أحافظ على بيئتي - التربية الأخلاقية - أول متوسط
الوحدة الأولى: المسؤولية الفردية والاجتماعية
الوحدة الثانية: التعامل مع الصحة الفردية والمجتمعية
الوحدة الثالثة: الحضارة والتراث
الوحدة الرابعة: ثقافة الشمول المالي والترشيد
أحافظ على بيئتي
استعن بما تعلمته في بداية الوحدة واختر التعريف المناسب للبيئة مما يأتي
نزهة على ضفاف دجلة
الافكار الرئيسة الواردة في القصة نزهة على ضفاف دجلة
لاحظت أن للتلوث أنواعا وهناك طرائق للحفاظ على البيئة أذكر ما ورد في القصة من أنواع التلوث وطرائق الحفاظ على البيئة
طرائق الحفاظ على البيئة على المستوى الفردي
أنواع التلوث
اختر الإجابة التي تراها مناسبة مما يأتي لماذا جمع مصطفى النفايات التي تركتها الأسرة
ماذا تعلمت من القصة نزهة على ضفاف دجلة
ما شعورك تجاه التصرفات الآتية
أين تجد الأفكار التالية في القصة رتبها وفقا للجدول الآتي الإيجابية أساس التعامل
انظر إلى الصور التالية ثم بين أسباب موت الكائنات الحية
بالاستعانة بالشبكة العنكبوتية الإنترنت اذكر اقتراحين اثنين لتنفيذ طرائق المحافظة على البيئة وفقا للجدول الآتي
عزيزي الطالب ضع خطة تستطيع عن طريقها تقليل التلوث في بينتك وفقا للمقترحات الآتية البيت مثل زراعة الأشجار
يناقش أفراد العائلة بعض أنواع التلوث ويختارون نوعا واحدا ويقترحون طرائق لمعالجته مثل شحة المياه العذبة وكيفية الحفاظ عليها وترشيد استهلاكها
