البحث العلمي - كيمياء 1 - أول ثانوي

1-4 الأهداف تقارن بين البحث النظري والبحث التطبيقي، والتقنية. المختبر. البحث العلمي Scientific Research الله الان بعض البحوث العلمية تؤدي إلى تطوير تقنيات يمكن أن تُحسن حياتنا والعالم من حولنا. تطبق تعليمات السلامة في الربط مع الحياة كثير من المعلومات التي حصل عليها العلماء من خلال البحث النظري نستعمل لحل مشكلة، أو تلبي حاجة محددة. فقد اكتشفت الأشعة السينية (X-rays) مثلاً عندما كان العلماء يجرون بحثًا نظريا (أساسيا) على أنابيب التفريغ الكهربائي، ثم اكتشفوا أن هذه الأشعة يمكن أن تستعمل في التشخيص الطبي. مراجعة المفردات اصطناعي: شيء من صنع الإنسان وقد لا يوجد في الطبيعة. أنواع الدراسات والأبحاث العلمية المفردات الجديدة البحث النظري البحث التطبيقي Types of Scientific Investigations يطلع الناس كل يوم - من خلال وسائل الإعلام، ومنها التلفزيون والصحف والمجلات والإنترنت على نتائج الأبحاث العلمية، التي يتعلق كثير منها بالبيئة أو الدواء أو الصحة. كيف يستعمل العلماء البيانات الكمية والنوعية لحل الأنواع المختلفة من المشكلات العلمية ؟ يجري العلماء بحوثاً نظرية للحصول على المعرفة من أجل المعرفة نفسها. فقد كان مولينا ورولاند مدفوعين بحب الاستطلاع، فقاما بإجراء بحوث نظرية على CFCS وتفاعلاتها مع غاز الأوزون، ولم يكن هناك أي دليل بيني في ذلك الوقت على وجود علاقة بين نموذجها وطبقة الستراتوسفير. وقد بين بحثهما أن مركبات CFCS يمكن أن تشرع تفكك غار الأوزون تحت ظروف معينة في المختبر وبمرور الوقت أشير إلى وجود ثقب في طبقة الأوزون عام 1985م، وأجرى العلماء قياسات عن كميات CFCS في الستراتوسفير دعمت فرضية احتمال مسؤولية CFCS عن تفكك غاز الأوزون. وهكذا تحول البحث النظري الذي أجري من أجل المعرفة إلى بحث تطبيقي. والبحث التطبيقي بحث يجرى لحل مشكلة محددة. فما زال العلماء يراقبون كميات CFCS في الجو والتغيرات السنوية في كمية غاز الأوزون في الستراتوسفير، انظر الشكل 15-1. کا تجرى أبحاث تطبيقية من أجل الحصول على بدائل لمركبات CPCS التي أصبحت ممنوعة. الشكل 15-1 جهاز مطياف الأشعة فوق البنفسجية والمرئية يستعمل لقياس كمية غار الأوزون والغازات الأخرى الموجودة في الستراتوسفير في أثناء أشهر البناء المعتمة في القارة المتحمدة الجلوبية. די

الشكل 16-1 تستعمل خيوط النايلون في كثير من المنتجات وكان قبل الحرب العالمية الثانية يستعمل في الأغراض العسكرية 28 تستعمل ألياف النايلون في صناعة أشرطة التثبيت. خبوط النايلون يمكن سحبها من سطح المحلول. اكتشافات غير مقصودة لم تشهد الصناعة حقية كهذه من قبل. فمن الممكن أن تساهم المواد وأساليب التصنيع المبتكرة في فتح آفاق جديدة مستقبلا؛ وليس هناك مكان أفضل من مشروع نيوم NEOM) والذي يُعدّ بيئة لتمكين نخبة العقول وأمهر الكفاءات من تجسيد الأفكار الرائدة في عالم يصنعه الخيال التصدير كل مشروع ليوم 100808 في 12 وسيوفر مشروع نيوم NEOM بيئة مثالبة للعلماء، فكثيرا ما يجري العلماء تجاربهم، ثم يتوصلوا إلى نتائج مختلفة عما كانوا يتوقعون. وهناك الكثير من الاكتشافات العلمية التي لم تكن متوقعة. ولعلك تعرف المثالين الآتيين من هذه الاكتشافات الربط لا يعد ألكسندر فلمنج من المشهورين في القيام باكتشافات غير متوقعة. وفي بعض هذه الاكتشافات وجد فلمنج أن أحد الأطباق المحتوية على بكتيريا ستافيلوكوكس تلوث بعض (قطر) اخضر ، عرف فيما بعد يفطر البن لين، فقا اقبته بحرص واهتمام ولاحظ وجود منطقة خالية حوله مانت فيها البكتيريا. في هذه الحالة علم أن مادة كيميائية من القطر البنسلين) سببت قتل البكتيريا. ويعد اكتشاف النايلون مثالاً آخر على الاكتشافات غير المقصودة. ففي عام 1931م قام موظف يدعى جوليان هيل بغمس قضيب زجاجي ساخن في مخلوط من المحاليل، وبشكل غير متوقع سحب البافا طويلة كتلك المبينة في الشكل 16-1 تابع هيل وزملاؤه تطوير هذه الألياف إلى حرير اصطناعي يتحمل درجات الحرارة العالية، حتى تم تطوير النايلون في عام 1934م. وخلال الحرب العالمية الثانية كان النايلون يستعمل بديلا للحرير في المظلات. أما اليوم فيستعمل بكثرة في صناعة الأنسجة وبعض أنواع البلاستيك وأشرطة التثبيت، كما في الشكل 116 الطلاب في المختبر Students in the Laboratory سوف تتعلم حقائق كثيرة عن المواد في أثناء دراستك للكيميا»، كما ستقوم بإجراء بحوث وتجارب تستطيع من خلالها وضع فرضيات واختبارها، وجمع البيانات وتحليلها، واستخلاص النتائج عندما تعمل في مختبر الكيمياء تكون مسؤولا عن سلامتك وسلامة من يعملون معك ففي المختبر قد يعمل عدة أشخاص معا في مكان صغير، لذا يكون من المهم أن يمارس كل منهم أساليب عمل آمنة. ويضم الجدول -2-1 قائمة بتعليمات السلامة التي يجب أن تتبعها : في كل مرة تدخل فيها إلى المختبر، وهي تعليمات يستعملها الكيميائيون وغيرهم من العلمازه التخليط

