قسمة مضاعفات الـ - الرياضيات 2 - رابع ابتدائي

۲-۷ قسمة مضاعفات الـ ۱۰ ، ۱۰۰ ، ۱۰۰۰ استعد فكْرَةُ الدَّرْس حديقة ألعاب لها ٥ مداخلَ. ١٥٠٠ شخص إِذَا دخل أستعمل حقائق القسمة الأساسية والأنماط لأقسم تلك الحديقةَ عَبْرَ المداخل ذِهْنِيًّا. الخمسة بالتساوي، فكم شخصًا دخلَ عَبْرَ كلَّ مدخل؟ بإمكانك استعمالُ أنماط القسمة؛ لتسهيل قسمة مُضاعفات الأعداد: ۸۲ ۱۰۰۰ ، ۱۰۰ ، ۱۰ مثال من واقع الحياة رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa قسمةُ مُضاعفات الـ ۱۰ ، ۱۰۰ ، ۱۰۰۰ حديقة الألعاب : كم شخصًا دخل الحديقةَ عَبْرَ كلَّ مدخل؟ تحتاج إلى قسمة ١٥٠٠ إلى ٥ مجموعات بالتّساوِي. أَوْجِدْ . الطريقة (1): استعمل نمط الضّرب ١٥٠٠ : ٥ ١٥ = 3 × 5 ۱۵۰ = ۳۰ × ۵ ۱۵۰۰ = ۳۰۰ ۵ الطريقةُ (٢): استعمل حقائق القسمة الأساسية ١٥٠٠ : ٥ الحقيقة الأساسية لـ . هي 0÷10 +4=0 ÷ 10 1. = 0 ÷ 10. ۳۰۰ = ٥ : ۱۵۰۰ حقيقة قسمة أساسية إِذَنْ دخَلَ مِن كلِّ مدخل ٣٠٠ شخص. تَحَقَّقْ : تعلمُ أَنَّ ١٥٠٠ : ٥ = ٣٠٠ لأنَّ الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد ۷ ۱۵۰۰ = ۳۰۰ ۵ 3 = ١٥ : ٥ 1. = 0 ÷ 10. ۳۰۰ = ٥ : ۱۵۰۰ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

تَذَكَّر يمكنك استعمال الضرب للتأكد من القسمة. قسمةُ مُضاعفات الـ ۱۰ ، ۱۰۰ ، ۱۰۰۰ أوجد ناتج قسمة ٢٤٠٠٠ على ٤ الطريقة (1): استعمل نمط الضّرب ٢٤ : ٤ = ٦ ٢٤٠ : ٤ = ٦٠ ٢٤٠٠ : ٤ = ٦٠٠ ٢٤ : ٤ = ٦٠٠٠۰۰۰ + ٦٤ = ٢٤ ٤ ٦٠ = ٢٤٠ ٤ ٦٠٠ = ٢٤٠٠ . ٢٤۰۰۰ = ٦۰۰۰ الطريقةُ (۲) : استعمل حقائق القسمة الأساسية الحقيقة الأساسيَّةُ لـ ٢٤٠٠٠ : ٤ هي ٤:٢٤ حقيقة قسمة أساسية → 7 = 2 ÷ YE ٢٤٠ : ٤ = ٦٠ ٢٤٠٠ : ٤ = ٦٠٠ ٢٤ : ٤ = ٦٠٠٠۰۰۰ ٢٤ : ٤ = ٦٠٠٠۰۰۰ إِذَنْ تاكد تَحَقَّقْ : تعلمُ أَنَّ ٢٤٠٠٠ + ٤ = ٦٠٠٠ لأَنَّ ٤ × ٦٠٠٠ = ٢٤٠٠٠ ٧ أَكْمِلْ كَلَّا مِن الأنماط الآتية: المثالان ۱، ۲ ونا عليم Ministry of Education 2024-1446 ريالا ۲۰ ریال ٣٥٠ ريالا = 9÷20 = ٤٥٠ : ٩ = ٤٥٠٠ - ٩ = ٤٥ - ٩۰۰۰ = 7÷17 = ٣٦٠ : ٦ = ٣٦٠٠ : ٦ |= 7 ÷ 17** 11 ÷ 3 = = ٤ : ۱۲۰ = ٤ : ۱۲۰۰ 3 = ٤ : ۱۲۰۰۰ 3 اقسم كلا مما يأتي باستعمال الأنماط: المثالان ۱، ۲ ٤٠٠ : ٢ 2 ÷ 17** تُوضِّحُ المَعْلوماتُ المُجاورةُ تَخْلِفَةٌ نُرْهَةٍ بَرِّية لِأَربَعَةِ أَشْخَاصِ لِيَومٍ وَاحِدٍ A خَطَّطَ ع أصدقاءَ للقيامِ بِنُزْهَةٍ بَرَّيَّةٍ ليومٍ واحدٍ. فكمْ تُكَلِّفُ التَّرْهَةُ الشَّخَصَ الواحدَ؟ ۸ : ۳۲۰۰۰ تكلفة نزهة برية إيجار سيارة إيجار خيمة. الوجبات تحدث ما حقيقةُ القسمةِ الأساسيَّةُ الَّتِي تُساعدك على إيجاد ناتج ٤٢٠٠ + ٧؟ الدرس -۲: قسمة مضاعفات الـ ۱۰، ۱۰۰، ۱۰۰۰

