الهوية الوطنية - الدراسات الاجتماعية - ثالث متوسط

الدرس الخامس والعشرون الهوية الوطنية الدرس الرقمي www.ien.edu.sa تتميز الهوية الوطنية في المملكة العربية السعودية بخصائص وسمات تبرز في انتماء المواطنين وولائهم لوطنهم وقيادته ، فما مقومات الهوية الوطنية السعودية؟ وما مُهَدِّداتها ؟ تعتمد هُويَّتُنا المملكة العربية السعودية على عدد من المقومات التي ترتبط بالدين واللغة، والمكان، والتاريخ والثقافة والمستقبل المشترك، وما نشعر به في وجداننا من عاطفة، وفخر، ومحبة وما نمارسه من سلوك وعمل تجاه الوطن مقومات الهوية الوطنية الدين الإسلامي الانتماء اللغة العربية . المكان . وجدان وعاطفة • سلوك وفعل القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة . الوسطية ونبذ التطرف أو الانحلال مسؤولية خدمة الإسلام لغتنا الخالدة وطني منشأ اللغة العربية . المحافظة على اللغة العربية مهبط الوحي وقبلة المسلمين • رابط القارات منشأ الحضارات التاريخ DDD . أسرة مالكة عريقة . وحدة وطنية جامعة إرث حضاري قديم • إنجازات تنموية • تاريخ وطني مستمر لأكثر من ٥٩٠ سنة المجتمع • شعب أبي وأصيل • عادات وتقاليد أصيلة . تألف وتسامح • مصير مشترك الثقافة • إرث فكري عريق تنوع الفنون . رموز وطنية مبدعة ٨٥٠ هـ ١١٣٩ هـ ١٢٤٠هـ ١٣١٩هـ ١٣٥١هـ تأسيس تأسيس الدولة الدرعية السعودية الأولى تأسيس الدولة السعودية الثانية دخول الملك عبد العزيز الرياض وانطلاق تأسيس المملكة العربية السعودية توحيد المملكة العربية السعودية ۱۷۹ وزارة التعليم Minist of Education 2024-1446

ما مقومات الهوية الوطنية السعودية؟

تعتمد هويتنا

مقومات الهوية الوطنية

الوحدة الخامسة | الدرس الخامس والعشرون ومما يميز هويتنا السعودية عن غيرها الآتي: المملكة العربية السعودية مهبط الوحي، وقبلة المسلمين، وفيها الحرمان الشريفان، ومثوى خاتم الأنبياء محمد ﷺ ، ومنبع اللغة العربية. الوحدة الوطنية منذ عصر الدولة السعودية الأولى، مروراً بالدولة السعودية الثانية، ثم عهد الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود ؛ حيث لم تتحقق هذه الوحدة في شبه الجزيرة العربية قبل ذلك إلا في عهد النبي محمد ﷺ ، والخلافة الراشدة؛ فهي وحدة تكاتف فيها المواطنون والقيادة، وظلت مضرب المثل في الأمن والعدل والاستقرار، وتحقيق الإنجازات النافعة لجميع أفراد الوطن. الحكم الملكي القائم على الأسرة المالكة العريقة آل سعود ذات التواضع والارتباط الوثيق والقريب من المجتمع والحكم المعتمد على كتاب الله تعالى وسنة رسوله ، وعلى البيعة الشرعية. ثلاث اللام ۱۸۰ بحر العرب الخليج الدمام الرياض حائل بريدة المدينة المنورة المملكة العربية السعودية مكة المكرمة وزارة التعليم 2024-1446