الجدول 2-1 السلامة في المختبر 1 أحراس التجربة العلمية (المختبرية) المحددة لك قبل ان تأتي إلى 16 احفظ المواد القابلة للاشتعال بعيدا عن اللهب. المختبر، وإذا كان لديك أسئلة فاطلب مساعدية المعلم. كيف تطلب المساعدة عند الضرورة 2. لا تجير التجارب دون إذن معلمك، ولا تعمل مفردات ابداء تعلم 17. لا تستعمل المواد السامة والقابلة للإشتعال الا تحت إشراف معلمك استعمل خزانة طرد الغازات عند استعمال هذه المواد. تفهم رموز السلامة. اقرأ جميع علامات التحذير وتقيد بها. 18، عند تسخين مادة في أنبوب اختبار لا توجه فوهة الأنبوب إلى جسمك أو إلى شخص آخر، ولا تنظر أبدا في فوهة الالبوب. 4 النسر النظارة الواقية ومعطف المختير في أثناء العمل، والبس 19 لا تسخى المحابير المدرجة أو السحاحات أو الماصات باستعمال قضارات عندما تستعمل المواد الكيميائية التي تسب التهيج أو لحب ينزله يمكن امتصاص الخلدها اربط الشعر إلى التخلف اللطالبات). 5. لا تليس عدسات لاصقة في المجتبى، حتى تحت النظارات الأبها 20 توخ الحذر عند الإمساك باجهزة ساخنة أو وجاج ساخن؛ قد تمتص الأبخرة، وقد يصعب إزالتها. فالزحاج الساخن لا يختلف في مظهره عن الرجاج البارد. تجب ليس الملابس المطماطة أو الأشياء المتدلية مثل الشمالح 21 تخلص من الزجاج المكسور، والمواد الكيميائية غير المستعملة. ولوائج التفاعلات كما يطلب المعلم. والبس الأحادية المعلمة على أصابع القدم. ة لا تدخل الطعام والشراب إلى المحثير ولا تأكل في المختبر أبداء 22. اعرف الطريقة الصحيحة لتحضير محاليل الأحماض أضف الحمض ذاتها إلى الماء ببطء. الميران مباشرة. اعرف مكان وكيفية استعمال طفاية الحريق والماء، ومطالبة الحريق 23 أبو منطقة الميزاك نظيفة دائما، ولا تضع المواد الكيميائية على كفة والإسعافات الأولية، وقواطع الغاز والكهرباء.. 9. نظف الأشياء التي تنسكب على الأرض والممرات والأدوات 24 بعد الانتهاء من التجربة نظف الأدوات واحفظها، ونظف مكان وأخبر معلمك عن أي حادث أو جرح أو إجراء عملي خاطئ أو العمل، وتأكد من إطفاء الغاز وإغلاق مصدر الماء اغل يديك عطل في الأدوات. 10، إذا لاست مادة كيميائية عينك أو جلدك فاغسلها بكميات كبيرة من الماء. وأخير معلمك عن طبيعة المادة. 11. تعامل مع المواد الكيميائية بحرص. وتفحص بطاقات عبوات المواد قبل استخدامها في التجربة. اقرأ البطاقة ثلاث مرات قبل حلها، وفي أثنائه وبعد إرجاعها إلى مكانها الأصلي. 12. لا تأخذ العبوات إلى مكان عملك ما لم يطلب إليك ذلك. استعمل أنابيب اختبار أو أوراقا أو كؤوسا للحصول على المواد الكيميائية. خذ كميات قليلة. لأن الحصول على كمية إضافية لاحقا أسهل من التخلص من الفائض. 13 لا تعد المواد الكيميائية غير المستعملة إلى العبوة الأصلية. 14. لا تدخل القطارة في عبوات المواد الكيميائية، بل أسكب قليلاً عن المادة الكيميائية في كأس ثم استعمل القطارة. 15. لا تتذوق ابدا اي مادة كيميائية أو تسحبها بقيك. بل بالماصة. بالماء والصابونة قبل أن تغادر المخثير . 29 غلط

الشكل 17-1 هذا الرسم البياني ببين تركيز اتلين من مركات FCS في الحو فوق القارة المتجمدة الحنوبية والاستهلاك العالمي المركبات TCS من 1980 - 2000 مي استهلاك العالم من CFC وكميات CPE فرق الشارة المتجمدة الجنوسة الاستهلاك العالمي (أجزاء من التريليون) كميات CFCR في القارة المتجدة الجنوبية 600 500 1200 CFCE 1000 400 800 EFC 12 300 600 200 100 400 200 0 معدل استهلاك CFC (معدل الناقص غاز الأوزون بالاف الأطنان) 1980 1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 2000 السنة 29730 والترابي وتستمر القصة The Story Continues البعد الآن إلى المادتين اللتين سبق الحديث عنهما لقد حدث الكثير منذ أن وضع مولينا ورولاند فرضيتهما في سبعينيات القرن الماضي عن دور مركبات CFCS في تفكيك الأوزون الجري. ومن خلال البحوث التطبيقية وجد العلماء أن مركبات CFCS ليست وحدها التي تتفاعل مع غاز الأوزون ، وإنما هناك بعض المواد الأخرى التي تتفاعل معه أيضا، قرابع كلوريد الكربون CL, وميثيل الكلوروفورم : Can CIO. وبعض المواد التي تحتوي على البروم كلها تفكك غاز الأوزون. ميثاق مونتريال لأن تناقص الأوزون أصبح موضع اهتمام العالم فقد تصدت دول كثيرة لهذه المشكلة. وقد اجتمع هذه الغاية زعماء من عدة دول في مونتريال بكندا عام 1987م كان من بينها المملكة العربية السعودية، ووقعوا على ميثاق مونتريال، الذي ٢٠٤٠١ الحد من السنوات بمختلف أنواعه (مثل التلوث الهوائي الصوتي والماني. يقضي بموافقة الدول التي وقعت هذه الاتفاقية على إنهاء استعمال هذه المركبات ووضع قيود على كيفية استعمالها ، كما شاركت ووافقت على النظام الموحد بشأن المواد المستنفذة لطبقة الأوزون لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية المعدل عام 2012، والذي أحد أهدافه التخلص التام من استهلاك المواد المستنفذة لطبقة الأوزون ضمن مطويتك معلومات من هذا وإحلال البدائل الآمنة وبما يتوافق مع المصالح الوطنية لدول المجلس وفقا لبرتوكول مونتريال . وكما ترى في الشكل 17-1 فإن الاستعمال العالمي لمركبات CFCS بدأ يتراجع بعد ميثاق مونتريال، وعلى أي حال فإن الشكل يبين أن كمية CFCS فوق القارة المتجمدة الجنوبية لم تتقلص مباشرة. القسم. المطويات . اختبار الرسم البياني حدد متى بدأت كمية مركبات CRCS تشتهر 30 ميثاق مونتريال ؟ دارة التعلم Maa

ثقب الأوزون حاليا عرف العلماء أيضًا أن ثقب الأورون يتكون سنويا فوق القارة المتجمدة الجنوبية في فصل الربيع. وتتكون غيوم جليدية في طبقة الستراتوسفير فوق هذه القارة عندما تنخفض درجات الحرارة هناك إلى 78C وهذه الغيوم تحدث تغييرات تساعد على إنتاج كلور وبروم نشطين كيميائيا. وعندما تبدأ درجة الحرارة في الارتفاع في الربيع يبدأ هذان العنصران النشطان في التفاعل مع غار الأوزون مسبيين نناقصه، الأمر الذي يؤدي إلى حدوث ثقب في الأوزون فوق القارة المجمدة الجنوبية. كما يحدث تناقص لغاز الأوزون فوق القطب الشمالي، لكن درجة الحرارة لا تبقى منخفضة مدة كافية هناك، مما يعني تناقضا أقل في غاز الأوزون عند القطب الشمالي. ماذا قرأت بين العوامل التي تستثير تكون ثقب الأوزون فوق القارة القطبية الجنوبية. يبين الشكل 18 - 1 ثقب الأوزون فوق القارة المتجمدة الجنوبية في سبتمبر من عام 2005م. وقد بلغ سمك طبقة الأوزون حده الأدبي في ذلك الشهر من السنة. وإذا قارنت بين الألوان في الصورة ومفتاح اللون مستدرك أن مستوى غاز الأوزون يقع بين 10DU و 200DU. لاحظ أن مستوى غاز الأوزون في معظم المنطقة المحيطة بثقب الأوزون حوالي 300، وهو مستوى طبيعي. الشكل 1-1 وصل سمك طبقة الأوزون فوق القارة المتجمدة الحربية الى أقل سمك له في سبتمبر 2005 م ببين مفتاح الألوان أدناه ما يمثله كل لون في هذه الصورة المأخوذة بالقمر الاصطناعي قارن كيف تختلف مستويات غاز الأوزون هذه عن المستوى الطبيعي له ؟ blac M31 كمية على الأورول الكلية | بوحده الدويسين BI 110 220 1401 3301 a50

