لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
الأحياء
الوحدة الثانية: الفصل الأول (الخلية)
الدرس الأول: تركيب الخلية
تركيب الخلية - الأحياء - أول متوسط
الوحدة الأولى: علم الأحياء والتكنولوجيا
علم الأحياء والتكنولوجيا
الفصل الأول: المجاهر
الدرس الأول: المجاهر الضوئية وتطبيقاتها
الدرس الثاني: المجاهر الإلكترونية وأنواعها وتطبيقاتها
مراجعة الفصل الأول
الفصل الثاني: علماء أسهموا في تطوير علم الأحياء
الدرس الأول: العالم كارلوس لينيوس وعلم التصنيف
الدرس الثاني: العالمان فان ليفنهوك ولويس باستور
مراجعة الفصل الثاني
الوحدة الثانية: بناء جسم الكائن الحي
بناء جسم الكائن الحي
الفصل الثالث: الخلية
الدرس الأول: تركيب الخلية
الدرس الثاني: الخلية النباتية والخلية الحيوانية
مراجعة الفصل الثالث
الفصل الرابع: الانقسام الخلوي
الدرس الأول: مفهوم الانقسام الخلوي
الدرس الثاني: الانقسام الخيطي والانقسام الاختزالي
مراجعة الفصل الرابع
الفصل الخامس: تنظيم عمل أجسام الكائنات الحية
الدرس الأول: الانزيمات وتركيبها ووظائفها
الدرس الثاني: الهورمونات وتركيبها ووظائفها
مراجعة الفصل الخامس
الوحدة الثالثة: الوراثة والتطور
الوراثة والتطور
الفصل السادس: مفهوم علم الوراثة
الدرس الأول: نشأة علم الوراثة
الدرس الثاني: الكروموسومات ودورها في الوراثة
مراجعة الفصل السادس
الفصل السابع: تطبيقات علم الوراثة
الدرس الأول: الوراثة وصحة الإنسان
الدرس الثاني: دور الوراثة في المجالات المختلفة
مراجعة الفصل السابع
الوحدة الرابعة: الإسعافات الأولية والدفاع المدني
الإسعافات الأولية والدفاع المدني
الفصل الثامن: الإسعافات الأولية
الدرس الأول: إسعاف حالات الإغماء والحروق
الدرس الثاني: إسعاف الكسور وبعض الإصابات الأخرى
مراجعة الفصل الثامن
الفصل التاسع: الدفاع المدني
الدرس الأول: مفهوم الدفاع المدني
الدرس الثاني: إجراء حالات الطوارئ
مراجعة الفصل التاسع
الوحدة الأولى: علم الأحياء والتكنولوجيا
علم الأحياء والتكنولوجيا
الفصل الأول: المجاهر
الدرس الأول: المجاهر الضوئية وتطبيقاتها
الدرس الثاني: المجاهر الإلكترونية وأنواعها وتطبيقاتها
مراجعة الفصل الأول
الفصل الثاني: علماء أسهموا في تطوير علم الأحياء
الدرس الأول: العالم كارلوس لينيوس وعلم التصنيف
الدرس الثاني: العالمان فان ليفنهوك ولويس باستور
مراجعة الفصل الثاني
الوحدة الثانية: بناء جسم الكائن الحي
بناء جسم الكائن الحي
الفصل الثالث: الخلية
الدرس الأول: تركيب الخلية
الدرس الثاني: الخلية النباتية والخلية الحيوانية
مراجعة الفصل الثالث
الفصل الرابع: الانقسام الخلوي
الدرس الأول: مفهوم الانقسام الخلوي
الدرس الثاني: الانقسام الخيطي والانقسام الاختزالي
مراجعة الفصل الرابع
الفصل الخامس: تنظيم عمل أجسام الكائنات الحية
الدرس الأول: الانزيمات وتركيبها ووظائفها
الدرس الثاني: الهورمونات وتركيبها ووظائفها
مراجعة الفصل الخامس
الوحدة الثالثة: الوراثة والتطور
الوراثة والتطور
الفصل السادس: مفهوم علم الوراثة
الدرس الأول: نشأة علم الوراثة
الدرس الثاني: الكروموسومات ودورها في الوراثة
مراجعة الفصل السادس
الفصل السابع: تطبيقات علم الوراثة
الدرس الأول: الوراثة وصحة الإنسان
الدرس الثاني: دور الوراثة في المجالات المختلفة
مراجعة الفصل السابع
الوحدة الرابعة: الإسعافات الأولية والدفاع المدني
الإسعافات الأولية والدفاع المدني
الفصل الثامن: الإسعافات الأولية
الدرس الأول: إسعاف حالات الإغماء والحروق
الدرس الثاني: إسعاف الكسور وبعض الإصابات الأخرى
مراجعة الفصل الثامن
الفصل التاسع: الدفاع المدني
الدرس الأول: مفهوم الدفاع المدني
الدرس الثاني: إجراء حالات الطوارئ
مراجعة الفصل التاسع
جهاز كولجي
جهاز كولجي
قناة العلوم الاول المتوسط
هناء حمزة
00:10
رغده سالم
00:57
العلم والمعرفه
00:24
مصطفى الجحيشي
00:58
علي المالكي
02:17
00:34
(4)
4.8
ارسال
كيف أفحص نموذجا لخلية؟
الفكرة الرئيسة لدرس تركيب الخلية ووظائفها
من هو العالم الذي شاهد الخلايا الحية أول مرة؟
أول من استعمل مصطلح "خلية" كان العالم روبرت هوك في العام ١٦٦٥م، بعد دراسته لنماذج من خلايا الفلين تحت المجهر.
ما الخلية؟
المفردات لدرس تركيب الخلية ووظائفها
الغشاء البلازمي
نظرية الخلية
النواة
ما وظيفة الغشاء البلازمي؟
المايتوكندريا
جهاز كولجي
الرايبوسومات
الشبكة البلازمية الداخلية
ما الفرق بين الشبكة البلازمية الداخلية الخشنة والملساء؟
كيف تصمم نموذج خلية؟
الأهداب أو الأسواط
الجسيمات الحالة
عبر عن مفهوم الخلية بجملة واحدة.
ما أسس النظرية الخلوية؟
قارن بين كل من : الغشاء البلازمي والسايتو بلازم .
ماذا يحدث للخلية لوازيلت منها الجسيمات الحالة ؟
قارن بين وظيفة الغشاء البلازمي واستعلامات اية دائرة حكومية
يشبه بعضهم النواة بمدير المدرسة، هل تتفق مع هذا التشبيه ؟ وضح ذلك
كيف تميز بين الخلية الحية والخلية غير الحية ؟
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة