لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الرياضيات 3
الفصل 11: الكسور العشرية
11-2 الأجزاء من مئة
الأجزاء من مئة - الرياضيات 3 - رابع ابتدائي
الفصل 9: القياس
التهيئة
9-1 استكشاف وحدات الطول المترية
9-1 وحدات الطول المترية
9-2 قياس المحيط
9-3 قياس المساحة
9-4 وحدات السعه في النظام المتري
9-5 استكشاف تقدير الكتلة وقياسها
9-5 وحدات الكتلة في النظام المتري
9-6 خطة حل المسألة التبرير المنطقي
9-7 تقدير الحجم وقياسه
9-8 الزمن المنقضي
اختبر نفسك
الفصل 10: الكسور الاعتيادية
التهيئة
10-1 الكسور الاعتيادية
10-2 خطة حل المسألة رسم صورة
10-3 تمثيل الكسور على خط الأعداد
10- 4 استكشاف الكسور المتكافئة
10-4 الكسور المتكافئة
10-5 مقارنة الكسور وترتيبها
10-6 استكشاف جمع الكسور المتشابهة
10-6 جمع الكسور المتشابهة
10-7 استكشاف طرح الكسور المتشابهة
10-7 طرح الكسور المتشابهة
10-8 الأعداد الكسرية
10-9 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة
اختبر نفسك
الفصل 11: الكسور العشرية
التهيئة
11-1 استكشاف الكسور الاعتيادية والكسور العشرية
11-1 الأعشار
11-2 الأجزاء من مئة
11-3 الأعداد الكسرية والكسور العشرية
11-4 خطة حل المسألة إنشاء نموذج
11-5 تمثيل الكسور العشرية على خط الأعداد
11-6 مقارنة الكسور العشرية وترتيبها
11-7 تكافؤ الكسور الاعتيادية والكسور العشرية
11-8 الكسور العشرية والكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
اختبر نفسك
الفصل 12: جمع الكسور العشرية وطرحها
التهيئة
12-1 تقريب الكسور العشرية
12-2 تقدير نواتج جمع الكسور العشرية وطرحها
12-3 خطة حل المسألة الحل عكسيا
12-4 استكشاف جمع الكسور العشرية
12-4 جمع الكسور العشرية
12-5 استكشاف طرح الكسور العشرية
12-5 طرح الكسور العشرية
اختبر نفسك
كتاب النشاط
نشاط الفصل 9: القباس
9-1 وحدة الطول المركزية
9-2 قياس المحيط
9-3 قياس المساحة
9-4 وحدات السعه في النظام المتري
9-5 وحدات الكتلة في النظام المتري
9-6 خطة حل المسألة التبرير المنطقي
9-7 .تقديرالحجم وقياسة
9-8 الزمن المنقضي
نشاط الفصل 10: الكسور الاعتيادية
10-1 الكسور الأعتيادية
10-2 خطة حل المسألة رسم صورة
10-3 تمثيل الكسور على خط الأعداد
10-4 الكسور المتكافئة
10-5 مقارنة الكسور وترتيبها
جمع الكسور المتشابهة
طرح الكسور المتشابهة
10-6 الأعداد الكسرية
10-7 استقصاء حل المسألة
نشاط الفصل 11: الكسور العشرية
11-1 الأعشار
11-2 الأجزاء من مئة
11-3 الأعداد الكسرية والكسور العشرية
4-11 خطة حل المسألة إنشاء نموذج
11-5 تمثيل الكسور العشرية على خط الأعداد
11-6 مقارنة الكسور العشرية وترتيبها
11-7 تكافؤ الكسور الأعتيادية والكسور العشرية
11-8 الكسور العشرية والكسور الأعتيادية والأعداد الكسرية
نشاط الفصل 12: جمع الكسور العشرية وطرحها
12-1 تقريب الكسور العشرية
12-2 تقدير نواتج الجمع والطرح
12-3 خطة حل المسألة الحل عكسياً
12-4 جمع الكسور العشرية
12-5 طرح الكسور العشرية
الفصل 9: القياس
التهيئة
9-1 استكشاف وحدات الطول المترية
9-1 وحدات الطول المترية
9-2 قياس المحيط
9-3 قياس المساحة
9-4 وحدات السعه في النظام المتري
9-5 استكشاف تقدير الكتلة وقياسها
9-5 وحدات الكتلة في النظام المتري
9-6 خطة حل المسألة التبرير المنطقي
9-7 تقدير الحجم وقياسه
9-8 الزمن المنقضي
اختبر نفسك
الفصل 10: الكسور الاعتيادية
التهيئة
10-1 الكسور الاعتيادية
10-2 خطة حل المسألة رسم صورة
10-3 تمثيل الكسور على خط الأعداد
10- 4 استكشاف الكسور المتكافئة
10-4 الكسور المتكافئة
10-5 مقارنة الكسور وترتيبها
10-6 استكشاف جمع الكسور المتشابهة
10-6 جمع الكسور المتشابهة
10-7 استكشاف طرح الكسور المتشابهة
10-7 طرح الكسور المتشابهة
10-8 الأعداد الكسرية
10-9 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة
اختبر نفسك
الفصل 11: الكسور العشرية
التهيئة
