حماية النفس - التربية الفكرية - سادس ابتدائي

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الدرس الثاني عشر حماية النفس الهدف التعليمي : التعرف على المساحة الخاصة وهي مساحة تحدد بخطوتين تقريبًا يجب أن يحرص عليها الأفراد خلال وجودهم في الأماكن المزدحمة، أو في صفّ الانتظار، حيث توفر لهم ولغيرهم التحرك بحريَّة. حاول أن تحرص على مساحتك الخاصة، كما ينبغي أن تحرص على احترام مساحة الآخرين أيضاً. نشاط (۱) ارسم خطًا أسفل الكلمة المناسبة ما بين القوسين: المساحة بين الأشخاص عند تواجدهم في الأماكن المزدحمة: (خطوتان - عشرون خطوة - بالقُرب من (بعض) ٣٢٨

ارسم خطا تحت الكلمة المناسبة ما بين القوسين: المساحة بين الأشخاص عند تواجدهم في الأماكن المزدحمة

نشاط ارسم دائرة حول السلوك الصحيح في الأماكن العامة: وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ---

ارسم دائرة حول السلوك الصحيح في الأماكن العامة

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 نشاط لَوْنُ السلوك الصحيح في الأماكن المزدحمة 15441 ٣٣٠

لون السلوك الصحيح في الأماكن المزدحمة

نشاط ٤ لَوِّن الإجابة الصحيحة عند وجود صفّ من الناس لشراء تذاكر اللعب في ساحة الألعاب: ١ - الخعلى الصف والقدم إلى الأمام وانا على عجل . -٢ احترم الآخرين وانتظر دوري . نشاط (٥) ضع علامة (√) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (×) أمام العبارة الخاطئة، فيما يأتي: ١- لا أترك مسافة في الأماكن المزدحمة. ۲ - يجب ترك مسافة خطوتين في صفّ الانتظار. ここ وزارة الترسان Ministry of Education 2024-1446

لون الإجابة الصحيحة عند وجود صف من الناس لشراء تذاكر اللعب في ساحة الألعاب

ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة الخاطئة فيما يأتي لا أترك مسافة فب الأماكن المزدحمة

۳۳۲ نشاط صل الطفل بالسلوك الصحيح: عند الخروج من المدرسة أنتظرُ أبى فى المكان المزدحم في الخارج عند الخروج من المدرسة أنتظرُ أبي داخل الساحة الداخلية تعلمت أنه لابد من ترك مسافة خطوتين تقريبًا خلال تواجدي في الأماكن المزدحمة أو صفّ الانتظار. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

صل الطفل بالسلوك الصحيح