ومن الجدير بالذكر أن العلماء لا يزالون غير متأكدين من تحديد الوقت الذي تعود فيه طبقة الأوزون إلى ما كانت عليه. فقد توقعوا أنها سوف تعود إلى وضعها عام 2050م. الاستعمال الفعال فيليه الموقد يلان إلا أن النماذج الحاسوبية الحديثة تتوقع أنها لن تبدأ في استعادة وضعها قبل عام 2008م. على أن تحديد موعد دقيق لذلك ليس مهما، باستمرار الجهود الدولية للحد من مشكلة تأكل طبقة الأوزون. فوائد الكيمياء The Benefits of Chemistry بعد الكيميائيون جزءا من العلماء الذين يحلون الكثير من المشكلات أو القضايا التي نواجهها هذه الأيام. وهم لا يشاركون فقط في حل مشكلة تأكل الأوزون، بل إنهم يشاركون في التوصل إلى اكتشاف بعض الأدوية ولقاحات الأمراض، ومنها الإيدز والأنفلونزا. وغالبا ما يرتبط الكيميائي مع كل موقف يمكن أن تتخيله؛ لأن كل شيء في الكون مكون من مادة. مختبر تحليل البيانات فسر الرسوم البيانية 32 كيف تختلف مستويات غاز الأوزون في اثناء السنة في القارة البيانات والملاحظات المتجمدة الجنوبية؟ هذا الرسم البياني يعرض بيانات جمعها أحد مراكز الأبحاث تستمر بعض مراكز الأبحاث في مراقبة تركيز غاز الأوزون فوق القارة المتجمدة الجنوبية عامي 2004 و 2005م. الخط في طبقة الستراتوسفير فوق القارة المتجمدة الجنوبية. الأغمق يمثل بيانات 2005م. التفكير الناقد 1، صف نمط تغير الكمية الكلية لغاز الأوزون ودرجة الحرارة على ارتفاع km 2024 عن سطح الأرض. 2. قوم كيف تختلف بيانات عام 2004م عن بيانات 5-2005 3. حدد الشهر الذي كانت كمية الأوزون فيه أقل ما يمكن. .4 قوم هل تؤيد هذه البيانات ما درسته سابقا في هذا الفصل عن تفكك غاز الأوزون ؟ فسر إجابتك. درجة الحرارة ( ) -20 -100 كميات غاز الأوزون ودرجات الحرارة عند القطب الغالبية الجنوبي 2004-2005م دوحة المحرروا ) 24km - 20 بالمتوسط JFMAMJJASOND الشهور 350. 300 250 200 150 100 كسية غاز الأوزون بوحدات الدويرة) DD وزارة التضليط

الشكل 19-1 هذه السيارة التي تعمل بالهواء المضغوط وهذه الغواصة الصغيرة التي يبلغ طولها mm 4 فقط متالان على التقنية التي نتحت عن دراسة المادة. ببين الشكل 1-1 بعض التطورات التقنيه الممكنة نتيجة دراسة المادة. فالسيارة الموجودة عن اليمين تعمل بالهواء المضغوط، وعندما يُسمح لهذا الهواء بالتمدد فإنه يدفع المكابس التي تحرك السيارة، ولا يؤدي استعمال الهواء المضغوط في تشغيل السيارات إلى تسرب ملوثات إلى الجو. أما الصورة عن اليسار فهي الغواصة صغيرة دخل في صناعتها الليزر والحاسوب هذه الغواصة التي لا يتجاوز طولها 4mm ويمكن أن تستعمل في اكتشاف الأمراض والتشوهات في الجسم البشري وإصلاحها. التقويم 4-1 الخلاصة الطرائق العلمية يمكن أن تستعمل في البحوث النظرية والتطبيقية بعض الاكتشافات العلمية تتم دول قصد. وبعضها الأخر نتيجة البحث الجاد لتلبية حاجة ما. السلامة في المختبر مسؤولية كل فرد يعمل فيه. كثير من وسائل الراحة التي نستمتع بها : 20 الكر حولنا. ثلاثة منتجات تقنية حسنت من حياتنا أو العالم من 21. قارن بين البحث النظري والبحث التطبيقي. 22. صنف التقنية، هل هي ناتجة عن البحوث النظرية أو التطبيقية؟ اشرح وجهة نظرك. .23 لخص السبب وراء كل من : ه ليس المعطف والنظارة في المختبر. عدم إعادة المواد الكيميائية غير المستعملة إلى العبوة الأصلية. ، عدم لبس عدسات لاصقة في المختبر. d. عدم لبس ملابس فضفاضة أو أشياء متدلية مثل الشماغ في المختبر. اليوم هي نتاج تطبيقات الكيمياء. .24 فشر الأشكال العلمية ما احتياطات السلامة التي ستتخذها عند رؤية رموز السلامة الآتية؟ M33

