أنسخ الأشكال في المستوى الإحداثي ثم أرسم صورته في الإنعكاس حول خط الإنعكاس إذا كانت النقاط A(2,2),B(4,4),C(4,2)
إذا كانت النقطة (1-, 2) فجد صورتها : تحت تأثير دوران بزاوية 90 درجة حول نقطة الأصل باتجاه عكس عقرب الساعة.
.أنسخ الأشكال في المستوى الاحداثي ثم أرسم صورته في الإنعكاس حول خط الإنعكاس إذا كانت النقاط A(1,1),B(6,1),C(1,5)
أذا كانت النقطة (1- <2) فجد صورتها : تحت تأثير دوران بزاوية 270 درجة حول نقطة الأصل باتجاه عكس عقرب الساعة
إذا كان المربع (-2,2),(-2,4),(-4,2),(-4,4) فجد صورة المربع تحت تأثير دوران بزاوية 90 درجة باتجاه عقارب الساعة وعكس عقارب الساعة. ثم جد مساحة المربع ومساحة صورته، ماذا تلاحظ
إذا كانت A(1,-2),B(3,-2),C(1,-4) رؤوس مثلث، أوجد دوران حول نقطة الأصل وبزاوية 90 درجة باتجاه عقرب الساعة
إذا كان المثلث (3,-1),(-1,4),(1,3) فجد صورة المثلث تحت تأثير دوران بزاوية 180 درجة باتجاه عكس عقارب الساعة، ثم باتجاه عقارب الساعة
في يوم الخميس وقف طلاب الصف الثاني متوسط لتحية العلم فقرر كريم الذي يقف عند النقط (-3,3) أن يدور بزاوية مقدارها 270 درجة حول نقطة الأصل باتجاه عقارب الساعة فما النقطة التي يقف عندها كريم بعد
يظهر الرسم المجاور موقعاً لثلاجة في النقطة (2,-2) أراد جميل أن يحركها بزاوية 180 درجة بعكس عقارب الساعة ، جد النقطة التي ستمثل موقع الثلاجة الجديد
حدد المحافظة التي تمثل انعكاس محافظة المثنى بزاوية 90 درجة عكس عقارب الساعة، مع عقارب الساعة
أفرض أن النقطة (4، 3-) هي صورة للنقطة (4 ، 3) في انعكاس ، حدد على أي محور تم الإنعكاس
أي زاوية دوران يكون فيها صورة نقطة نفسها باتجاه أو عكس اتجاه عقارب الساعة
يقول مهند أن انعكاس النقطة (3، 3-) حول محور السينات هو النقطة (-2,3) ، صحح خطأ مهند.
أكتب خطوات إيجاد احداثيات صورة النقطة (3، 3-) في الانعكاس حول محور الصادات.