الرياضيات 2 الفصل السادس: العمليات على الكسور الاعتيادية 6-7 ضرب الكسور

ضرب الكسور - الرياضيات 2 - سادس ابتدائي

التهيئة الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

4-1 القاسم المشترك الأكبر

استكشاف 2-4 الكسور المتكافئة

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

التهيئة

استكشاف 5-1 النظام المتري

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

الفصل السادس: العمليات على الكسور الاعتيادية

التهيئة

استكشاف 1-6 تقريب الكسور

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

استكشاف 4-6 الكسور غير المتشابهة

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

استكشاف 7-6 ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

استكشاف 9-6 قسمة الكسور

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

كتاب النشاط

4-1 القاسم المشترك الأكبر

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

التهيئة الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

4-1 القاسم المشترك الأكبر

استكشاف 2-4 الكسور المتكافئة

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

التهيئة

استكشاف 5-1 النظام المتري

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

الفصل السادس: العمليات على الكسور الاعتيادية

التهيئة

استكشاف 1-6 تقريب الكسور

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

استكشاف 4-6 الكسور غير المتشابهة

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

استكشاف 7-6 ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

استكشاف 9-6 قسمة الكسور

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

كتاب النشاط

4-1 القاسم المشترك الأكبر

4-2 تبسيط الكسور الاعتيادية

4-3 الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية

4-4 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة منظمة)

4-5 المضاعف المشترك الأصغر

4-6 مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها

4-7 كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

4-8 كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية

5-1 الطول في النظام المتري

5-2 الكتلة والسعة في النظام المتري

5-3 مهارة حل المسألة (استعمال مقياس مرجعي)

5-4 التحويل بين الوحدات في النظام المتري

6-1 تقريب الكسور والأعداد الكسرية

6-2 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

6-3 جمع الكسور المتشابهة وطرحها

6-4 جمع الكسور غير المتشابهة وطرحها

6-5 جمع الأعداد الكسرية وطرحها

6-6 تقدير نواتج ضرب الكسور

6-7 ضرب الكسور

6-8 ضرب الأعداد الكسرية

6-9 قسمة الكسور

6-10 قسمة الأعداد الكسرية

الحس العددي: إذا كان أ , ب كسرين ناتج ضربهما 15/56 فأوجد ثلاث قيم ممكنة لكل من أ , ب
الحس العددي: إذا كان أ , ب كسرين ناتج ضربهما 15/56 فأوجد ثلاث قيم ممكنة لكل من أ , ب
أبو تركي 2
03:00
(57) 4.1 التقييم 104 التعليقات المشاركة
6-7 ضرب الكسور

استعد: يبلغ طول جسم الحرباء 1/2 طول لسانها تقريبا وهناك نوع منها يصل طول لسانه إلى 1/5م

شرح استعد: يبلغ طول جسم الحرباء 1/2 طول لسانها تقريبا وهناك نوع منها يصل طول لسانه إلى 1/5م حل استعد: يبلغ طول جسم الحرباء 1/2 طول لسانها تقريبا وهناك نوع منها يصل طول لسانه إلى 1/5م

ضرب الكسور

شرح ضرب الكسور

مثال ضرب الكسور : أوجد ناتج 1/3 ×1/4

شرح مثال ضرب الكسور : أوجد ناتج 1/3 ×1/4

تحقق من فهمك: أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة 1/2×3/5

شرح تحقق من فهمك: أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة 1/2×3/5 حل تحقق من فهمك: أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة 1/2×3/5

فكرة الدرس : أضرب الكسور

شرح فكرة الدرس : أضرب الكسور

ضرب الكسور

شرح ضرب الكسور
6-7 ضرب الكسور

تحقق من فهمك : أوجد ناتج 3/5 × 4

شرح تحقق من فهمك : أوجد ناتج 3/5 × 4

مثال الاختصار قبل الضرب أوجد ناتج 3/4 × 5/6

شرح مثال الاختصار قبل الضرب أوجد ناتج 3/4 × 5/6

مثال حساب قيم العبارات: إذا كانت أ=2/3 ,ب = 3/8 فاحسب قيمة أ ب

شرح مثال حساب قيم العبارات: إذا كانت أ=2/3 ,ب = 3/8 فاحسب قيمة أ ب

تحقق من فهمك : أوجد ناتج ما يلي 2/3 ×6

شرح تحقق من فهمك : أوجد ناتج ما يلي 2/3 ×6 حل تحقق من فهمك : أوجد ناتج ما يلي 2/3 ×6

تحقق من فهمك: أوجد ناتج ما يأتي 3/4 ×4/9

شرح تحقق من فهمك: أوجد ناتج ما يأتي 3/4 ×4/9 حل تحقق من فهمك: أوجد ناتج ما يأتي 3/4 ×4/9

