لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المهارات المهنية 2
المحور الثالث: الصحة والسلامة للجميع
الموضوع 3-1 والموضوع 3-2: المقصف المدرسي
المقصف المدرسي - المهارات المهنية 2 - خامس ابتدائي
المحور الثالث: الصحة والسلامة للجميع
الصحة والسلامة للجميع
الموضوع 1-1 والموضوع 1-2: بدائل اللحوم
الموضوع 2-1 والموضوع 2-2: الوجبات السريعة العادات الغذائية غير الصحية
الموضوع 3-1 والموضوع 3-2: المقصف المدرسي
الموضوع 4-1 والموضوع 4-2: الشراب الطبيعي والصناعي
الموضوع 5-1 والموضوع 5-2: جولة داخل مصنع شراب الفاكهة
الموضوع 6-1 والموضوع 6-2: اللبن
الموضوع 7-1 والموضوع 7-2: سلامة الطعام وحفظه
الموضوع 8-1 والموضوع 8-2: تفادي المخاطر أثناء العمل
الموضوع 9-1 والموضوع 9-2: الإسعافات الأولية وحالات الطوارئ
شخصيات مصرية مؤثرة: د. محمد أحمد غنيم
الموضوع 11-1 والموضوع 11-2: المستكشف النشط لويز إيمانويل ما بولو
مراجعة المحور الثالث
المحور الرابع: الرؤية الفنية للعالم
الرؤية الفنية للعالم
الموضوع 1-1 والموضوع 1-2: تصميم وتنسيق حديقة
الموضوع 2-1 والموضوع 2-2: تصميم العلامات التجارية وطرق عرض السلع
الموضوع 3-1 والموضوع 3-2: عناصر العرض المسرحي
الموضوع 4-1 والموضوع 4-2: فن التطريز
شخصيات مصرية مؤثرة: نجيب محفوظ
الموضوع 6-1 والموضوع 6-2: المستكشف النشط د. توتيلو مودومبا
مراجعة المحور الرابع
مشروع الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: الصحة والسلامة للجميع
الصحة والسلامة للجميع
الموضوع 1-1 والموضوع 1-2: بدائل اللحوم
الموضوع 2-1 والموضوع 2-2: الوجبات السريعة العادات الغذائية غير الصحية
الموضوع 3-1 والموضوع 3-2: المقصف المدرسي
الموضوع 4-1 والموضوع 4-2: الشراب الطبيعي والصناعي
الموضوع 5-1 والموضوع 5-2: جولة داخل مصنع شراب الفاكهة
الموضوع 6-1 والموضوع 6-2: اللبن
الموضوع 7-1 والموضوع 7-2: سلامة الطعام وحفظه
الموضوع 8-1 والموضوع 8-2: تفادي المخاطر أثناء العمل
الموضوع 9-1 والموضوع 9-2: الإسعافات الأولية وحالات الطوارئ
شخصيات مصرية مؤثرة: د. محمد أحمد غنيم
الموضوع 11-1 والموضوع 11-2: المستكشف النشط لويز إيمانويل ما بولو
مراجعة المحور الثالث
المحور الرابع: الرؤية الفنية للعالم
الرؤية الفنية للعالم
الموضوع 1-1 والموضوع 1-2: تصميم وتنسيق حديقة
الموضوع 2-1 والموضوع 2-2: تصميم العلامات التجارية وطرق عرض السلع
الموضوع 3-1 والموضوع 3-2: عناصر العرض المسرحي
الموضوع 4-1 والموضوع 4-2: فن التطريز
شخصيات مصرية مؤثرة: نجيب محفوظ
الموضوع 6-1 والموضوع 6-2: المستكشف النشط د. توتيلو مودومبا
مراجعة المحور الرابع
مشروع الفصل الدراسي الثاني
أهداف موضوع المقصف المدرسي
بعد الموضوع أعلاة أضع علامة (صح) في المربع المناسب لــ "يمكنني ان
اشرح طرق التخزين الفعالة للسلع أو للبضائع في مقصف المدرسة ما الذي أعجبك
الطعام الجيد شكلاً ومذاقاً وجبات غذائية مدرسية سليمة ورائعه
إلى أي مدى يعرض مقصف مدرستك السلع أو البضائع ويخزنها بشكل جيد؟
ما هي الأطعمة الموجودة في مقصف مدرستك هل تعتقد أن طريقة عرض هذه الأطعمة تؤثر على خيارات التلاميذ
لماذا يعد تخزين الطعام بشكل سليم أمرا مهما في المدرسة وهل هو مهم من ناحية عرض الطعام بشكل ملفت للنظر
في رأيك هل تخزين الطعام بشكل مناسب يتعارض مع عرض الطعام بشكل ملفت للنظر
قوائم بأصناف البضائع في مقصف المدرسة
خطط لكيفية تخزين كل من أصناف قوائم الطعام السابقة قبل العرض وأثناءه
ارجع الى الأهداف المذكورة في بداية الموضوع 1-1، بعد الدرس، وضع علامة صح في المربع المناسب ليمكنني أن
كم من المفيد العمل معا كفريق ما الذي يمكنك فعله في المرة القادمة لتحسين تجربة العمل كفريق
أي فكرة تتعلق بكيفية عرض البضائع قد أعجبتك أكثر أكتب فكرة جيدة اقترحتها مجموعة أخرى
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة