الرياضيات2
المفهوم2-8: جمع الأعداد الكسرية غير متحدة المقام وطرحها
الدرس الثالث: استخدام النماذج لجمع الأعداد الكسرية وطرحها
استخدام النماذج لجمع الأعداد الكسرية وطرحها - الرياضيات2 - خامس ابتدائي
الوحدة السابعة: جمع الكسور الاعتيادية وطرحها
المفهوم1-7: جمع الكسور الاعتيادية غير متحدة المقام وطرحها
الوحدة الثامنة: جمع الأعداد الكسرية وطرحها
المفهوم1-8: استخدام الأعداد الكسرية
المفهوم2-8: جمع الأعداد الكسرية غير متحدة المقام وطرحها
الوحدة التاسعة: ضرب الكسور الاعتيادية وقسمتها
المفهوم1-9: ضرب الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
المفهوم2-9: عمليات قسمة تتضمن أعدادا صحيحة وكسور الوحدة
الوحدة العاشرة: الأشكال الهندسية ثنائية الأبعاد والمستوى الإحداثي
المفهوم1-10: استكشاف خواص الأشكال الهندسية
المفهوم2-10: المستويات الإحداثية
الوحدة الحادية عشرة: الحجم
المفهوم1-11: فهم الحجم والسعة
المفهوم2-11: حساب الحجم
الوحدة الثانية عشرة: القطاعات الدائرية
المفهوم1-12: فهم القطاعات الدائرية
سمير أمير
16:27
(0)
0
أستطيع أن أستخدم النماذج لتمثيل جمع الأعداد الكسرية غير متحدة المقام وطرحها
استخدم النماذج لإيجاد المجموع في المسائل التالية 2 2/5+ 1 1/2
استخدم الحساب العقلي لحل المسائل التي يعرضها معلمك
استخدم النماذج لإيجاد الفرق في المسائل التالية 3 1/2 - 1 2/5
استخدم خط أعداد لإيجاد الفرق 5 1/4 -3 1/6
تحب هبة وجارها عز وضع أصص الزهور في حديقتيهما. لدى هبة أصيص زهور ندى العنبر كتله 3 1/4 كيلوجرام، وأصيص زهور شقائق النعمان كتلته 1 9/10 كجم من منهما لديه أصص زهور كتلتها أكبر وما مقدار الفرق ب
تحقق من فهمك: اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