تحقق من فهمك: إذا كانت ب=2/5 فاحسب قيمة 3/4 ب

شرح تحقق من فهمك: إذا كانت ب=2/5 فاحسب قيمة 3/4 ب حل تحقق من فهمك: إذا كانت ب=2/5 فاحسب قيمة 3/4 ب

مراجعة المفردات

شرح مراجعة المفردات

الحساب الذهني

شرح الحساب الذهني
6-7 ضرب الكسور

تأكد : أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة 1/8 × 1/2

شرح تأكد : أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة 1/8 × 1/2 حل تأكد : أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة 1/8 × 1/2

يبلغ طول ذكر أحد أنواع الضفادع ⅖ طول أنثاه ، فإذا كان متوسط طول الأنثى 15 سم ، فأوجد طول ذكر هذا النوع من الضفادع .

شرح يبلغ طول ذكر أحد أنواع الضفادع ⅖ طول أنثاه ، فإذا كان متوسط طول الأنثى 15 سم ، فأوجد طول ذكر هذا النوع من الضفادع . حل يبلغ طول ذكر أحد أنواع الضفادع ⅖ طول أنثاه ، فإذا كان متوسط طول الأنثى 15 سم ، فأوجد طول ذكر هذا النوع من الضفادع .

إذا كانت س=1/4 ,ص=5/6 فاحسب قيمة س ص

شرح إذا كانت س=1/4 ,ص=5/6 فاحسب قيمة س ص حل إذا كانت س=1/4 ,ص=5/6 فاحسب قيمة س ص

تدرب وحل المسائل: أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة 1/3×2/5

شرح تدرب وحل المسائل: أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة 1/3×2/5 حل تدرب وحل المسائل: أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم اكتبه في أبسط صورة 1/3×2/5

إذا كانت أ = ⅗ ، ب = ½ ، ج = ⅓ فاحسب قيمة كل عبارة مما يأتي : أب , ب ج , 1/3أ , 6/7ج

شرح إذا كانت أ = ⅗ ، ب = ½ ، ج = ⅓ فاحسب قيمة كل عبارة مما يأتي : أب , ب ج , 1/3أ , 6/7ج حل إذا كانت أ = ⅗ ، ب = ½ ، ج = ⅓ فاحسب قيمة كل عبارة مما يأتي : أب , ب ج , 1/3أ , 6/7ج

حيوانات ، يمضي حيوان الكسلان ⅘ عمره تقريبا نائما فإذا كان يعيش حتى 28 سنة ، فأوجد عدد السنوات التي يمضيها نائما .

شرح حيوانات ، يمضي حيوان الكسلان ⅘ عمره تقريبا نائما فإذا كان يعيش حتى 28 سنة ، فأوجد عدد السنوات التي يمضيها نائما . حل حيوانات ، يمضي حيوان الكسلان ⅘ عمره تقريبا نائما فإذا كان يعيش حتى 28 سنة ، فأوجد عدد السنوات التي يمضيها نائما .

إذا كان الإنتاج اليومي لسلطنة عمان من النفط 2/25 من إنتاج المملكة العربية السعودية . فما إنتاج السلطنة ، إذا كان إنتاج المملكة 9 ملايين برميل يوميا ؟

شرح إذا كان الإنتاج اليومي لسلطنة عمان من النفط 2/25 من إنتاج المملكة العربية السعودية . فما إنتاج السلطنة ، إذا كان إنتاج المملكة 9 ملايين برميل يوميا ؟ حل إذا كان الإنتاج اليومي لسلطنة عمان من النفط 2/25 من إنتاج المملكة العربية السعودية . فما إنتاج السلطنة ، إذا كان إنتاج المملكة 9 ملايين برميل يوميا ؟

القياس : تشكل المسافة بين مكة المكرمة والمدينة المنورة ⅖ المسافة بين مكة المكرم ونجران تقريبا . فإذا كانت المسافة بين مكة المكرمة ونجران 900 كلم ، فأوجد المسافة بين مكة المكرمة والمدينة المنو

شرح القياس : تشكل المسافة بين مكة المكرمة والمدينة المنورة ⅖ المسافة بين مكة المكرم ونجران تقريبا . فإذا كانت المسافة بين مكة المكرمة ونجران 900 كلم ، فأوجد المسافة بين مكة المكرمة والمدينة المنو حل القياس : تشكل المسافة بين مكة المكرمة والمدينة المنورة ⅖ المسافة بين مكة المكرم ونجران تقريبا . فإذا كانت المسافة بين مكة المكرمة ونجران 900 كلم ، فأوجد المسافة بين مكة المكرمة والمدينة المنو
6-7 ضرب الكسور

أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم أكتبه في أبسط صورة : 1/2× 1/3 × 1/4

شرح أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم أكتبه في أبسط صورة : 1/2× 1/3 × 1/4 حل أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي ثم أكتبه في أبسط صورة : 1/2× 1/3 × 1/4

إذا كانت س= 4/5 , ص=3/7 , ع =7/10 فاستعمل ترتيب العمليات لتجد قيمة كل عبارة مما يأتي 2/3 س ع

شرح إذا كانت س= 4/5 , ص=3/7 , ع =7/10 فاستعمل ترتيب العمليات لتجد قيمة كل عبارة مما يأتي 2/3 س ع حل إذا كانت س= 4/5 , ص=3/7 , ع =7/10 فاستعمل ترتيب العمليات لتجد قيمة كل عبارة مما يأتي 2/3 س ع

مساحة تبلغ مساحة جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية 36 كلم ، إذا كانت المباني السكنية والجامعية والمرافق المركزية تغطي ⅕ هذه المساحة ، فأوجد مساحة هذا الجزء .

شرح مساحة تبلغ مساحة جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية 36 كلم ، إذا كانت المباني السكنية والجامعية والمرافق المركزية تغطي ⅕ هذه المساحة ، فأوجد مساحة هذا الجزء . حل مساحة تبلغ مساحة جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية 36 كلم ، إذا كانت المباني السكنية والجامعية والمرافق المركزية تغطي ⅕ هذه المساحة ، فأوجد مساحة هذا الجزء .

صحة : إذا كان متوسط عدد ضربات القلب لدى الإنسان 72 مرة في الدقيقة ، فأوجد 1/15هذا العدد واكتبه في صورة عدد كسري .

شرح صحة : إذا كان متوسط عدد ضربات القلب لدى الإنسان 72 مرة في الدقيقة ، فأوجد 1/15هذا العدد واكتبه في صورة عدد كسري . حل صحة : إذا كان متوسط عدد ضربات القلب لدى الإنسان 72 مرة في الدقيقة ، فأوجد 1/15هذا العدد واكتبه في صورة عدد كسري .

أداء العمرة : ذهب ⅙ موظفي شركة لأداء مناسك العمرة ، فاشترى 4 منهم هدايا عند عودتهم . فأي مما يأتي يمكن أن يكون تقديرا معقولا لعدد موظفي تلك الشركة : 18 ، أم 26 ، أم 30 موظفا ؟ وضح إجابتك .

شرح أداء العمرة : ذهب ⅙ موظفي شركة لأداء مناسك العمرة ، فاشترى 4 منهم هدايا عند عودتهم . فأي مما يأتي يمكن أن يكون تقديرا معقولا لعدد موظفي تلك الشركة : 18 ، أم 26 ، أم 30 موظفا ؟ وضح إجابتك . حل أداء العمرة : ذهب ⅙ موظفي شركة لأداء مناسك العمرة ، فاشترى 4 منهم هدايا عند عودتهم . فأي مما يأتي يمكن أن يكون تقديرا معقولا لعدد موظفي تلك الشركة : 18 ، أم 26 ، أم 30 موظفا ؟ وضح إجابتك .

أشجار ، تمثل أشجار الحمضيات 13/20 من أشجار بستان ، إذا علمت أن ¼ أشجار الحمضيات ليمون ، وأن العدد الكلي لأشجار البستان هو 720 شجرة ، فما عدد أشجار الليمون؟

شرح أشجار ، تمثل أشجار الحمضيات 13/20 من أشجار بستان ، إذا علمت أن ¼ أشجار الحمضيات ليمون ، وأن العدد الكلي لأشجار البستان هو 720 شجرة ، فما عدد أشجار الليمون؟ حل أشجار ، تمثل أشجار الحمضيات 13/20 من أشجار بستان ، إذا علمت أن ¼ أشجار الحمضيات ليمون ، وأن العدد الكلي لأشجار البستان هو 720 شجرة ، فما عدد أشجار الليمون؟

مسائل مهارات التفكير العليا: اعمل نموذجا توضح من خلاله أن ناتج 2/3 × 1/2 يساوي 1/3

شرح مسائل مهارات التفكير العليا: اعمل نموذجا توضح من خلاله أن ناتج 2/3 × 1/2 يساوي 1/3 حل مسائل مهارات التفكير العليا: اعمل نموذجا توضح من خلاله أن ناتج 2/3 × 1/2 يساوي 1/3

أي الجملتين الأتيتين صحيحة وأيهما خاطئة : ناتج ضرب عدد كسري بين 4,5 وكسر بين 0 و 1 يكون أصغر من 4

شرح أي الجملتين الأتيتين صحيحة وأيهما خاطئة : ناتج ضرب عدد كسري بين 4,5 وكسر بين 0 و 1 يكون أصغر من 4 حل أي الجملتين الأتيتين صحيحة وأيهما خاطئة : ناتج ضرب عدد كسري بين 4,5 وكسر بين 0 و 1 يكون أصغر من 4

الحس العددي: إذا كان أ , ب كسرين ناتج ضربهما 15/56 فأوجد ثلاث قيم ممكنة لكل من أ , ب

شرح الحس العددي: إذا كان أ , ب كسرين ناتج ضربهما 15/56 فأوجد ثلاث قيم ممكنة لكل من أ , ب حل الحس العددي: إذا كان أ , ب كسرين ناتج ضربهما 15/56 فأوجد ثلاث قيم ممكنة لكل من أ , ب

هل ناتج ضرب كسرين كل منهما أصغر من 1 يكون أيضا أصغر من 1؟

شرح هل ناتج ضرب كسرين كل منهما أصغر من 1 يكون أيضا أصغر من 1؟ حل هل ناتج ضرب كسرين كل منهما أصغر من 1 يكون أيضا أصغر من 1؟

اكتب تفسيرا لماذا يكون أ/ه هو ناتج أ/ب ×ب/ج× ج/د × د/ه؟

شرح اكتب تفسيرا لماذا يكون أ/ه هو ناتج أ/ب ×ب/ج× ج/د × د/ه؟ حل اكتب تفسيرا لماذا يكون أ/ه هو ناتج أ/ب ×ب/ج× ج/د × د/ه؟
6-7 ضرب الكسور

إذا كان ⅝ الدواجن الموجودة في مزرعة هو دجاجا وكان ⅓ هـذا الـدجـاج ديـوكا ، فأي مما يأتي يمثل الكسر الدال على عدد الديوك بالنسبة للمزرعة ؟

شرح إذا كان ⅝ الدواجن الموجودة في مزرعة هو دجاجا وكان ⅓ هـذا الـدجـاج ديـوكا ، فأي مما يأتي يمثل الكسر الدال على عدد الديوك بالنسبة للمزرعة ؟ حل إذا كان ⅝ الدواجن الموجودة في مزرعة هو دجاجا وكان ⅓ هـذا الـدجـاج ديـوكا ، فأي مما يأتي يمثل الكسر الدال على عدد الديوك بالنسبة للمزرعة ؟

قدر ناتج كل مما يأتي 1/6 ال 29

شرح قدر ناتج كل مما يأتي 1/6 ال 29 حل قدر ناتج كل مما يأتي 1/6 ال 29

الاستعداد للدرس اللاحق: اكتب الأعداد الكسرية الآتية في صورة كسور غير فعلية 1/4 3

شرح الاستعداد للدرس اللاحق: اكتب الأعداد الكسرية الآتية في صورة كسور غير فعلية 1/4 3 حل الاستعداد للدرس اللاحق: اكتب الأعداد الكسرية الآتية في صورة كسور غير فعلية 1/4 3

جمعية تطوعية عدد أعضائها 150 شخصا ، ونصف هذا العدد رجال ، وجمعية أخرى عددها 90 شخصا و ⅘ عدد هذه الجمعية رجال ، كم يزيد عدد الرجال في الجمعية الأولى على عدد الرجال في الجمعية الثانية ؟

شرح جمعية تطوعية عدد أعضائها 150 شخصا ، ونصف هذا العدد رجال ، وجمعية أخرى عددها 90 شخصا و ⅘ عدد هذه الجمعية رجال ، كم يزيد عدد الرجال في الجمعية الأولى على عدد الرجال في الجمعية الثانية ؟ حل جمعية تطوعية عدد أعضائها 150 شخصا ، ونصف هذا العدد رجال ، وجمعية أخرى عددها 90 شخصا و ⅘ عدد هذه الجمعية رجال ، كم يزيد عدد الرجال في الجمعية الأولى على عدد الرجال في الجمعية الثانية ؟
التعليقات
هلال دخيل الله خلال الخيبري
منذ 3 أسابيع
سهل مره♥🎉️بكره اختبار رياضيات️
0
Safiyah Alzhrani
منذ 3 أسابيع
الشي الي قاهرني فيه انه مستعجل ومافهمت شي منه وتاني شي يوم الاحد اختبار رياضيات وزاري 😵‍💫😵‍💫
0
بندر الرفاعي
منذ 3 أسابيع
اسهل اختبر رياضيات 🥱🥱💯💯
1
جنان الميبر
منذ شهر
ما فهمت شي 😡💔بكره اختبار رياضيات
3
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور 6-7 ضرب الكسور