استكشاف الكسور الاعتيادية والكسور العشرية - الرياضيات 3 - رابع ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط

نَشَاطٌ لِلدَّرْسِ ( ١١ - ١ ) استكشاف الكُسُورُ الاعْتِيَادِيةُ والكُسُورُ العشرية ال www.ien.edu.sa الكَسْرُ العَشْرِيٌّ هُوَ عَدَدٌ تُسْتَعْمَلُ فِيهِ القِيمَةُ المَنْزِلِيَّةُ وَالفَاصِلَةُ العَشْرِيَّةُ؛ لِيُمَثَّلَ جُزْءًا مِنْ كُلِّ وَيُمْكِنُكَ استعمالُ النَّمَاذج ؛ للربط بَيْنَ الكُسُورِ الاعْتِبَادِيَّةِ وَالكُسُورِ العَشْرِيَّة. فِكْرَةُ الدَّرْسِ نشاط اسْتَكْشِفْ الكُسُورَ الاعْتِيَادِيَّةَ والعَشْرِيَّةَ أَرْبطُ بَيْنَ الكُسُورِ الاعْتِيَادِيةِ الخطوة 1: كوّن نَمُوذَجا والكُسُورِ العَشْرِيَّةِ. المفردات الكسر العشري قَسَّمُ المَربَّعَ إِلَى ١٠ أَجْزَاءِ مُتَطَابِقَةٍ، ثُمَّ ظَلِّلْ ٣ أَجْزَاءٍ مِنْهَا . الفاصلة العشرية الخطوة ٢ : اكْتُبْ كَسْرًا اعْتِيَادِيًّا وَكَسْرًا عَشْرِيًّا اكْتُبْ الكَسْرَ الَّذِي الفاصلة العشرية الخطوة 3 : يُمَثْلُ الْأَجْزَاءَ المُظَلَّلَةَ مِنَ الشَّكل ، ثُمَّ أَكْمِلْ جَدْوَلَ المَنَازِلِ العَشْرِيَّةِ. عَدَدُ الْأَجْزَاء الْمُظَلَّلَةِ عدد الأجزاء كلها كوّن نَمُوذَجًا آخَرَ اعْمَلْ شَبَكَةٌ مُقَسَّمَةً إِلَى ١٠ صُفُوفٍ وَ ١٠ أَعْمِدَةٍ، ثُمَّ ظَلِّلْ ٣٠ جُزْءًا مِنْ الـ ١٠٠ جزء. الخُطْوَةُ : اكْتُبْ كَسْرًا اعْتِيَادِيًّا وَكَسْرًا عَشْرِيًّا اكْتُبُ الكَسْرَ الَّذِي يُمَثْلُ الْأَجْزَاءَ المُظَلَّلَةَ مِنَ الشَّبَكَةِ، ثُمَّ أَكْمِلْ جَدْوَلَ المَنَازِلِ العَشْرِيَّةِ. عدَدَ الأَجْزَاء الْمُظللة عدد الأجزاء كلها الأجزاء من منة الأحاد العشرات وزارة التعليم استكشاف ۱۱-۱: الكسور الاعتيادية والكسور العشرية Ministr 2024-1446

11-1 استكشاف الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

الكسر العشري

استكشف الكسور الاعتيادية والعشرية

أربط بين الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

يدويات الخُطْوَةِ الأُولَى: كَمْ جُزْءًا مِنْ عَشْرَةٍ قَدْ ظُلَّلَ فِي الشَّكلِ؟ الخُطْوَةِ الثَّالِثَةِ: كَمْ جُزْءًا مِنْ مِنَةٍ قَدْ ظُللَ فِي ال الشَّبَكَة؟ كَيْفَ تَكتُبُ بِالكَلِمَاتِ الأَجْزَاءَ المُظَلَّلَةَ فِي الشَّكلين؟ هَلْ يُمَثَلُ الكَسْرَانِ و العَدَدَ نَفْسَهُ؟ فَسِّرْ إجابتك. تأكد اكْتُبِ الكَسْرَ الاعتيادي والكسر العشري اللذين يُعبرانِ عَن الجزء المظَلَّلِ في كل مما يأتي: مَثْلِ الكَسْرَ مُسْتَعْمِلًا نَمُوذَجًا، ثُمَّ اكْتُبْهِ عَلَى صُورَةِ كَسْرٍ عَشْرِيٌّ: ۱۵ ۱۰۰ مَثْلِ الكَسْرَ مُسْتَعْمِلًا نَمُوذَجا، ثُمَّ اكْتُبْهِ عَلَى صُورَةِ كَسْرِ اعْتِيَادِي : ۱۰۰ ٠,٢٥ ۰۷۰۰ فِيمَ تَتَشابَهُ الكُسُورُ الاعْتِيادِيَّةُ وَالكُسُورُ العَشْرِيَّةُ؟ وَفِيمَ تَخْتَلِفُ؟ وزارة التعليم الفصل الحادي عشر: الكسور العشرية Ministry of Education 2024-1446

11-1 استكشاف الكسور الاعتيادية والكسور العشرية

في الخطوة الأولى كم جزءا من عشرة قد ظلل في الشكل؟

اكتب الكسر الاعتيادي والكسر العشري اللذين يعبران عن الجزء المظلل في كل مما يأتي

مثل الكسر مستعملا نموذجا ثم اكتبه على صورة كسر عشري 15/100

مثل الكسر مستعملا نموذجا ثم اكتبه على صورة كسر اعتيادي 0,25

فيم تتشابه الكسور الاعتيادية والكسور العشرية؟ وفيما تختلف؟