الرياضيات 3 الفصل الحادي عشر: القياس الطول والمساحة 11-3 قياس الأطوال بالسنتمترات

قياس الأطوال بالسنتمترات - الرياضيات 3 - ثاني ابتدائي

التهيئة

9-1 المئات

9-2 الآحاد والعشرات والمئات

9-3 أحل المسألة أنشئ قائمة

9-4 القيم المنزلية للأعداد حتى 1000

9-5 قراءة الأعداد حتى 1000 وكتابتها

9-6 مقارنة الأعداد

9-7 ترتيب الأعداد

9-8 الأنماط العددية

التهيئة

10-1 المجسمات

10-2 الأوجة والأحرف والرؤوس

10-3 الأشكال المستوية

10-4 أحل المسألة أبحث عن نمط

10-5 الأشكال المستوية: الأضلاع والرؤوس

10-6 مقارنة الأشكال الهندسية

10-7 تكوين الأشكال

الفصل الحادي عشر: القياس الطول والمساحة

التهيئة

11-1 وحدات الطول غير القياسية

11-2 أحل المسألة أخمن ثم اتحقق

11-3 قياس الأطوال بالسنتمترات

11-4 استعمال مسطرة السنتمترات

11-5 مقارنة المساحات وترتيبها

11-6 قياس المساحة

11-7 استقصاء حل المسألة

التهيئة

12-1 وحدات السعة غير القياسية

12-2 أحل المسألة أمثلها

12-3 المللترات واللترات

12-4 وحدات الكتلة غير القياسية

12-5 الجرام والكيلو جرام

التهيئة

13-1 جمع المئات

13-2 الجمع بإعادة تجميع الآحاد

13-3 الجمع بإعادة تجميع العشرات

13-4 أحل المسألة أنشئ جدولاً

13-5 تقدير ناتج الجمع

13-6 طرح المئات

13-7 الطرح بإعادة تجميع العشرات

13-8 الطرح بإعادة تجميع المئات

13-9 تقدير ناتج الطرح

كتاب النشاط

9-1 المئات

9-2 الأحاد والعشرات والمئات

9-3 أحل المسألة: أنشئ قائمة

9-4 القيمة المنزلية للأعداد حتى 1000

9-5 قراءة الأعداد حتى 1000 وكتابتها

9-6 مقارنة الأعداد

9-7 ترتيب الأعداد

9-8 الأنماط العددية

10-1 المجسمات

10-2 الأوجة والأحرف والرؤوس

10-3 الأشكال المستوية

10-4 أحل المسألة: أبحث عن نمط

10-5 الأشكال المستوية: الأضلاع والرؤوس

10-6 مقارنة الأشكال الهندسية

10-7 تكوين الأشكال

11-1 وحدات الطول غير القياسية

11-2 أحل المسألة: أخمن ثم أتحقق

11-3 قياس الأطوال بالسنتمترات

11-4 استعمال مسطرة السنتمترات

11-5 مقارنة المساحات وترتيبها

11-6 قياس المساحة

11-7 استقصاء حل المسألة

12-1 وحدات السعة غير القياسية

12-2 أحل المسألة: أمثلها

12-3 المللترات واللترات

12-4 وحدات الكتلة غير القياسية

12-5 الجرام والكيلو جرام

13-1 جمع المئات

13-2 الجمع بإعادة تجميع الأحاد

13-3 الجمع بإعادة تجميع العشرات

13-4 حل المسألة: أنشئ جدولا

13-5 تقدير ناتج الجمع

13-6 طرح المئات

13-7 الطرح بإعادة تجميع العشرات

13-8 الطرح بإعادة تجميع المئات

13-9 تقدير ناتج الطرح

التهيئة

9-1 المئات

9-2 الآحاد والعشرات والمئات

9-3 أحل المسألة أنشئ قائمة

9-4 القيم المنزلية للأعداد حتى 1000

9-5 قراءة الأعداد حتى 1000 وكتابتها

9-6 مقارنة الأعداد

9-7 ترتيب الأعداد

9-8 الأنماط العددية

التهيئة

10-1 المجسمات

10-2 الأوجة والأحرف والرؤوس

10-3 الأشكال المستوية

10-4 أحل المسألة أبحث عن نمط

10-5 الأشكال المستوية: الأضلاع والرؤوس

10-6 مقارنة الأشكال الهندسية

10-7 تكوين الأشكال

الفصل الحادي عشر: القياس الطول والمساحة

التهيئة

11-1 وحدات الطول غير القياسية

11-2 أحل المسألة أخمن ثم اتحقق

11-3 قياس الأطوال بالسنتمترات

11-4 استعمال مسطرة السنتمترات

11-5 مقارنة المساحات وترتيبها

11-6 قياس المساحة

11-7 استقصاء حل المسألة

التهيئة

12-1 وحدات السعة غير القياسية

12-2 أحل المسألة أمثلها

12-3 المللترات واللترات

12-4 وحدات الكتلة غير القياسية

12-5 الجرام والكيلو جرام

التهيئة

13-1 جمع المئات

13-2 الجمع بإعادة تجميع الآحاد

13-3 الجمع بإعادة تجميع العشرات

13-4 أحل المسألة أنشئ جدولاً

13-5 تقدير ناتج الجمع

13-6 طرح المئات

13-7 الطرح بإعادة تجميع العشرات

13-8 الطرح بإعادة تجميع المئات