و مما يميز هويتنا السعودية

الوحدة الخامسة | الدرس الخامس والعشرون نشاط 1 قال الملك عبد العزيز عام ١٣٥٢هـ: «لقد ملكتُ هذه البلاد التي هي تحت سلطتي بالله ثم بالشيمة العربية. وكل فرد من شعبي هو جندي وشرطي، وأنا أسير وإياهم كفرد واحد، لا أفضّل نفسي عليهم، ولا أتبع في حكمهم غير ما هو صالح لهم حسب ما جاء في كتاب الله وسنة رسوله». أ- يستنتج الطلبة مقومات الهوية الوطنية في هذا النص. ب- يحدد الطلبة نص المادة في النظام الأساسي للحكم الذي يطابق العبارة التي تحتها خط بالاطلاع على مواد النظام في الرابط الآتي: www.boe.gov.sa مُهَدِّدات الهوية الوطنية ، -١- خيانة الوطن: مثل التعامل مع جهات مشبوهة ضد مصالح الوطن، وتقديم معلومات داخلية غير مرخص بنشرها لأطراف داخلية أو خارجية تعمل لحسابها ومساعدة الجماعات الإرهابية أو التعاطف معها . -۲- الفساد المالي والإداري: مثل الرشوة والغش وعدم الأمانة في أداء المسؤولية وعدم المساواة. ٣- التصنيف الطائفي والاجتماعي والإقليمي : مثل الانتقاص من الآخرين بسبب مناطقهم أو وضعهم الاجتماعي أو ارتباطهم الأسري. ٤ - الجرائم الإلكترونية : الإساءة للآخرين أو ابتزازهم أو نشر معلومات غير صحيحة في وسائل التواصل الاجتماعي. التطرف : مثل اعتناق الأفكار الضالة المخالفة للمبادئ الإسلامية والأنظمة المقررة والخروج عن القواعد الفكرية والقيم والسلوكيات المستندة إلى الدين الإسلامي وثقافة المجتمع. ٦- السموم والمؤثرات العقلية : مثل ترويج أو تعاطي المخدرات و سوء استخدام العقاقير الطبية. سلبيات العولمة : مثل ذوبان جوانب مهمة من الثقافة الوطنية، وتهميش اللغة العربية. وزارة التعليم Minist of Education 2024-1446 ☐ ☐ ۱۸۱ .1

يستنتج الطلبة مقومات الهوية الوطنية

مهددات الهوية الوطنية

الوحدة الخامسة | الدرس الخامس والعشرون نشاط ۲ دار حوار بين نورة وأخيها خالد بعد نهاية إجازة اليوم الوطني للمملكة العربية السعودية نورة أنا أفخر بوطني عندما أرى العَلَم السعودي مرفوعاً بأيدي المواطنين. خالد : وأنا أيضاً أفخر بوطني عندما أرى مليكي خادم الحرمين الشريفين – يحفظه الله – يشارك المواطنين في العرضة السعودية، ويتفاعل معها . نورة ما الأعمال التي تعبر عن وجدانك تجاه وحدة الوطن؟ خالد: أنا أشارك في المهرجانات، ألتزم النظام، أتطوع في أعمال الخير، أقدِّر العمل، أحترم الآخرين، أحافظ على مكتسبات وطني، أدافع عن بلادي ورموزها، لا أسمح بأن يعبث أحد بأمن وطني. نورة: لم تترك لي شيئا ولكن سأعزز الصورة المشرقة لوطني بالتزام الفضيلة والخلق القويم وسأكون أفضل امرأة تنافس في العلم عندما أتخرج في الجامعة وأرفع راية بلادي عالياً. أ- يصف الطلبة الوحدة الوطنية. ب يشرح الطلبة معنى ( الانتماء للوطن سلوك وفعل. ۱۸۲ ☐ ☐ وزارة التعليم 2024-1446

يصف الاطلبة الوحدة الوطنية

وزارة التعليم Minist of Education 2024-1446 تقويم الدرس الخامس والعشرين ا يعدد الطلبة أشهر ثلاثة معالم حضارية تاريخية في المملكة العربية السعودية. .............. .1 ۲ ٢ يوضح الطلبة أهمية الموقع الجغرافي للمملكة العربية السعودية ٣ يذكر الطلبة ثلاثة من أبرز إنجازات الوطن لهذا العام. ۱۸۳ .۱

عدد أشهر ثلاثة معالم حضارية تاريخية في المملكة العربية السعودية

يوضح الطلبة أهمية الموقع الجعرافي

اذكر ثلاثة من أبرز انجازات الوطن لهذا العام