في الميدان تأثير الأكسجين لأن الأكسجين الذري يؤثر فيها يلامسه مهن مرمم اللوحات الفنية ترميم اللوحات الفنية فقط فإن طبقات الرسم التي تحت السناج لا تأثر. إذا قارنت الصورة الموجودة عن اليمين في الشكل 1 بالصورة التي عن اليسار فسوف تلاحظ أن السناج قد أزيل دون أن لا تبقى اللوحات الفنية على حالها إلى الأبد، فهي تتلف بفعل تتأثر اللوحة، وهذا بخلاف معظم المعالجات التقليدية التي العديد من المؤثرات، ومنها اللمس أو الدخان الناتج عن مستعمل فيها مذيبات عضوية لإزالة السناج؛ حيث تتفاعل الحرائق، وترميم هذه اللوحات هي مهمة مرقم اللوحات هذه المديبات غالبًا مع الساج ومع الألوان. الفنية، وهي عملية ليست سهلة؛ لأن المواد المستعملة في الترميم قد تتلف اللوحات الفنية. الأك في الجو يشكل الأكسجين 216 من الغلاف الجوي، وهو غالبا في صورة غاز (0) الموجود بالقرب من سطح الأرض. أما في طبقات الجو العليا فتقوم الأشعة فوق البنفسجية الآتية من الشمس بتفكيك غاز الأكسجين إلى ذرات (0) ورغم أن غاز الأكسجين شط كيميائيا، إلا أن الأكسجين الذري الشط؛ فهو يستطيع إتلاف مركبات الفضاء في مداراتها. وهذا سبب قيام وكالة الفضاء الأمريكية NASA بدراسة تفاعل الأكسجين الذري مع غيره من المواد. الأكسجين والفن التشكيلي: الأكسجين الدري نشط و خصوصا في التفاعل مع عنصر الكربون (المادة الأساسية الشكل 2 هذه البقعة الحمراء لم يكن من الممكن ارائتها الموجودة في السناج؛ والسناج هو : دقائق من الكربون بالطرائق التقليدية، لكن الأكحين الدري أزالها دون اتلاف لتخلف من نقص في حريق الوقود). وعندما عالج علماء اللوحة NASA الرسوم التي يعلوها السناج، كما في الشكل 1 بالأكسجين الذري، تفاعل الكربون الموجود في الساج مع الأكسجين الدري، وتحول إلى غازات. الشكل 1 الصورة اليمني بين تلف اللوحة الريتية الناتج عن التاج، أما الصورة اليسرى فتظهر اللوحة بعد معالجتها بالأكسجين الذري ولم يحدث تلف الاما حدث للإطار اللامع للوحة اللوحة من الأمثلة الناجحة الأخرى على إزالة البقع ما حدث لإحدى اللوحات حين تلوثت بصبغة حمراء، كما في الشكل .2 معظم الأساليب التقليدية لإصلاح اللوحة تؤدي إلى امتزاج الصبغة الحمراء بالقماش، أما عندما استعمل الأكسجين الذري فقد زال اللون الأحمر عن اللوحة. الكتابة في الكيمياء اكتب مقالة الجريدة الوضح فيها كيف يستعمل الأكسجين الدري في إصلاح اللوحات الفنية. 34 مات التغلط

مختبر الكيميا c تصنيف مقدار عسر الماء .6 التنظيف والتخلص من النفايات تخلص من السوائل في المغسلة، واشطفها بماء الصنبور ثم أعد أدوات المختبر الخلفية تتنوع مكونات ماء الصنبور من منطقة إلى أخرى. جميعها إلى أماكنها ويصنف الماء إلى ماء عسر أو ماء يسر بحسب كمية الكالسيوم حلل واستنتج أو الماغنسيوم الموجودة في الماء، والتي تقاس بوحدة mg/L. 1. قارن أي العينتين أنتجت رغوة أكثر A. أم B؟ افترض وجود عينتين من الماء في مختبر تحليل الماء إحداهما ماء .2 استنتج ينتج الماء اليسر رغوة أكثر من الماء العسر. استعن يسر أخذ من المنطقة A والأخرى ماء عسر أخذ من المنطقة B. بالجدول أدناه لتحديد المنطقة التي أخذت منها كل عينة. سؤال من أي منطقة أخذت العينتان؟ المواد والأدوات اللازمة أنابيب اختيار مع سدادات عدد 3 دورق ml 250 عينة ماء 1 عينة ماه 2 حامل أنابيب اختيار قلم تلوين تخبار مدرج 25ml سائل تنظيف الأواني ماء مقطر مسطرة قطارة 3 احسب إذا كان حجم عينة الماء العسر الذي حصلت عليه من معلمك .50ml وتحتوي على 7.3mg من الماغنسيوم فما مقدار عر الماء في هذه العينة وفقا للجدول أدناه ؟ .(50ml = 0.051 ) تصنيف مقدار عسر الماء البث كلة الكالو او الملـ يسر 0-60 متوسط عبر 61-120 121-180 عسر جدا > 180 إجراءات السلامة Ba خطوات العمل 1 املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية على منصة عين الإثرائية. 4 تطبيق الطرائق العلمية حدد المتغيرات المستقلة 2 ارسم جدول بيانات كالموضح أدناه، ثم عنون أنابيب والمتغيرات التابعة في هذه التجربة، وهل كان هناك عينة الاختبار الثلاثة D) للماء المقطر)، 1 (اللعينة A)، 2 ضابطة في التجربة ؟ فسر ذلك هل توصل زملاؤك إلى (للعينة B). النتيجة نفسها؟ لماذا؟ قس 20ml من الماء المقطر بالمخبار المدرج، واسكبه في أنبوب .. تحليل الخطأ هل يمكن تغيير خطوات العمل لجعل الاختبار D. ضع علامة على الأنبوب تمثل ارتفاع الماء. النتائج أكثر دقة ؟ فسر ذلك. .4 كرر الخطوة 3 لكل من العينة A B أضف قطرة من سائل تنظيف الأواني إلى كل أنبوب وأغلق الأنابيب بإحكام باستخدام السدادات، ثم رج كل عينة مدة 5 30 لتكون رغوة، ثم قس ارتفاع الرغوة التوسع في الاستقصاء باستخدام المسطرة. جدول البيانات القطاع الرياة الف D A B استقصاء هناك الكثير من المنتجات يُدعى أنها تجعل الماء يسرا. قم بزيارة محال بيع المستلزمات المنزلية أو المحال التجارية لإحضار بعض هذه المنتجات، ثم صمم تجربة للبحث في صحة الادعاء. Lil M35 فعال

