقبة باستخدام وحدة تحكم العرض
انشئ برنامجا لرسم مثلث واعرض الرسالتين كالتالي بداية البرنامج ثم إكمال المثلث
بناء على آخر برنامج أنشاته في هذا الدرس هل يمكنك إنشاء دائرتين إضافيتين
استخدم ساحة لعب الفن قماش لإنشاء برنامج يمكن الروبوت
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة