الرعاف - المهارات الحياتية والأسرية - رابع ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: صحتي وسلامتي
الوحدة الثانية: مسكني
الوحدة الثالثة: ملبسي
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الخامسة: بيئتي
الوحدة السادسة: مهاراتي في الحياة
الوحدة السابعة: غذائي
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة الثامنة: صحتي وسلامتي
الوحدة التاسعة: مهاراتي في الحياة
و الرعاف صحتي وسلامتي المفاهيم أولا : أسبابُ الرُّعَافِ: الرئيسة لك الصدمةُ الَّتي يتعرضُ لها الأَنْفُ الرعاف. الحرُّ الشَّديدُ . تعريفه: ود تنظيف الأنف بطريقة خاطئة . سيلان دموي يحدد عندما تتمزّقُ الأوعية ضَعْفُ الأوعية الدمويَّة. الدَّمويَّةُ في الأَنْفِ. ارتفاع ضغط الدم. رابط الدرس ا www.ien.edu.sa نشاط (١) كيف تتصرفُ إِذا تَعرَّضَ أحد أفرادِ أَسْرَتِكَ لِإِصَابَةِ؟ ۱۷۷ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
۱۷۸ ثانيًا : إسعافُ المُصَابِ: ١ أَجْلس المُصابَ بالرَّعافِ جُلُوسًا عَادِيًا . أترك رأسَهُ في وضع طبيعي مائل إلى الأمام قليلا واضغط على فتحتي الأنف مُدةَ خَمس دقائق مع التنفس عن طريق الفم. كَمادات الماء البارد على الأنف إلى أن يتوقف ضع النَّزِيفُ . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
وضح السُّلوك الخَاطِئَ في الصُّور الآتية : نشاط (۲) ۱۷۹ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 تطبيقات عامة ضَعْ علامة ( ) أمام العبارة الصَّحيحَة ، وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة، مع تصحيح الخطأ : و أ كتابة أسماء الأدوية وطريقة استعمالها على الزَّجاجَاتِ بخط واضح . تنظيفُ الأنف بطريقة صحيحة يسبِّبُ الرُّعَافَ . ضرب المصاب بالغصص بَين كتفيه ضربات قويَّة . و إسعاف المصاب في الحالاتِ الطَّارئَةِ الخَطيرةِ يُعْنِي عَن أَخْذِهِ لِلطَّبيب . | مُلاحظة تاريخ الصَّلاحِيَّةِ عِندَ استعمالِ الدَّوَاءِ . . ۱۸۰
ابحث عن النصف الآخر للأصقة الجروح بوصل كلِّ جملةٍ بِمَا يُناسبها : و لك تُعَدُّ الصَّيدلية المنزليَّةُ مِنْ ارتفاع ضغط الدّم . الغَصَصُ هو انسداد مَجْرَى الهواء ضَروريات كل منزل. من أسباب الرعاف بجسم غريب أو قطعة طعام . ۱۸۱ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ضع لنساعد فوازًا في ترتيب الخطواتِ وفق التسلسل الصحيح لإسعاف طالب أُصِيبَ فَجأةً بالرُّعَافِ : كمادات الماء البارد على الأَنْف إِلَى أَنْ يَتوقَّفَ النَّزِيفُ . أترك رأسه في وضع طبيعي مَائِلًا إلى الأَمَامِ . و دعه يجلس جُلُوسًا عَادِيًا . اضغط فَتَحات الأنف مدةَ خَمْس دقائقَ ، ودعه يتنفسُ من الفم ۱۸۲
۱۸۳ .... وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ٤ تسابق مع الطلاب في الصَّفِّ لاختبار أفضل تعليق على هذه الصورة واحرص أن تكونَ عبارتُكَ هِي أفضلُ تَعليق :
١٨٤ ضع أسماء الصُّورِ في المربعات المجاورة لها ، ثُمَّ اجمع حروف المربعاتِ المظلَّلة وأكمل بها الكلماتِ الناقصة في المثل المطلوب : ୨ الوقاية من وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
لنضع الكلمة المناسبة في المكان المناسب : الرطوبة الدموية رأس العلوي أشعة تتمزق) الأسفل توضع المنزلية بعيدًا عن الشمس و الصيدلية عندما يحصل الأوعية داخل الرعاف لإسعاف من الغصة خفض المصاب والنصف جسمه غية ١٨٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 و كوّن من الحروف الآتية عددًا من محتويات الصيدلية ، ويمكن استعمال C ن الحرف عدة مرات : C C C C C ط C C C C C ق ك ل C C C C C ١٨٦
۱۸۷ هيا صحتي وَسَلامَتِي نتعلم أَتَعَلَّمُ لُغَةَ الإِشَارَةِ بِشَغَفٍ؛ حَتَّى أَتَواصَلَ مَعَ الْآخَرِينَ مِن الصُّمَّ، وَأَنَا قَادِر بِتَوفِيقِ اللَّهِ- عَلَى إِثْقَانِهَا بِكَفَاءَةِ عَالِيَةٍ. - EV Fever Medicine وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 Adhesive wounds ۳۰ لاصق جروح المصدر: الجمعية السعودية للإعاقة السمعية (۲۰۱۸). قاموس لغة الإشارة السعودية، ط1. دواء
حمى
لاصق جروح
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 أدونُ إِيجَابِيَّات تَعَلَّمْتُها ۱۸۸