الفصل 1 دليل مراجعة الفصل الحذرة العامة الكيمياء علم أساسي في حياتنا. 1-1 قصة مادتين الندي المدة الكبياء هي دراسة المفاهيم الرئيسة المادة والتغيرات التي تطرأ عليها. ة الكيمياء في دراسة المادة والتغيرات التي تطرأ عليها. المفردات . الكيمياء . المادة الكيميائية . المادة الكيميائية لها تركيب منتظم و ثابت . غاز الأوزون يوجد في طبقة الستراتوسفير ويكون طبقة واقية للأرض من الأشعة فوق البنفسجية CFCS مواد مصنعة مكونة من الكلور والفلور والكربون، وتعمل على تقليل سمك طبقة الأوزون. 2- الكيمياء والمادة المحبة الرئيسية تتناول مجالات عليم المفاهيم الرئيسة الكيمياء دراسة الأنواع المختلفة النماذج أدوات يستعملها العلماء، وكذلك الكيميائيون لتفسير الأحداث التي من المادة. المفردات . الكتلة الوان النموذج الا ترى بالعين المجردة، والتي ينتج عنها تغيرات ملحوظة. . الملاحظات التي يمكن رؤيتها بالعين المجردة للمادة تعكين سلوكيات الذرات التي لا يمكن رؤيتها بالعين المجردة. . هناك لفروع عدة لعلم الكيمياء، منها الكيمياء العضوية وغير العضوية والفيزيائية والتحليلية والحيوية. 36 ات الخلط

دليل مراجعة الفصل 1 1-3 الطرائق العلمية الم بولسا يتبع العلماء الطريقة المفاهيم الرئيسة العلمية لطرح أسئلة واقتراح ة الطرائق العلمية طرائق منظمة لحل المشكلات اجابات لها واختبارها وتقويم نتائج . البيانات النوعية تصف الملاحظات، والبيانات الكمية تستعمل الأرقام. الاختبارات المفردات . المتغيرات المستقلة تغير في التجربة، أما المتغيرات التابعة فتغير تبعا لتغير المتغيرات المستقلة. م الطريقة العلمية. . النظرية فرضية يدع الكثير من النجار م البيانات النوعية م البيانات الكمية. . الفرضية . التجربة . المتغير المستقل المتغير التابع . الضابط . الاستنتاج . النظرية ة القانون العلمي فوضية الدكة قابل للأسال - البحث العلمي الحرية فرة لندن ا تھا۔ قانون علمی استاد موسوی کی صارت عدد ست بعض البحوث المفاهيم الرئيسة العلمية تؤدي الى تطوير تقنيات الطرائق العلمية يمكن أن تستعمل في البحوث النظرية والتطبيقية. يمكن أن تحسن حياتنا. المفردات . البحث النظري م البحث التطبيقي . بعض الاكتشافات العلمية تتم دون قصد، وبعضها الآخر نتيجة البحث المخطط له لتلبية حاجة ما. السلامة في المختبر مسؤولية كل فرد يعمل فيه. . كثير من وسائل الراحة التي نستمتع بها اليوم هي نتاج تطبيقات الكيمياء 37

