الأطوال - الرياضيات - أول ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط

اریان الأطوَالُ فكرةُ الدرس أَقيس الأطوال المُفردات وَحَدَاتُ طُولٍ غير قياسية أتاكد البرجُ الأَحمرُ يَتكَوِّنُ مِن ٨ مُكَعَباتِ، البُرجُ الأَصفر يَتكونُ مِن ٥ مُكَعَباتِ. أَيُّ البُرجِينِ أَطْوَلُ؟ 1 أضع علامة (√) عَلى الشَيء. الأطول الأقصر ١٤٠ أستعمل وحدات مختلفةٌ لقياس الأطوال طُولُ القَلم طُولُ القَلم طول الفرشاة أَتَحدَّثُ كَيفَ أَستعمل لقياس طول كتاب الرياضيات.

الدرس السادس: الأطوال

الأطوال

شرح الأطوال

أضع علامة صح على الشيء الأطول

شرح أضع علامة صح على الشيء الأطول

استعمل وحدات مختلفة لقياس الأطوال

شرح استعمل وحدات مختلفة لقياس الأطوال

كيف أستعمل المشبك لقياس طول كتاب الرياضيات.

شرح كيف أستعمل المشبك لقياس طول كتاب الرياضيات.

٣ أستعمل لِقيَاسِ طُولِ كِتَابِ الرياضيات طول الكتاب يساوي الرياضيات V تقريباً أستعمل لِقيَاسِ طُولِ غُرفة الصف. طول الغرفة يساوي تقريباً طول يُساوي تقريباً. أَضعُ علامة (√) أَمامَ العِبارَةِ الصَّحِيحَةِ : أطلب طُولُ الملعقة 3 تقريباً. طُولُ الشَّوكة يُساوى طُول الملعقة. السكينُ أَطول من الشوكة. إلى التلاميذ تقدير المَسافَة بَينَ غُرفَة الصَف وَصف مجاور بخطواتهم. هَلْ إجاباتهم مُتَسَاوِيةٌ؟ ولماذا؟ اتواصل أُطلب إلى ابنكَ / ابنتِكَ قِياسَ طُولِ مِنضَدَةِ الطَعامِ مُستعملاً الملعقة. ١٤١

الدرس السادس: الأطوال

طول الكتاب يساوي

شرح طول الكتاب يساوي

استعمل قدمي لقياس طول غرفة الصف

شرح استعمل قدمي لقياس طول غرفة الصف

أضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة طول الملعقة 3 مشابك تقريبا

شرح أضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة طول الملعقة 3 مشابك تقريبا

أطلب إلى التلاميذ تقديرالمسافة بين غرفة الصف وصف مجاور بخطواتهم. هل إجاباتهم متساوية؟ ولماذا؟

شرح أطلب إلى التلاميذ تقديرالمسافة بين غرفة الصف وصف مجاور بخطواتهم. هل إجاباتهم متساوية؟ ولماذا؟

أطلب إلى ابنك / ابنتك قياس طول منضدة الطعام مستعملا الملعقة.

شرح أطلب إلى ابنك / ابنتك قياس طول منضدة الطعام مستعملا الملعقة.