مراتب القلقلة - التجويد - سادس ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الفصل الدراسي الثاني
الفصل الدراسي الثالث
الدرس الرابع مراتب القلقلة أتوقع بعد نهاية هذا الدرس أن : أهداف الدرس ۲ أتعرف على مراتب القلقلة. اعدد حروف القلقلة. أميز حروف القلقلة أثناء التلاوة أُطَبِّق القلقلة بصورة صحيحة عند التلاوة. رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa تعرفنا في الدرس الماضي على حقيقة القلقلة، وحروفها وأنها تدخل على الحرف الساكن منها، ولكن هل صوت القلقلة على مستوى واحد في جميع مواضعها وحروفها ؟ هذا هو درسنا اليوم. وسوف تلاحظ: أن القلقلة تدخل على الحرف الساكن من حروف قطب جد فقط . أن صوت القلقلة يختلف باختلاف المواضع والحروف. مراتب القلقلة المشدّد الموقوف عليه. الساكن الموقوف عليه. الساكن وصلاً. ويُنتبه إلى أن بعض حروف القلقلة أقوى من بعض ؛ وذلك بحسب ما فيها من صفات القوة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
1 M الأمثلة المرتبة المثال الْحَقُّ المشدد الموقوف عليه وَتَبَّ الموعود الساكن الموقوف عليه التوضيح نلحظ هنا أن لكل مرتبة مثالين اثنين يوضحانها، ولا ريب أن المرتبة الأولى أبين من الثانية، والثانية أبين من الثالثة وأيضًا الحروف فيما بينها تختلف قوة الأخدود بحسب ما فيها من الصفات القوية أو الضعيفة، ويُتنبه أن المرتبة الثالثة الساكن وصلاً يَقْطَعُونَ يُلحق بها الساكن في وسط الكلمة من D نشاط لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولد حيث رتبة الصوت. أصنف الأمثلة الآتية في الجدول الآتي حسب مراتب القلقلة: الحَج ) الْعَتِيقِ يَلْتَقِطْهُ الْجُب ﴾ ﴿وَلَمْ يُولَدْ وَيَقْطَعَ ) مَرِيحٍ ، فَوَاقٍ ويُحيط » مَشْهُودٌ ﴾ ﴿وَيَطْبَعُ مُبْلِسُونَ ) ﴿ المشدد الموقوف عليه الساكن الموقوف عليه الساكن وصلا وزارة التعليم Ministry of Education 2024 - 1446 0000
نشاط ٢ المرتبة أدوّن من حفظي أمثلة بكلمات من القرآن الكريم على مراتب القلقلة؛ فيما يأتي: المشدد الموقوف عليه الساكن الموقوف عليه الساكن وصلاً قال العلامة محمد بن الجزري: الشاهد : وبَينَن مُقَلِّقَلَا إِنْ سَكَنَا التطبيق العملي الأمثلة وَإِنْ يَكُنْ فِي الوَقْف كَانَ أَبْيَنَا (1) أولا : التطبيق على كلمات مفردة. يقرأ كل واحد من الطلاب الكلمات الآتية مطبقًا مراتب القلقلة: ٤ ٥ الْحَقَّ قمة . لَا تُبْصِرُونَ الطَّارِقُ . عَلَقٍ (۱) المقدمة فيما يجب على قارئ القرآن أن يعلمه. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
ثانيا : التطبيق على الآيات. يقرأ الطلاب الآيات الآتية مطبقين خلالها مراتب القلقلة : ) قال تعالى: ﴿ وَالسَّمَاءِ وَالطَّارِقِ وَمَا أَدْرَنَكَ مَا الطَّارِقُ النَّجْمُ النَّاقِبُ (٣) إِن كُلُّ نَفْسٍ لَما عَلَيْهَا حَافِظُ فَلْيَنظُرِ الْإِنسَنُ مِمَّ خُلِقَ خُلِقَ مِن مَّاءٍ دَافِقٍ يَخْرُجُ مِنْ بَيْنِ الصُّلْبِ وَالتَّرَابِبِ إِنَّهُ عَلَى ۱۰ ۱۱ رَجْعِهِ لَقَادِرُ يَوْمَ تُبْلَى السَرَابِرُ فَالَهُ مِن قُوَّةٍ وَلَا نَاصِرٍ وَالسَّمَاءِ ذَاتِ الرَّجْعِ وَالْأَرْضِ ذَاتِ ١٤ ١٥ الصَّدْعِ إِنَّهُ لَقَولُ فَصل (٣) وَمَا هُوَ بِأَهْزَلِ إِنَّهُمْ يَكِيدُونَ كَيْدًا (٥) وَأَكِيدُ كَيْدًا ۱۲ ۱۷ الْكَفِرِينَ أَمْهِلَهُمْ رُوَيْداً ( ) ١٦ مراتب القلقلة: الخلاصة المشدد الموقوف عليه. الساكن الموقوف عليه. الساكن وصلا. يتنبه إلى أن بعض حروف القلقلة أقوى من بعض؛ وذلك بحسب ما فيها من صفا صفات القوة. (۱) سورة الطارق: ۱-۱۷ . وزارة التعليم Ministry of Education 2024 - 1446 000
التطبيق على الآيات : يقرأ الطلاب الآيات الآتية مطبقين خلالها مراتب القلقلة
التقوي اذكر مراتب القلقلة. اقرأ الآيات الكريمة الآتية جهرًا ، ثم استخرج منها الكلمات التي تحوي حروف القلقلة مبينًا مراتبها ا قال تعالى : فَمِنَ النَّاسِ مَن يَقُولُ رَبَّنَا عَائِنَا فِي الدُّنْيَا وَمَا لَهُ فِي الْآخِرَةِ مِنْ خَلَاقٍ ٢٠٠ ۲ قال تعالى : ﴿ بَلْ كَذَّبُوا بِالْحَقِّ لَمَّا جَاءَهُمْ فَهُمْ فِي أَمْرٍ مَرِي ) . ٣ قال تعالى : وَمَا خَلَقْنَا السَّمَوَاتِ وَالْأَرْضَ وَمَا بَيْنَهُمَا إِلَّا بِالْحَقِّ وَإِنَّ السَّاعَةَ لَائِيَةٌ فَأَصْفَحِ الصَّفْحَ الْجَمِيلَ (۱) سورة البقرة: الآية ٢٠٠. (۲) سورة ق : الآية ٥ . (۳) سورة الحجر: الآية ٨٥. ٨٥ . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446