لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
اللغة العربية2-1- الكفايات اللغوية
الوحدة التدريبية الرابعة: الكتابة العلمية
الوصف العلمي
الوصف العلمي - اللغة العربية2-1- الكفايات اللغوية - ثاني ثانوي
الوحدة التدريبية الأولى: التوابع والأساليب النحوية
النشاطات التمهيدية
التوابع
الأساليب النحوية: المنادى
الأساليب النحوية: الاستثناء
الأساليب النحوية: التعجب والعدد
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى
الوحدة التدريبية الثانية: قضايا إملائية
النشاطات التمهيدية
الألف المتطرفة
الحذف والزيادة
الوصل والفصل
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثانية
الوحدة التدريبية الثالثة: القراءة التحليلية الناقدة
النشاطات التمهيدية
عناصر الفعل القرائي
مستويات القراءة ومهاراتها
من مهارات القراءة
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثالثة
الوحدة التدريبية الرابعة: الكتابة العلمية
النشاطات التمهيدية
الوصف العلمي
البرهنة والاستدلال العلمي
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الرابعة
الوحدة التدريبية الخامسة: التواصل الإقناعي
النشاطات التمهيدية
التواصل الإقناعي
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الخامسة
الوحدة التدريبية الأولى: التوابع والأساليب النحوية
النشاطات التمهيدية
التوابع
الأساليب النحوية: المنادى
الأساليب النحوية: الاستثناء
الأساليب النحوية: التعجب والعدد
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى
الوحدة التدريبية الثانية: قضايا إملائية
النشاطات التمهيدية
الألف المتطرفة
الحذف والزيادة
الوصل والفصل
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثانية
الوحدة التدريبية الثالثة: القراءة التحليلية الناقدة
النشاطات التمهيدية
عناصر الفعل القرائي
مستويات القراءة ومهاراتها
من مهارات القراءة
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثالثة
الوحدة التدريبية الرابعة: الكتابة العلمية
النشاطات التمهيدية
الوصف العلمي
البرهنة والاستدلال العلمي
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الرابعة
الوحدة التدريبية الخامسة: التواصل الإقناعي
النشاطات التمهيدية
التواصل الإقناعي
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الخامسة
اعمل واستنتج هل أجابت موضوعاتك عن كل الأسئلة في كل مرة
مجالات الوصف العلمي
وصف ظاهرة
وصف المجالات العلمية
وصف تجربة علمية
أعد صياغة التجربة الآتية بحيث تكون أكثر وضوحاً وأسهل تنفيذاً اتبع أسلوب وصف التجربة
تخير إحدى الظواهر الآتية ثم قدم لها وصفاً دقيقاً متبعا الإجراءات العلمية لوصفها
استخدم الشكل الآتي للتخطيط لوصف تجربة عملية
أعد صياغة النص الآتي بحيث يكون أكثر تنظيماً وانسجاماً مع أسلوب وصف المجالات العلمية
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة