لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 1
المحور الثاني: احتياط السلامة الرقمية
الدرس3: استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بطريقة صحيحة وأخلاقية
استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بطريقة صحيحة وأخلاقية - تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 1 - رابع ابتدائي
المحور الأول: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حياتنا
الدرس1: المستكشف النشط
الدرس2: التكنولوجيا وتطورها التاريخي
الدرس3: مكونات جهاز الكمبيوتر
الدرس4: البرمجيات وأنظمة التشغيل
الدرس5: دعم الأشخاص ذو الهمم
الدرس6: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (المشكلات الشائعة والحلول)
الدرس7: جمع البيانات وتحليلها والتعبير عنها في رسوم بيانية
الدرس8: إعداد التقارير لنتائج الأبحاث
مراجعة المحور الأول
المحور الثاني: احتياط السلامة الرقمية
الدرس1: المستكشف النشط
الدرس2: المخاطر المرتبطة بشبكة الأنترنت ووسائل الحماية منها
الدرس3: استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بطريقة صحيحة وأخلاقية
الدرس4: كيفية البحث على شبكة الأنترنت
الدرس5: كيفية التأكد من صدق المعلومات على شبكة الأنترنت
الدرس6: من بإمكانه مساعدتك في حل مشكلاتك أثناء استخدام شبكة الأنترنت
الدرس7: خطة شخصية للأمان الرقمي
الدرس8: تطبيق ما تعلمته
مراجعة المحور الثاني
مشروع الفصل الدراسي الأول
المحور الأول: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حياتنا
الدرس1: المستكشف النشط
الدرس2: التكنولوجيا وتطورها التاريخي
الدرس3: مكونات جهاز الكمبيوتر
الدرس4: البرمجيات وأنظمة التشغيل
الدرس5: دعم الأشخاص ذو الهمم
الدرس6: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (المشكلات الشائعة والحلول)
الدرس7: جمع البيانات وتحليلها والتعبير عنها في رسوم بيانية
الدرس8: إعداد التقارير لنتائج الأبحاث
مراجعة المحور الأول
المحور الثاني: احتياط السلامة الرقمية
الدرس1: المستكشف النشط
الدرس2: المخاطر المرتبطة بشبكة الأنترنت ووسائل الحماية منها
الدرس3: استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بطريقة صحيحة وأخلاقية
الدرس4: كيفية البحث على شبكة الأنترنت
الدرس5: كيفية التأكد من صدق المعلومات على شبكة الأنترنت
الدرس6: من بإمكانه مساعدتك في حل مشكلاتك أثناء استخدام شبكة الأنترنت
الدرس7: خطة شخصية للأمان الرقمي
الدرس8: تطبيق ما تعلمته
مراجعة المحور الثاني
مشروع الفصل الدراسي الأول
في نهاية الدرس سأكون قادرا على أن
ما الرسائل المماثلة ذات الأثر الإيجابي التي سبق أن شاهدتها على شبكة الإنترنت أو على شاشة التليفزيون؟
عندما تقوم بالإشارة إلى شخص ما تقوم بعمل Tag له
عند ذكر مصدر معلومة ما
نشر المعلومات على شبكة الإنترنت
ذكر مصادر المعلومات وأصحابها
احترام القانون
الآثار الإيجابية والسلبية لأدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
ما الرسالة المهمة التي ترغب في مشاركتها عبر شبكة الإنترنت؟
فسر كيفية استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بطريقة أخلاقية
ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس
ما أسباب غضب صديقة نادية؟
ضع علامة (صح) إلى جانب المعلومات الواردة أعلاه التي يجب ذكر مصدرها وصاحب الفضل فيها
حدد بعض إيجابيات استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وسلبياتها في حياتنا اليومية مراعيا
التزم باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بطريقة صحيحة وأخلاقية أكتب فقرة أو فقرتين لتشرح كيفية الالتزام بأخلاقيات الاستخدام مراعيا
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة