الرياضيات 3 الفصل 10: القياس : المحيط والمساحة والحجم 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج

خطة حل المسألة إنشاء نموذج - الرياضيات 3 - سادس ابتدائي

التهيئة النسبة والتناسب

1-7 النسبة والمعدل

2-7 جداول النسب

3-7 التناسب

4-7 الجبر حل التناسب

5-7 خطة حل المسألة البحث عن نمط

التهيئة النسبة المئوية والاحتمالات

1-8استكشاف تمثيل النسبة المئوية

1-8 النسبة المئوية والكسور الاعتيادية

8-2 النسب المئوية والكسور العشرية

3-8 الاحتمال

3-8توسع: الاحتمال التجريبي والاحتمال النظري

4-8 فضاء العينة

5-8خطة حل المسألة حل مسألة أبسط

التهيئة الهندسة: الزوايا والمضلعات

1-9 قياس وتقدير الزوايا ورسمها

2-9 العلاقات بين الزوايا

3-9 استكشاف زوايا المثلث

3-9 المثلثات

4-9 استكشاف زوايا الشكل الرباعي

4-9 الأشكال الرباعية

5-9 خطة حل المسألة خطة الرسم

الفصل 10: القياس : المحيط والمساحة والحجم

التهيئة القياس: المحيط والمساحة والحجم

1-10 استكشف محيط الدائرة

1-10 محيط الدائرة

2-10 مساحة متوازي الأضلاع

3-10 استكشاف مساحة المثلث

3-10 مساحة المثلث

4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج

5-10 حجم المنشور الرباعي

6-10 استكشاف استعمال مخطط لبناء مكعب

6-10 مساحة سطح المنشور الرباعي

كتاب النشاط

7-1 النسبة والمعدل

7-2 جداول النسب

7-3 التناسب

7-4 الجبر حل التناسب

7-5 خطة حل المسألة البحث عن نمط

8-1 النسبة المئوية والكسور الأعتيادية

8-2 النسب المؤوية والكسور العشرية

8-3 الاحتمال

8-4 فضاء العينة

8-5 خطة حل المسألة حل مسألة أبسط

9-1 قياس وتقدير الزوايا ورسمها

9-2 العلاقات بين الزوايا

9-3 المثلثات

9-4 الأشكال الرباعية

9-5 خطة حل المسألة الرسم

10-1 محيط الدائرة

10-2 مساحة متوازي الأضلاع

10-3 مساحة المثلث

10-4 خطة حل المسألة إنشاء نموذج

10-5 حجم المنشور الرباعي

10-6 مساحة سطح المنشور الرباعي

التهيئة النسبة والتناسب

1-7 النسبة والمعدل

2-7 جداول النسب

3-7 التناسب

4-7 الجبر حل التناسب

5-7 خطة حل المسألة البحث عن نمط

التهيئة النسبة المئوية والاحتمالات

1-8استكشاف تمثيل النسبة المئوية

1-8 النسبة المئوية والكسور الاعتيادية

8-2 النسب المئوية والكسور العشرية

3-8 الاحتمال

3-8توسع: الاحتمال التجريبي والاحتمال النظري

4-8 فضاء العينة

5-8خطة حل المسألة حل مسألة أبسط

التهيئة الهندسة: الزوايا والمضلعات

1-9 قياس وتقدير الزوايا ورسمها

2-9 العلاقات بين الزوايا

3-9 استكشاف زوايا المثلث

3-9 المثلثات

4-9 استكشاف زوايا الشكل الرباعي

4-9 الأشكال الرباعية

5-9 خطة حل المسألة خطة الرسم

الفصل 10: القياس : المحيط والمساحة والحجم

التهيئة القياس: المحيط والمساحة والحجم

1-10 استكشف محيط الدائرة

1-10 محيط الدائرة

2-10 مساحة متوازي الأضلاع

3-10 استكشاف مساحة المثلث

3-10 مساحة المثلث

4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج

5-10 حجم المنشور الرباعي

6-10 استكشاف استعمال مخطط لبناء مكعب

6-10 مساحة سطح المنشور الرباعي

كتاب النشاط

7-1 النسبة والمعدل

7-2 جداول النسب

7-3 التناسب

7-4 الجبر حل التناسب

7-5 خطة حل المسألة البحث عن نمط

8-1 النسبة المئوية والكسور الأعتيادية

8-2 النسب المؤوية والكسور العشرية

8-3 الاحتمال

8-4 فضاء العينة

8-5 خطة حل المسألة حل مسألة أبسط

9-1 قياس وتقدير الزوايا ورسمها

9-2 العلاقات بين الزوايا

9-3 المثلثات

9-4 الأشكال الرباعية

9-5 خطة حل المسألة الرسم

10-1 محيط الدائرة

10-2 مساحة متوازي الأضلاع

10-3 مساحة المثلث

10-4 خطة حل المسألة إنشاء نموذج

10-5 حجم المنشور الرباعي

10-6 مساحة سطح المنشور الرباعي

هندسة إذا كان قياس كل من القاعدة والارتفاع في كل مثلث من المثلثات أدناه يساوي نصف قياسها في المثلث السابق له فما مساحة المثلث الرابع؟
هندسة إذا كان قياس كل من القاعدة والارتفاع في كل مثلث من المثلثات أدناه يساوي نصف قياسها في المثلث السابق له فما مساحة المثلث الرابع؟
عين2022
  • فاطمة الوريكات 01:54
  • تقنية وتعليم 00:46
  • مدارس التعاون 04:00
08:49
(0) 0 التقييم 19 التعليقات المشاركة
4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج

