لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 1
المحور الثاني: احتياط السلامة الرقمية
الدرس5: كيفية التأكد من صدق المعلومات على شبكة الأنترنت
كيفية التأكد من صدق المعلومات على شبكة الأنترنت - تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 1 - رابع ابتدائي
المحور الأول: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حياتنا
الدرس1: المستكشف النشط
الدرس2: التكنولوجيا وتطورها التاريخي
الدرس3: مكونات جهاز الكمبيوتر
الدرس4: البرمجيات وأنظمة التشغيل
الدرس5: دعم الأشخاص ذو الهمم
الدرس6: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (المشكلات الشائعة والحلول)
الدرس7: جمع البيانات وتحليلها والتعبير عنها في رسوم بيانية
الدرس8: إعداد التقارير لنتائج الأبحاث
مراجعة المحور الأول
المحور الثاني: احتياط السلامة الرقمية
الدرس1: المستكشف النشط
الدرس2: المخاطر المرتبطة بشبكة الأنترنت ووسائل الحماية منها
الدرس3: استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بطريقة صحيحة وأخلاقية
الدرس4: كيفية البحث على شبكة الأنترنت
الدرس5: كيفية التأكد من صدق المعلومات على شبكة الأنترنت
الدرس6: من بإمكانه مساعدتك في حل مشكلاتك أثناء استخدام شبكة الأنترنت
الدرس7: خطة شخصية للأمان الرقمي
الدرس8: تطبيق ما تعلمته
مراجعة المحور الثاني
مشروع الفصل الدراسي الأول
المحور الأول: دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حياتنا
الدرس1: المستكشف النشط
الدرس2: التكنولوجيا وتطورها التاريخي
الدرس3: مكونات جهاز الكمبيوتر
الدرس4: البرمجيات وأنظمة التشغيل
الدرس5: دعم الأشخاص ذو الهمم
الدرس6: تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (المشكلات الشائعة والحلول)
الدرس7: جمع البيانات وتحليلها والتعبير عنها في رسوم بيانية
الدرس8: إعداد التقارير لنتائج الأبحاث
مراجعة المحور الأول
المحور الثاني: احتياط السلامة الرقمية
الدرس1: المستكشف النشط
الدرس2: المخاطر المرتبطة بشبكة الأنترنت ووسائل الحماية منها
الدرس3: استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بطريقة صحيحة وأخلاقية
الدرس4: كيفية البحث على شبكة الأنترنت
الدرس5: كيفية التأكد من صدق المعلومات على شبكة الأنترنت
الدرس6: من بإمكانه مساعدتك في حل مشكلاتك أثناء استخدام شبكة الأنترنت
الدرس7: خطة شخصية للأمان الرقمي
الدرس8: تطبيق ما تعلمته
مراجعة المحور الثاني
مشروع الفصل الدراسي الأول
في نهاية الدرس سأكون قادرا على أن
كيف تحدد ما إذا كانت المعلومات التي تجدها على شبكة الإنترنت صحيحة أم لا؟
إن المصادر الإلكترونية التي تقدم معلومات قيمة لا تعد ولا تحصى
مصادر الإنترنت غير الموثوقة
التأكد من المصادر الموثوقة
تبذل الحكومة المصرية جهودا هائلة لحماية مواطنيها من المصادر الإلكترونية غير الموثوقة
تابع التأكد من المصادر الموثوقة
اقرأ المطبوعات التي أعطاك إياها المعلم أعمل مع زميلك
ناقش الخصائص التي تجعل مصدر المعلومات موثوقا أم غير موثوق
ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس
صل نطاقات المواقع الإلكترونية التالية بالمجموعات التي تديرها
لماذا تستخدم كل مجموعة من المجموعات المذكورة أعلاه موقعها الإلكتروني؟
ما الذي يجعل المواقع الإلكترونية المذكورة أعلاه مصادر معلومات موثوقة؟
لماذا لا تعد المدونات أو وسائل التواصل الاجتماعي مصادر موثوقة؟
ما المواقع الإلكترونية التي تصفحتها أو سمعت عنها من قبل؟
عندما تبحث عن المعلومات على شبكة الإنترنت من المهم أن تميز بين المصادر الموثوقة والمصادر غير الموثوقة
أذكر سبب تصنيفك مصادر معلومات على أنها موثوقة ومصادر أخرى على أنها غير موثوقة
في الدرس 8 سيطلب منك إعداد بحث حول موضوع محدد كيف ستستخدم ما تعلمته في هذا الدرس لإعداد ذلك البحث؟
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة