ضرب عدد من مرتبتين في عدد من مرتبة واحدة - الرياضيات - رابع ابتدائي
الفصل1: الأعداد حتى 9999999
الفصل2: الجمع
الفصل3: الطرح
الفصل4: الإحصاء والاحتمالات
الفصل5: الضرب
الفصل6: القسمة
الفصل7: الكسور الاعتيادية
الفصل8: الكسور العشرية
الفصل9: الهندسة
الفصل10: القياس
كتاب النشاط
نشاط الفصل1: الأعداد حتى 9999999
نشاط الفصل2: الجمع
نشاط الفصل3: الطرح
نشاط الفصل4: الإحصاء والاحتمالات
نشاط الفصل5: الضرب
نشاط الفصل6: القسمة
نشاط الفصل7: الكسور الاعتيادية
نشاط الفصل8: الكسور العشرية
نشاط الفصل9: الهندسة

أجد ناتج الضرب باستعمال خصائص العمليات والقيمة المكانية : 32*9
أَكتب جملةً مفتوحةً لحاصل ضرب عددين ناتج ضربهما ۱۸۰ .
أُكمل في المستطيل لتكون العبارة صحيحة: 8*25
في أحد محلات بيع الأجهزة الكهربائية ٤ أنواع من الثلاجات من كل نوع ١٥ ثلاجة و 5 أنواع من أجهزة تبريد الماء من كل جهاز ۱۳ نوعا ما عدد الأجهزة في المحل؟
إذا كان معدل استهلاك الماء للفرد الواحد (٨٥) لتراً في اليوم الواحد، فكم لتراً تستهلك عائلة من ٦ أفراد يومياً، وإذا أريد ترشيد الاستهلاك بمقدار (۱۰) لترات للفرد، فكم لتراً سوف تستهلك العائلة ف
صح أم خطأ: إن عدد الأصفار في ناتج ضرب ٦٠٠*٥ يساوي عدد الأصفار في ناتج ضرب 2*500