11 الفصل 1-1 إتقان المفاهيم التقويم 25. عرف كلا من المادة الكيميائية والكيمياء. 26. في أي طبقات الغلاف الجوي يوجد غاز الأوزول؟ 27 ما العناصر الثلاثة الموجودة في مركبات الكلوروفلوروكربون؟ 28. لاحظ العلماء أن سمك طبقة الأوزون يتناقص ما سبب ذلك ؟ اتقان حل المسائل 29. يتكون جريء الأوزون من ثلاث ذرات أكسجين. كم جزيء أوزون ينتج عن 6 ذرات أكسجين، ولا ذرات أكسجين، و 27 ذرة أكسجين ؟ 34. قرأت أن تريليون ذرة يمكن أن توضع فوق نقطة في نهاية هذه الجملة". اكتب العدد تريليون بالأرقام. 35. ما كتلة المكعب أدناه. إذا علمت أن كتلة مكعب طول ضلعه 2cm من المادة نفسها تساوي 4.0.8. 4 cm 4 cm 1-3 اتقان المفاهيم 4 cm 30 قياس التركيز يبين الشكل - أن مستوى CFC كان 36 كيف تختلف البيانات الكمية عن البيانات النوعية ؟ أعط p 272 عام 1995م. وإذا كانت النسبة المئوية تعني مثالاً على كل منهما . أجزاء من المئة، فما النسبة المئوية التي تمثلها 9272pp1 37 ما الفرق بين الفرضية والنظرية والقانون؟ 1-2 إتقان المفاهيم 31. أتي الفياسين يعتمد على قوة الجاذبية: قياس الكتلة أم قياس الوزن؟ فسر إجابتك 38. تجارب مختبرية طلب البك دراسة مقدار السكر الذي يمكن إذابته في الماء عند درجات حرارة مختلفة. ما المتغير المستقل؟ وما المتغير التابع ؟ وما العامل الذي يجب أن يبقى ثابتا في هذه التجربة ؟ 39 بين ما إذا كانت البيانات الآتية نوعية أم كمية : 32. أي مجالات الكيمياء يدرس نظريات تركيب المادة، وأيها .. كتلة كأس 6.68 . يدرس تأثير المواد الكيميائية في البيئة؟ اتقان حل المسائل بلورات السكر بيضاء ولامعة. الألعاب النارية ملونة. 33 في أي المدينتين الآتيتين تتوقع أن يكون وزنك أكبر في 40. إذا كانت الأدلة التي جمعتها في أثناء إجراء تجربة ما مدينة أبها التي ترتفع 2200m عن سطح البحر، أم في لا تدعم الفرضية، فماذا يجب عليك تجاه الفرضية؟ مدينة جدة التي تقع عند مستوى سطح البحر ؟ وزارة التغليط JINI TRAN 38

تقويم الفصل 1 اتقان حل المسائل A1 تتفاعل ذرة كربون C مع جزيء واحد من الأوزون ، وينتج جزيء واحد من أول أكسيد الكربون CO تقويم إضافي العتبة الكيمياء وجزيء واحد من غاز الأكسجين .. ما عدد جزيئات 46. استنزاف غاز الأوزون اكتب وصفا تبين فيه استبراف الأوزون اللازمة لإنتاج 24 جريئًا من غاز الأكسجين ؟ 1-4 مركبات الكلوروفلوروكربون CPCS لغاز الأوزون خلال الزمن. 47. التقنية اذكر تطبيقات تقنية للكيمياء من واقع حياتك. اعد كتيبا عن اكتشافاتها وتطورها. اتقان المفاهيم أسئلة المستندات 42، السلامة في المختبر أكمل كلا من الجمل الآتية، بحيث استنزاف غاز الأوزون مختلف مساحة ثقب الأوزون فوق تعبر بشكل صحيح عن إحدى قواعد السلامة في المختبر. ... ادرس واجب المختبر المحدد لك..... .. أبق الطعام والشراب ....... . اعرف اين تجد، وكيف تستعمل . اتقان حل المسائل 43. إذا كانت خطوات العمل تتطلب إضافة حجمين من الحمض إلى حجم واحد من الماء، وبدأت بـ 25ml ماء، فما حجم الحمض الذي ستضيفه؟ وكيف تضيفه ؟ التفكير الناقد 44 الربط اذكر مجال الكيمياء الذي يدرس كل موضوع من الموضوعات الآتية تلوث الماء، هضم الطعام الإيدز. كل من القطبين الشمالي والجنوبي، وتقوم إحدى مؤسسات الدراسات البيئية بجمع البيانات ومراقبة مناطق الخفاض سمك طبقة الأوزون عند كل من القطبين. الشكل 20- 1 بين متوسط المساحات التي يقل فيها تركيز الأورون في منطقة القطب الشمالي من فبراير إلى أبريل في السنوات من 1991م إلى 2005م . الشكل 20-1 إنتاج ألياف النسيج، صنع النقود من الفلزات، معالجة 18 في أي السنوات كانت منطقة نقص الأوزون أكبر ما يسكن ؟ وفي أي السنوات كانت أصغر ما يمكن ؟ 45. صنف تتفكك مركبات CFCB لتكون مواد كيميائية 49. ما متوسط مساحة هذه المنطقة بين عامي 2000م تتفاعل مع الأوزون. هل هذه ملاحظة عينية أم و 2005م قارن بينه وبين متوسط مساحتها بين عامي مجهرية؟ 1995م و 2000 م ؟