11-1 استكشاف الكسور الاعتيادية والكسور العشرية
11-1 الأعشار
11-2 الأجزاء من مئة
11-3 الأعداد الكسرية والكسور العشرية
11-4 خطة حل المسألة إنشاء نموذج
11-5 تمثيل الكسور العشرية على خط الأعداد
11-6 مقارنة الكسور العشرية وترتيبها
11-7 تكافؤ الكسور الاعتيادية والكسور العشرية
11-8 الكسور العشرية والكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
اختبر نفسك
الفصل 12: جمع الكسور العشرية وطرحها
التهيئة
12-1 تقريب الكسور العشرية
12-2 تقدير نواتج جمع الكسور العشرية وطرحها
12-3 خطة حل المسألة الحل عكسيا
12-4 استكشاف جمع الكسور العشرية
12-4 جمع الكسور العشرية
12-5 استكشاف طرح الكسور العشرية
12-5 طرح الكسور العشرية
اختبر نفسك
كتاب النشاط
نشاط الفصل 9: القباس
9-1 وحدة الطول المركزية
9-2 قياس المحيط
9-3 قياس المساحة
9-4 وحدات السعه في النظام المتري
9-5 وحدات الكتلة في النظام المتري
9-6 خطة حل المسألة التبرير المنطقي
9-7 .تقديرالحجم وقياسة
9-8 الزمن المنقضي
نشاط الفصل 10: الكسور الاعتيادية
10-1 الكسور الأعتيادية
10-2 خطة حل المسألة رسم صورة
10-3 تمثيل الكسور على خط الأعداد
10-4 الكسور المتكافئة
10-5 مقارنة الكسور وترتيبها
جمع الكسور المتشابهة
طرح الكسور المتشابهة
10-6 الأعداد الكسرية
10-7 استقصاء حل المسألة
نشاط الفصل 11: الكسور العشرية
11-1 الأعشار
11-2 الأجزاء من مئة
11-3 الأعداد الكسرية والكسور العشرية
4-11 خطة حل المسألة إنشاء نموذج
11-5 تمثيل الكسور العشرية على خط الأعداد
11-6 مقارنة الكسور العشرية وترتيبها
11-7 تكافؤ الكسور الأعتيادية والكسور العشرية
11-8 الكسور العشرية والكسور الأعتيادية والأعداد الكسرية
نشاط الفصل 12: جمع الكسور العشرية وطرحها
12-1 تقريب الكسور العشرية
12-2 تقدير نواتج الجمع والطرح
12-3 خطة حل المسألة الحل عكسياً
12-4 جمع الكسور العشرية
12-5 طرح الكسور العشرية
سأل معلم 100 طالب عن وجبة الغداء المفضلة لدى كل منهم وعرض آراءهم في الرسم البياني المجاور . فما الكسر الذي يمثل الطلاب الذين يفضلون الدجاج؟
سأل معلم 100 طالب عن وجبة الغداء المفضلة لدى كل منهم وعرض آراءهم في الرسم البياني المجاور . فما الكسر الذي يمثل الطلاب الذين يفضلون الدجاج؟
علي القحطاني
عين2022
01:53
عبدالله القرني
03:39
علي الزهراني
01:23
عبدالعزيز اَل معدي
03:47
عمر مسملي
02:03
iEN
02:57
تقنية وتعليم
01:10
مدارس الرياحين
00:46
عادل الزاهي
03:56
سعيد الشلوي
02:51
03:37
(3)
3.7
59
ارسال
سأل معلم 100 طالب عن وجبة الغداء المفضلة لدى كل منهم وعرض آراءهم في الرسم البياني المجاور . فما الكسر الذي يمثل الطلاب الذين يفضلون الدجاج؟
كتابة أجزاء المئة وقراءتها
أتعرف الأجزاء من مئة وأقرؤها وأكتبها
الأجزاء من مئة
تأكد اكتب الكسر الاعتيادي والكسر العشري اللذان يعبران عن الجزء المظلل في كل مما يأتي
: اكتب الكسر الاعتيادي والكسر العشري ان يعبران عن الجزء المظلل في كل مما يأتي:
اكتب الكسر الاعتيادي على صورة كسر عشري والعكس 56/100
اذكر مثالا من واقع الحياة تستعمل فيه الأجزاء من مئة
اكتب الكسر الاعتيادي على صورة كسر عشري والعكس 0,58
قرأت فاطمة 100 كتاب منهما 35 كتابا في الأدب فما الكسر الذي يمثل الكتب غير الأدبية التي قرأتها؟
اكتب كسرا عشريا يكون فيه الرقم 9 في منزلة أجزاء المئة
ما الكسر العشري الذي يمثل الجزء المظلل؟
ما الكسر الذي يمثل كل نقطة فيما يأتي النقطة أ= ...... , النقطة ب= .....
ظللت مها 95/100 من الشكل أدماه أي الكسور العشرية التالية يساوي 95/100؟
ثلاثة من هذه الأعداد لها خاصية مشتركة أحدد هذه الأعداد
اكتب: لماذا يحتوي العدد 0,38 على 3 أعشار و8 أجزاء من مئة؟
يريد سليمان ومعاذ أن يحصدا الحقل فقال سليمان أنا سأحصد 1/2 الحقل وقال معاذ أنا سأحصد 4/8 الحقل, أيهما سيحصد أكثر؟
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة