مخرج اللسان طرفه - التجويد - ثاني متوسط

الدرس الثامن مخرج اللسان (طرفه) أهداف الدرس أتوقع بعد نهاية الدرس أن: ١ أتعرَّف على مخارج اللسان. أعدد الحروف التي تخرج من اللسان. أعطي أمثلة على الحروف التي تخرج من اللسان. ٤ أنطق بالحروف التي تخرج من اللسان بصورة صحيحة عند التلاوة. ٤٧ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

تمهيد ألاحظ في هذه الصورة؟ المخرج العاشر: طرف اللسان مع أطراف الثنيتين العليين. ويخرج منه ثلاثة حروف، وهي: (الظاء) و (الذال) و(الثاء). الأمثلة الحرف المثال ذ اللسان التوضيح يَظْلِمُ يلاحظ في هذه الأمثلة أن الحروف الثلاثة وهي الظاء والذال والثاء تخرج كلها من مخرج واحد هو طرف اللسان، اذْهَبْ إلا أنها ليست كلها في محل واحد، فالذال أقرب إلى مقدم تَثْرِيبَ الفم من الظاء، والثاء أقرب من الذال. ΕΛ رابط الدرس www.ien.edu.sa وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

قال ابن الجزري - رحمه الله - (۱): مِنْهُ وَمِنْ فَوْقِ الشَّنَايَا السُّفْلَى والظاء والذالُ وَثَا للعُليا منْ طَرَفيهما. ومن بطن الشفه فالفا مع أطراف الثنايا المشرفه الشاهد نشاط أتدرب على إخراج كل حرف من الحروف الثلاثة من مخرجه الصحيح وفقًا لما ذكر في ( كيفية معرفة مخرج الحرف) في الدرس الأول مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي الحرف الظاء المخرج الذال الثاء (۱) المقدمة الجزرية، ص۸. ٤٩ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

التطبيق العملي أولا : التطبيق على كلمات مفردة : يقرأ كل طالب الكلمات الآتية مراعيًا إخراج الحروف الثلاثة من مخرج اللسان سب موضعها منه . الحرف الظاء الذال الثاء الكلمة ﴿ يَظْلِمُ ٢ ثانيًا : التطبيق على الآيات : يَذْكُرُ الثَّوَابِ يقرأ الطلاب الآيات الآتية مراعين إخراج الحروف الثلاثة ( الظاء والذال والثاء ) من مخرج اللسان حسب موضعها منه . ٢٨ قال تعالى : ( وَاتْلُ عَلَيْهِمْ نَبَأَ ابْنَى ءَادَمَ بِالْحَقِّ إِذْ قَرَّبَا قُرْبَانًا فَتُقُتِلَ مِنْ أَحَدِهِمَا وَلَمْ يُنَقَبَّلْ مِنَ الْآخَرِ قَالَ لَأَقْتُلَنَّكَ قَالَ إِنَّمَا يَتَقَبَّلُ اللَّهُ مِنَ الْمُتَّقِينَ (٢) لَبِنْ بَسَطتَ إلَيَّ يَدَكَ لِنَقْتُلَنِي مَا أَنَا بِبَاسِطِ يَدِى إِلَيْكَ لِأَقْتُلَكَ إِنِّي أَخَافُ اللَّهَ رَبَّ الْعَالَمِينَ ) إِنِّي أُرِيدُ أَن تَبُوا بِإِثْمِي وَإِثْمِكَ فَتَكُونَ مِنْ أَصْحَابِ النَّارِ وَذَلِكَ جَزَاؤُا الظَّالِمِينَ فَطَوَّعَتْ لَهُ نَفْسُهُ قَتْلَ أَخِيهِ فَقَتَلَهُ، فَأَصْبَحَ مِنَ الْخَسِرِينَ فَبَعَثَ اللَّهُ غُرَابًا يَبْحَثُ فِي الْأَرْضِ لِيُرِيَهُ كَيْفَ يُوَرِى سَوْءَةَ أَخِيهِ قَالَ يَوَيْلَتى أَعَجَزْتُ أَنْ أَكُونَ مِثْلَ هَذَا الْغُرَابِ فَأُوَرِيَ سَوْءَةَ أَخِي فَأَصْبَحَ مِنَ النَّدِمِينَ )) . ٢٩ ٣٠ (۱) سورة المائدة: الآيات ٢٧-٣١. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 33

التقويم : (۱) حدد حروف مخرج طرف اللسان بكلمات من القرآن الكريم. مع الثنايا العليا، وطرف اللسان مع الثنايا السفلى، مع التمثيل (۲) لماذا سُمِّيت الظاء والذال والثاء بالحروف اللثوية؟ ٤٥ (۳) اقرأ الآيات الكريمة الآتية جهرًا، ثم استخرج الكلمات التي تحوي الحروف التي تخرج من طرف اللسان مع طرف الثنايا العليا. قال تعالى : قُلْ إِنَّمَا أُنذِرُكُم بِالْوَحْيَّ وَلَا يَسْمَعُ الصُّمُ الدُّعَاءَ إِذَا مَا يُنذَرُونَ ( وَلَن مَّسَّتْهُمْ نَفْحَةٌ مِنْ عَذَابِ رَبِّكَ لَيَقُولُنَ يَوَيْلَنَا إِنَّا كُنَّا ظَلِمِينَ (٥) وَنَضَعُ الْمَوَزِينَ الْقِسْطَ لِيَوْمِ الْقِيَامَةِ فَلَا نُظْلَمُ نَفْسٌ شَيْئًا وَإِن كَانَ مِثْقَالَ حَبَّةٍ مِّنْ خَرْدَلٍ أَنَيْنَا بِهَا وَكَفَى بِنَا حَسِيبِينَ: (٤) أكمل الأبيات الآتية: ٤٦ (1). εν أدناه غيـن خـاؤها والقاف أسفل والوسط فجيم الشين يا والضاد من حافته إذ وليا والنون من طرفه تحت اجعلوا واللام أدنــاهــا لمنتهاها والطاء والدال وتـا منه ومن عليا الثنايا والصفير مستكن منه ومن فوق الثنايا السفلى ON معلومات إثرائية يقال للظاء والذال والثاء (لِثَويّة) نسبة (۱) سورة الانبياء: الآيتان ٤٥ - ٤٧ . إلى اللّثَة وذلك لقرب خروجها منها. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446