اختبار مقنن أسئلة الاختيار من متعدد ما الشيء الذي يجب ألا تفعله في أثناء العمل في المختبر ؟ قراءة المكتوب على العبوات قبل استعمال محتوياتها. إعادة المتبقي من المواد الكيميائية إلى العبوات الأصلية. استعمال كميات كبيرة من الماء لغسل الجلد الذي تعرض للمواد الكيميائية. كتلة و CO المذابة في مشروب غازي 5 10 15 20 35 درجة الحرارة (C) 5:30 0.25 كنته بل بالجراء 80:20 0 15 d أخذ ما تحتاج إليه فقط من المواد الكيميائية. 2 ما العامل الذي يبقى ثابتا أثناء التجربة ؟ استعن بالجدول والشكل الأنيين للإجابة عن .a .b درجة الحرارة. كمية CO المذابة في كل عينة. الأسئلة من 2 إلى 5. لجلي الملاحظة صفحة من دفتر مختبر أحد الطلاب محلات المشروبات الغارية تزداد فورانا عندما تسخن. المشروبات الغازية تفور لأنها تحتوي على غاز ثاني أكسيد الكربون المذاب. پرداد دوبان ثاني أكسيد الكربون بار دیاد درجة الفرضية الحرارة. التجربة هذه العلاقة تنطيز على دالبية المواد الصلبة. - قياس كتلة ثاني أكسيد الكربون في عينات مختلفة من مشروب غازي عند درجات حرارة مختلفة. تحليل البيانات انظر الرسم البياني النتيجة .d كمية المشروب الغازي في كل عينة. نوع المشروب المستخدم 3 إذا افترضنا أن جميع البيانات التجريبية صحيحة فإن الاستنتاج المعقول من هذه التجربة هو : a تذوب كميات كبيرة من CO2 في السائل عند درجات حرارة منخفضة. تحتوي العينات المختلفة من المشروب على الكمية نفسها من CO عند كل درجة حرارة. العلاقة بين درجة الحرارة والذائبية للمواد الصلبة هي العلاقة نفسها لـ . CO. ه يلوب CO بشكل أفضل في درجات الحرارة العالية. 4 الأسلوب العلمي الذي اتبعه هذا الطالب يبين أن .2 .b البيانات التجريبية تدعم الفرضية. التجرية تصف بدقة ما يحدث في الطبيعة. تخطيط التجربة ضعيف d يجب رفض العرضية. 40 ارة التغلط Ma JINI TIMAY

5 المتغير المستقل في التجربة هو: .a .b عدد العينات التي تم اختبارها. كتلة CO المستعملة. ه نوع المشروب المستعمل d درجة حرارة المشروب 6 أتى البحوث الآتية مثال على بحث نظري؟ ة إنتاج عناصر اصطناعية لدراسة خواصها. إنتاج مواد بلاستيكية مقاومة للحرارة لاستعمالها في الأفران المنزلية. .c إيجاد طرائق لإبطاء صدأ الحديد البحث عن أنواع أخرى من الوقود التسيير السيارات. اختبار مقنن أتي الطلاب استخدم ضابطا في التجربة: الطالب .. الطالبة ... الطالبة لله. الطالبة أسئلة الإجابات القصيرة استعن بالجدول أدناه للإجابة عن السؤالين 9 و 10. العصر الخواص الفيزيائية لثلاثة عناصر درجة الانصهال ICI 897.4 44.2 P 1085 Cu صوديوم Na فوسفور نحاس رمادي أبيض بر مصالي الكثافة 0.986 1.83 8.92 9 أعط أمثلة على بيانات نوعية تنطبق على الصوديوم. ما فرع علم الكيمياء الذي يستقصي تحلل مواد التغليف 10 أعط أمثلة على بيانات كمية تنطبق على النحاس. في البيئة؟ ه الكيمياء الحيوية. الكيمياء النظرية. ع الكيمياء البيئية. d الكيمياء غير العضوية استعن بالجدول أدناه للإجابة عن السؤال 8. L أثر شرب الصودا في معدل ضربات القلب على على السودة على شرعات السل دليلة صفر 73 84 1 2 89 2 3 96 3 4 11 أعلن طالب أن لديه نظرية لتفسير حصوله على علامة متدنية في الاختبار. هل هذا استعمال مناسب لمصطلح نظرية؟ فشر إجابتك. أسئلة الاجابات المفتوحة أجب عن السؤالين 12 و 13 المتعلقين بالتجربة الآتية : تبحث طالبة كيمياء في كيفية تأثير حجم الجسيمات في سرعة الدويان حيث قامت بإضافة مكعبات سكر، وحبيبات سكر، وسكر مطحون على الترتيب إلى ثلاثة أكواب ماء وحركت المحاليل مدة 10 ثوان، وسجلت الوقت الذي استغرقه كل نوع من السكر للذوبان في كل كأس. 12. حدد المتغير المستقل والمتغير التابع في هذه التجربة. كيف يمكن التمييز بينهما ؟ 13. ما العامل الذي يجب تركه ثابتا في هذه التجربة ؟ ولماذا؟ M41 المال