13-9 تقدير ناتج الطرح

كتاب النشاط

9-1 المئات

9-2 الأحاد والعشرات والمئات

9-3 أحل المسألة: أنشئ قائمة

9-4 القيمة المنزلية للأعداد حتى 1000

9-5 قراءة الأعداد حتى 1000 وكتابتها

9-6 مقارنة الأعداد

9-7 ترتيب الأعداد

9-8 الأنماط العددية

10-1 المجسمات

10-2 الأوجة والأحرف والرؤوس

10-3 الأشكال المستوية

10-4 أحل المسألة: أبحث عن نمط

10-5 الأشكال المستوية: الأضلاع والرؤوس

10-6 مقارنة الأشكال الهندسية

10-7 تكوين الأشكال

11-1 وحدات الطول غير القياسية

11-2 أحل المسألة: أخمن ثم أتحقق

11-3 قياس الأطوال بالسنتمترات

11-4 استعمال مسطرة السنتمترات

11-5 مقارنة المساحات وترتيبها

11-6 قياس المساحة

11-7 استقصاء حل المسألة

12-1 وحدات السعة غير القياسية

12-2 أحل المسألة: أمثلها

12-3 المللترات واللترات

12-4 وحدات الكتلة غير القياسية

12-5 الجرام والكيلو جرام

13-1 جمع المئات

13-2 الجمع بإعادة تجميع الأحاد

13-3 الجمع بإعادة تجميع العشرات

13-4 حل المسألة: أنشئ جدولا

13-5 تقدير ناتج الجمع

13-6 طرح المئات

13-7 الطرح بإعادة تجميع العشرات

13-8 الطرح بإعادة تجميع المئات

13-9 تقدير ناتج الطرح

التفكير الرياضي ، ألوان ثلاثة أحذية هي : الأحمر ، الأزرق ، الأصفر . والحذاء الأحمر أقصر من الحذاء الأزرق ، والحذاء الأصفر أقصر من الحذاء الأحمر ، أرتب الأحدية من الأقصر إلى الأطول .
التفكير الرياضي ، ألوان ثلاثة أحذية هي : الأحمر ، الأزرق ، الأصفر . والحذاء الأحمر أقصر من الحذاء الأزرق ، والحذاء الأصفر أقصر من الحذاء الأحمر ، أرتب الأحدية من الأقصر إلى الأطول .
حسن القرني
  • iEN 05:43
  • سامي فضل الله 00:50
  • احمد الزهراني 01:19
  • عادل الزاهي 01:51
02:51
(6) 5 التقييم 13 التعليقات المشاركة
11-3 قياس الأطوال بالسنتمترات

أستعمل النماذج لأقيس الأطوال بالسنتمترات

شرح أستعمل النماذج لأقيس الأطوال بالسنتمترات

أبحث عن الأشياء الموضحة صورها أذناه ، ثم أقيس أطوالها مستعملا وحدة قياس طولها سنتمتر واحد

شرح أبحث عن الأشياء الموضحة صورها أذناه ، ثم أقيس أطوالها مستعملا وحدة قياس طولها سنتمتر واحد حل أبحث عن الأشياء الموضحة صورها أذناه ، ثم أقيس أطوالها مستعملا وحدة قياس طولها سنتمتر واحد

هل أستعمل السنتمترات لأقيس طول ملعب المدرسة؟ لماذا؟

شرح هل أستعمل السنتمترات لأقيس طول ملعب المدرسة؟ لماذا؟ حل هل أستعمل السنتمترات لأقيس طول ملعب المدرسة؟ لماذا؟
11-3 قياس الأطوال بالسنتمترات

التفكير الرياضي ، ألوان ثلاثة أحذية هي : الأحمر ، الأزرق ، الأصفر . والحذاء الأحمر أقصر من الحذاء الأزرق ، والحذاء الأصفر أقصر من الحذاء الأحمر ، أرتب الأحدية من الأقصر إلى الأطول .

شرح التفكير الرياضي ، ألوان ثلاثة أحذية هي : الأحمر ، الأزرق ، الأصفر . والحذاء الأحمر أقصر من الحذاء الأزرق ، والحذاء الأصفر أقصر من الحذاء الأحمر ، أرتب الأحدية من الأقصر إلى الأطول . حل التفكير الرياضي ، ألوان ثلاثة أحذية هي : الأحمر ، الأزرق ، الأصفر . والحذاء الأحمر أقصر من الحذاء الأزرق ، والحذاء الأصفر أقصر من الحذاء الأحمر ، أرتب الأحدية من الأقصر إلى الأطول .

أتدرب أبحث عن الأشياء الموضحة صورها أذناه ، ثم أقيس أطوالها مستعملا وحدة قياس طولها سنتمتر واحد

شرح أتدرب أبحث عن الأشياء الموضحة صورها أذناه ، ثم أقيس أطوالها مستعملا وحدة قياس طولها سنتمتر واحد حل أتدرب أبحث عن الأشياء الموضحة صورها أذناه ، ثم أقيس أطوالها مستعملا وحدة قياس طولها سنتمتر واحد

اطلب إلى طفلك أن يقيس طول كتاب

التعليقات
فاطمة الدوسري
منذ سنتين
🏁🚩🏴🏳💛💚💙💜🤎🖤🤍💛💚💙💜🤎🖤🤍💛💚💙💜🤎🖤🤍💯❤🧡🥰🥰😍😍🤩😘😘😇😇😊😊
0
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
11-3 قياس الأطوال بالسنتمترات 11-3 قياس الأطوال بالسنتمترات 11-3 قياس الأطوال بالسنتمترات