الدراسات الاجتماعية 2
الوحدة الثانية: أحداث وشخصيات بارزة في التاريخ الإسلامي
الدرس الثاني: الدولة العباسية (١٣٢ هـ - ٦٥٦ھ)
الدولة العباسية هـ ھ - الدراسات الاجتماعية 2 - سادس ابتدائي
المحور الثالث: المجتمع والثقافة
الوحدة الأولى: سكان وطننا العربي وتراثهم الثقافي
الوحدة الثانية: أحداث وشخصيات بارزة في التاريخ الإسلامي
المحور الرابع: الحضارات والتواصل
الوحدة الثالثة: التراث الإسلامي والتواصل مع الحضارات الأخرى
الدولة العباسية (١۳۲ هـ - ٦٥٦ هـ)
عرفت في الدرس السابق كيف سقطت الدولة الأموية وبدأ عصر الدولة العبّاسية، فهل تعرف من هو مؤسس الدولة العبّاسية ؟ وما أهم ملامح الحضارة الإسلامية في ظل الدولة العباسية؟
اجتمع الأحفاد مع الجدّ ليحكي لهم عن الدولة العباسية، وسأل عمرو : متى نشأت الدولة العباسية؟
ويُعد العصر العباسي الأوّل العصر الذهبي للدولة العباسية بسبب الإنجازات الملحوظة في مجالات متعدّدة
كان أحد عوامل تقدم وازدهار الدولة العبّاسية هو اهتمامها بالعلم والعلماء في كافة المجالات. بالاستعانة بشبكة المعلومات الدولية (الإنترنت)، ابحث عن أشهر العلماء في الدولة العبّاسية وأهم إنجازاته
دلل على صحة العبارة: يُعدّ الخليفة أبو جعفر المنصور المؤسّس الحقيقي للدولة العباسية.
بم تفسر سقوط الدولة العباسية؟
علام تدلّ كثرة الاختراعات في عصر الدولة العباسية؟
بالاستعانة بشبكة المعلومات الدولية ( الإنترنت)، ابحث عن اختراعات أخرى في الدولة العباسية ووضح دورها في تقدّم الحضارة الإسلامية.
في رأيك، علام يدلّ وصول زبيدة إلى مكانة متميّزة في الدولة العباسية؟
استعن بشبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) ، وحدِّد شخصية نسائية كان لها دور بارز في الدولة العباسية، ثمّ اعرضها على معلّمك.
ما تأثير الاهتمام بالعلماء على الدولة؟
في رأيك، لماذا كانت الترجمة من وإلى اللغة العربية مهمة؟
انسب كل عمل من الأعمال التالية إلى الخليفة العباسي الذي قام به.
هل تحرص على تعلّم لغة أجنبية؟ وما فائدة ذلك؟
قسم هارون الرشيد الدولة إلى شرق وغرب ، يحكم كلّ منهما أحد أبنائه باعتبارهم ورثته الشرعيين.
جند المعتصم بالله الأتراك في الجيش لزيادة عدد الجنود.
أعطى المأمون مكافآت كبيرة للعلماء والأدباء وشجّع حركة الترجمة من وإلى العربية.
فضّل بعض الخلفاء العباسيين أسلوب حياة الترف والبذخ، فبنوا قصورًا فخمة وجمعوا كثيرًا من الثروات.
استخدم شبكة المعلومات الدولية ( الإنترنت) للبحث عن الإنجازات التي تمت في العصر العباسي الأوّل في المجالات المختلفة، ثمّ أعدّ مطوية تلخص هذه الإنجازات متضمنة النقاط التالية: الإنجازات في مجالا
إقرأ المعلومات الواردة في الدرسين الأول والثاني عن الدولتين الأموية والعباسية، ثمّ اختر خليفة من كل دولة ترى أنه كان له دور كبير في نهضة وتقدّم الدولة، وحدد أوجه التشابه والاختلاف بينهما، ثمّ
إختر أحد الآثار أو الاختراعات التي تنتمي لعصر الدولة العبّاسية وصمّم له مجسّمًا، ثمّ اكتب أهمّ المعلومات عنه متبعًا خطوات التصميم الهندسي التالية: تحديد اسم الأثر أو الاختراع.
تقييم ذاتي لدرس الدولة العباسية (١۳۲ هـ - ٦٥٦ هـ)