خطة حل المسألة طارق: أحاول ترتيب 7 صفوف من المقاعد في مسرح المدرسة على أن يكون في الصف الأول 8 مقاعد ويزيد عدد مقاعد كل صف عن الصف السابق له بمقعدين فإذا كان عندي مئة مقعد فهل أستطيع ترتيب 7

شرح خطة حل المسألة طارق: أحاول ترتيب 7 صفوف من المقاعد في مسرح المدرسة على أن يكون في الصف الأول 8 مقاعد ويزيد عدد مقاعد كل صف عن الصف السابق له بمقعدين فإذا كان عندي مئة مقعد فهل أستطيع ترتيب 7 حل خطة حل المسألة طارق: أحاول ترتيب 7 صفوف من المقاعد في مسرح المدرسة على أن يكون في الصف الأول 8 مقاعد ويزيد عدد مقاعد كل صف عن الصف السابق له بمقعدين فإذا كان عندي مئة مقعد فهل أستطيع ترتيب 7

خطة حل المسألة إنشاء نموذج

شرح خطة حل المسألة إنشاء نموذج
4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج

هندسة أوجد جميع الإمكانات لطول كل من القاعدة والارتفاع لمتوازي أضلاع مساحته 24سم على أن تكون أعدادا صحيحة

شرح هندسة أوجد جميع الإمكانات لطول كل من القاعدة والارتفاع لمتوازي أضلاع مساحته 24سم على أن تكون أعدادا صحيحة حل هندسة أوجد جميع الإمكانات لطول كل من القاعدة والارتفاع لمتوازي أضلاع مساحته 24سم على أن تكون أعدادا صحيحة

هندسة إذا كان قياس كل من القاعدة والارتفاع في كل مثلث من المثلثات أدناه يساوي نصف قياسها في المثلث السابق له فما مساحة المثلث الرابع؟

شرح هندسة إذا كان قياس كل من القاعدة والارتفاع في كل مثلث من المثلثات أدناه يساوي نصف قياسها في المثلث السابق له فما مساحة المثلث الرابع؟ حل هندسة إذا كان قياس كل من القاعدة والارتفاع في كل مثلث من المثلثات أدناه يساوي نصف قياسها في المثلث السابق له فما مساحة المثلث الرابع؟

حدائق الجدول أدناه يبين أسعار تذاكر الدخول لحديقة الحيوانات في الرياض كم ريالا ستدفع أسـرة مكونة من أب وأم وأطفالهما الثلاثة لدخول الحديقة ؟

شرح حدائق الجدول أدناه يبين أسعار تذاكر الدخول لحديقة الحيوانات في الرياض كم ريالا ستدفع أسـرة مكونة من أب وأم وأطفالهما الثلاثة لدخول الحديقة ؟ حل حدائق الجدول أدناه يبين أسعار تذاكر الدخول لحديقة الحيوانات في الرياض كم ريالا ستدفع أسـرة مكونة من أب وأم وأطفالهما الثلاثة لدخول الحديقة ؟

أقساط اشترى خالد ثلاجة ثمنها 3000 ريال ، واتفق 2 مع البائع على تقسيط المبلغ على أقساط شهرية مدة سنة أوجد مقدار القسط الشهري .

شرح أقساط اشترى خالد ثلاجة ثمنها 3000 ريال ، واتفق 2 مع البائع على تقسيط المبلغ على أقساط شهرية مدة سنة أوجد مقدار القسط الشهري . حل أقساط اشترى خالد ثلاجة ثمنها 3000 ريال ، واتفق 2 مع البائع على تقسيط المبلغ على أقساط شهرية مدة سنة أوجد مقدار القسط الشهري .

دوائر دائرتان ؛ قطـر الأولى منهما ثلاثة أمثال قطر الثانية ، أوجد النسبة بين محيطيهما .

شرح دوائر دائرتان ؛ قطـر الأولى منهما ثلاثة أمثال قطر الثانية ، أوجد النسبة بين محيطيهما . حل دوائر دائرتان ؛ قطـر الأولى منهما ثلاثة أمثال قطر الثانية ، أوجد النسبة بين محيطيهما .

حفظ القرآن الكريم معتمدا على التمثيل البياني أدناه ، الذي يبين أعداد الطلاب والطالبات الذين حفظوا القـرآن الكـريـم في جمعية لتحفيظ القرآن . كـم يزيد عدد الحافظين عام 1437 هـ على عددهم عام 143

شرح حفظ القرآن الكريم معتمدا على التمثيل البياني أدناه ، الذي يبين أعداد الطلاب والطالبات الذين حفظوا القـرآن الكـريـم في جمعية لتحفيظ القرآن . كـم يزيد عدد الحافظين عام 1437 هـ على عددهم عام 143 حل حفظ القرآن الكريم معتمدا على التمثيل البياني أدناه ، الذي يبين أعداد الطلاب والطالبات الذين حفظوا القـرآن الكـريـم في جمعية لتحفيظ القرآن . كـم يزيد عدد الحافظين عام 1437 هـ على عددهم عام 143

تصميم يريد مصمم ترتيب 12 طوبة زجاجية مربعة الشكل لتكوين مستطيل بأقل محيط ممكن فكم طوبة سيضع في كل صف؟

شرح تصميم يريد مصمم ترتيب 12 طوبة زجاجية مربعة الشكل لتكوين مستطيل بأقل محيط ممكن فكم طوبة سيضع في كل صف؟ حل تصميم يريد مصمم ترتيب 12 طوبة زجاجية مربعة الشكل لتكوين مستطيل بأقل محيط ممكن فكم طوبة سيضع في كل صف؟

ورق : أخـذ ماجد ورقة من دفتر الملاحظات وطواها نصـفـيـن ، ثـم وضـع القطعتيـن بعضهمـا فـوق بعـض وطواهـمـا مـرة ثانية فحصل على 4 قطع . إذا استمر على هذا النمط ، فما عدد القطع الورقية بعد الطي في

شرح ورق : أخـذ ماجد ورقة من دفتر الملاحظات وطواها نصـفـيـن ، ثـم وضـع القطعتيـن بعضهمـا فـوق بعـض وطواهـمـا مـرة ثانية فحصل على 4 قطع . إذا استمر على هذا النمط ، فما عدد القطع الورقية بعد الطي في حل ورق : أخـذ ماجد ورقة من دفتر الملاحظات وطواها نصـفـيـن ، ثـم وضـع القطعتيـن بعضهمـا فـوق بعـض وطواهـمـا مـرة ثانية فحصل على 4 قطع . إذا استمر على هذا النمط ، فما عدد القطع الورقية بعد الطي في

رياضة من خلال مسح إحصائي شمل 50 طالبا تبين أن 22 طالبا منهـم يفضـلـون لعبة كـرة الـقـدم ، و 18 طالبـا يفضلون كرة السلة ، و 6 طـلاب يفضلون اللعبتين معا ، ما عدد الطلاب الذين لا يفضلون أيا من ا

شرح رياضة من خلال مسح إحصائي شمل 50 طالبا تبين أن 22 طالبا منهـم يفضـلـون لعبة كـرة الـقـدم ، و 18 طالبـا يفضلون كرة السلة ، و 6 طـلاب يفضلون اللعبتين معا ، ما عدد الطلاب الذين لا يفضلون أيا من ا حل رياضة من خلال مسح إحصائي شمل 50 طالبا تبين أن 22 طالبا منهـم يفضـلـون لعبة كـرة الـقـدم ، و 18 طالبـا يفضلون كرة السلة ، و 6 طـلاب يفضلون اللعبتين معا ، ما عدد الطلاب الذين لا يفضلون أيا من ا

أنماط أكمل النمط الآتي لإيجاد الحد الرابع 25 , 40 , 55

شرح أنماط أكمل النمط الآتي لإيجاد الحد الرابع 25 , 40 , 55 حل أنماط أكمل النمط الآتي لإيجاد الحد الرابع 25 , 40 , 55

ثقـوب طوى سهيل ورقة مـن دفتر الملاحظات من نصفها مرتين ، ثم عمل ثقبا عبر جميع الطبقات . فإذا أعاد الورقة إلى وضعهـا الأصلي قبل الطي ، فما عدد الثقوب الموجودة فيها ؟

شرح ثقـوب طوى سهيل ورقة مـن دفتر الملاحظات من نصفها مرتين ، ثم عمل ثقبا عبر جميع الطبقات . فإذا أعاد الورقة إلى وضعهـا الأصلي قبل الطي ، فما عدد الثقوب الموجودة فيها ؟ حل ثقـوب طوى سهيل ورقة مـن دفتر الملاحظات من نصفها مرتين ، ثم عمل ثقبا عبر جميع الطبقات . فإذا أعاد الورقة إلى وضعهـا الأصلي قبل الطي ، فما عدد الثقوب الموجودة فيها ؟
التعليقات
702 🦋
منذ 6 أشهر
ه‍ههههه فاضين
0
A7LAM Ma7mmed
منذ 6 أشهر
كامرا وو
0
الحلم فتك معدل
منذ 7 أشهر
سييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي. ييييييييي. سيييييييييييييييييييييي
0
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج 4-10 خطة حل المسألة إنشاء نموذج