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 تَدَرَّب وَحَلَّ المَسَائِل أَكْمِلْ كَلَّا مِنَ الأنماط الآتية: المثالان ۱، ۲ = ۹ - ۷۲ = ۹ : ۷۲۰ = ۹ : ۷۲۰۰ = ۷ : ۲۸ = ۷ : ۲۸۰ = ۷ : ۲۸۰۰ = ۲ : ۱۲ = ۲ : ۱۲۰ = ۲ : ۱۲۰۰ = ۹ : ۷۲۰۰۰ = ۷ : ۲۸۰۰۰ = ۲ : ۱۲۰۰۰ اقسم كلا مما يأتي باستعمال الأنماط : المثالان ۱، ۲ ٦٤٠٠ : ٨ ١٤ ۷ : ۱٤٠٠ ۱۳ ٥٤٠٠ : ٦ ۱۷ ٣٦٠٠٠ : ٩ 17 ۳ : ۹۰۰ ۱۲ ٤٥٠٠٠ : ٥ ۱۵ يبلغ ثمن ثلاجة . ۳۲۰۰ ريال. إذا تم الشَّراءُ بالتقسيط على 8 شهور، فكم يبلغ القِسطُ الشَّهري؟ مسألة من واقع الحياة القياس: تهاجر الحيوانات تبعًا لعوامل عِدَّة، منها الطقس، وتوافرُ الطَّعام. والجدول المجاورُ يُبيِّنُ المسافات التي تقطعُها بعضُ الحيوانات أثناءَ هجرتها. ۱۹ ۲۱ اقْتَرِضُ أن سلحفاة البحر تقطع ٧ كيلو مترات يوميا، فكم يوما تحتاج لإتمام هجرتها ؟ افْتَرِضْ أَنَّ الجراد يقطعُ ١٤ كيلومترًا في هجرةُ الحيوانات الحيوانات الغزال . الجراد المسافة المقطوعة ) كلم ) السلاحف البحرية . الساعة، وهوَ يَطِيرُ ۱۰ ساعات يوميًا، فكم يوما يحتاجُ لإتمام هجرته ؟ ۲۱۰۰۰۰۰۰۰........... يحتاج الغزال إلى ٨ شهورٍ لإتمام هجرتِهِ بحَسَبِ المسافة المبينة في الجدول. إِذَا كَانَ يَقطَعُ المسافة نفسها كل شهر، فكم كيلو مترًا يقطعُ في الشهر؟ الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد ΛΕ

٢٤٠٠ : ٢٦ مسائل مهارات التفكير العليا الحس العددي : بدونِ إجراء عمليّة القسمة، أيُّهما ناتج قسمتِهِ أكبر ١٥٠٠ - ٣ أم : ۲۳ فَسِّرْ إِجَابَتكَ. أكتب كيف تعرف أن ناتج قسمة ٢٠٦٠٠ يتكون من ٣ أرقام. على اختبار تدريب قرأت سلْمَى ٧٥ صفحةً مِنْ كِتابِ فِي خمسة ذهب حمدٌ إِلَى حفل تخرُّج أخيه من يةِ أيامٍ. إِذَا كَانَتْ تقرأُ العددَ نَفْسَهُ كُلَّ الجامعة ، و ة ، وكان هناك ۱۲۰۰ . ۱۱ خريج قدِ يوم. فكم صفحة قرأت في اليوم الواحد؟ (الدرس ٧-١) اصطفوا في ٤ صفُوفِ متساوية. فكُمْ طالبًا في الصف الواحد؟ (الدرس ٧-٢) أ) ه جـ) ١٥ أ) 3 جـ) ٣٠٠ ب) 10 د) ١٥٠ ب) ۳۰ د) ۳۰۰۰ ٥٤٩ ۲۷ ٨٦٢ ۲۹ ة تراكمية اقسم، ثم تحقق من إجابتِكَ: (الدرس ٧-١) ۲۳۷ ٢٦ قسمتِ المعلمة ۳٥ طالبةً في ۷ مجموع وعات بالتّساوِي. فكمْ طالبةً في كل مجموعة ؟ (الدرس ٧-١) بدأ ٦ طلاب كتابة تقارير عنْ ٢٧ مَعْلَمًا سياحيا في المملكة. اذا أرادوا اقتسام الكتابة عن هذه المعالم بالتساوي ، هل يمكنهم ذلك؟ كم تقريرًا سيكتب كلا منهم ؟ وكم طالبًا سيكتب تقريرًا إضافيًا؟ (الدرس ٧-١) الدرس - قسمة مضاعفات الـ ۱۰ ، ۱۰۰، ۱۰۰۰ وز ٨٥ عليم Ministry of Education 2024-1446 ۲۸ ۳۱