الإشارة تواصل - اللغة العربية تواصل 1 - سادس ابتدائي
المحور الأول: أكتشف ذاتي
الموضوع الأول: عقلي
الموضوع الثاني: قدراتي
الموضوع الثالث: فكري
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
الموضوع الأول: الاستماع
الموضوع الثاني: قدراتي
كيف يمكنك التواصل مع الآخرين دون أن تتكلم؟ وكيف يتمكن الغواصون من التواصل تحت الماء؟
صل كل كلمة بمعناها من خلال فهمك السياق شرح لنا معلم الرياضيات القانون بطريقة سلسة
يحدد الفكر الرئيسة والمهمة للنص ويؤكدها
الإشارة تواصل
أساليب لغة الإشارة
ما يجب مراعاته في لغة الإشارة
لماذا تعد لغة الإشارة مهمة في التواصل بين البشر؟
استخرج من النص مفرد ذواتها
أعد كتابة العبارات التالية بجمل من النص لغة الإشارة واحدة حول العالم أجمع
ما فائدة كل مما يلي في التواصل مع ضعاف السمع والصم؟ استخدام اليد
اكتب أهمية تعلم المجتمع لغة الإشارة لفعاف السمع والصم من حيث فرص العمل
يجيب عن أسئلة تظهر فهمه النص والرجوع إلى النص للإجابة عن الأسئلة
لاحظ الفرق بين كل جملتين واكتشف المطر غزير
استخرج الفعل الناسخ واسمه وخبره من الجمل الآتية ليست الثمار ناضجة
يتعرف عمل كان وأخواتها
لاحظ ما تحته خط، ثم أكمل مراعيا الموقع في الجملة والعلامة الصحيحة أمست الطائرات محلقة
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين ثم أكمل يبيت المقاتل
ضع خطا تحت الخطأ ثم صوبه كانت المباراة حماسية
ثن واجمع الجمل الآتية مراعيا العلامة الصحيحة أصبح التلميذ مبتكرا
يميز الناسخ والخبر وعلامته
ضع خطا تحت الخبر ثم اذكر نوعه والسبب أضحى المعلم مهتما بتلاميذه
أكمل بما هو مطلوب بين القوسين صارت العلوم
أدخل كان أو إحدى أخواتها على الجمل الآتية وغير ما يلزم التطور سريع
احذف الفعل الناسخ وغير ما يلزم صار القمح دقيقا
اكتب قصة عن ذوي الإرادة مستخدما الأفعال الناسخة ومراعيا العلامة الصحيحة
يتعرف أن خبر كان وأخواتها كثير المبتدأ ثلاثة أنواع
صمم إعلانا تدعو فيه زملاءك للمشاركة في دورة تعلم لغة الإشارة المقامة بمكتبة المدرسة
شارك مع زملائك حالة الجو مستخدما لغة الإشارة
تعلم لغة الإشارة وبعض مهاراتها ومارسهما مع زملائك واذكر لهم بعض الجمل مستخدما الكلمات التي بين القوسين (كرسي، حليب،
اكتب بخط الرقعة خير صديق في الزمان الكتاب
اكتب ما يملى عليك
يكتب نصوصا تعبر عن فكرة مركزية تظهر مقدرة على التركيز والتنظيم
