التهيئة - الرياضيات 1 - أول متوسط

۱۰ المفصل D الفكرة العامة . أُمثل العلاقات بصيغ عددية ولغوية وهندسية وباستعمال الرموز. المفردات: العبارة العددية (٢١) الجبر (٢٧) تحديد المتغير (۳۳) 63 الجبر والدوال الربط مع الحياة : مدينة الألعاب: إذا كان رسم دخول الشخص الواحد إلى مدينة الألعاب ١٥ ريالًا للكبار و ٨ ريالات للصغار. يمكنك استعمال الخطوات الأربع لحل المسألة لتحدّد رسم الدخول لعائلة مكونة من 3 أطفال وأبويهم. المطويات لِّمُ أفكار الجبر والدوالُ : اعمل هذه المطوية لتساعدك على تنظيم ملاحظاتك. ابدأ بثمان ورقات من أوراق الملاحظات. ۱ ثبت الأوراق معًا لتكوّن كُتيّبًا، أ قُصَّ شريطًا من طرف كل صفحة ٣ اكتب عنوان الفصل على غلاف كما في الشكل. الفصل 1 : الجبر والدوال بحيث يزيد طول كل شريط بمقدار الكتيب، وأرقام الدروس على سطرين عن سابقه، كما في الشكل. الأشرطة، كما في الشكل. الجبر والدوال ١-٣ 1-1 이 Education

رابط الدرس الرقمي التهيئة انظر إلى المراجعة السريعة قبل بدء الإجابة عن الاختبار. ـراجعة سريعة مثال ۱ : أوجد ناتج الجمع: ۱۹ , , ۱۷,۸۹ و ضع الفواصل بعضها تحت بعض، وأضف صفرًا إلى ٣٢٠ + و يمين الجزء العشري 71,+9 و ٣٢,٤٥ + 7, ١٠,٨٤+٢,٦ أجب عن الاختبار التالي: اختبار سريع أوجد ناتج الجمع: (مهارة سابقة ) 17,0 +19, + T ن فواكه: اشترى محمود تفاحا بمبلغ ٥٩,٥ ريالا، وبرتقالًا بمبلغ ١٢,٩٥ ريالا. فما إجمالي ما دفعه محمود؟ (مهارة سابقة :) أوجد ناتج الطرح: (مهارة سابقة) مثال ۲ : أوجد ناتج الطرح: ٣٧٥ - ٥٢ ٣٧,٤٥ و ضع الفواصل بعضها تحت بعض ٨,٥٢ - ۲۸,۹۳ مثال 3 : أوجد ناتج الضرب : ١,٧ ٣٥ , ۱۷ ٣٥ × ٨٥ 01. + منزلة عشرية واحدة منزلة عشريَّة واحدة منزلتان عشريتان 7,7-9,1 V 11 - ٩ ٤ , و T ٣٠,٥٥٨ - ٢,٨٦ أوجد ناتج الضرب (مهارة سابقة:) 1,V ٣.٥× , , ٧,٧٤١٠ ۹۵ , ١,٢٨,٥١٣ ٦,٣٧٢,٧١٢ و مثال ٤ : أوجد ناتج القسمة : ٢٤٦ : ٢٥ ٢٤٦,٠ ۲۵,۰ اضرب العددين في عشرة أضف أصفارًا إلى يمين الفاصلة العشرية اقسم كما تقسم الأعداد الفصل 1 : التهنئة التعليم Ministry of Education 2024-1446 أوجد ناتج القسمة (مهارة سابقة) ٢٤,٦ , ١٥ ١,٣١ : ٢,٧ ε, 7 ÷ rv, ε 9 ٢٥ ٢٤٦,٠٠ ٢٢٥ 5,0 ÷ 11,10 IV 0,77, 17 17 ۰۲۱۰ ۱۰